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六年級(jí)作文300字(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙，今天我要好好地介紹一下她，請(qǐng)看那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘，那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方，也許你們覺得她不夠甜美，可在我的眼里她就十分甜美。
我的'女兒小妙妙非常孝順。有一天，我生病了，躺在床上，渾身酸痛。我的女兒小妙妙給我端茶倒水，噓寒問暖，還給我捶背呢！怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢！小妙妙真是一個(gè)乖巧的女孩，我真的很愛她！
我的女兒小妙妙很愛讀書，每次我給她買書回家，她總是歡呼雀躍仿佛我給她的是世間瑰寶，看到她求知若渴的樣子，我被打動(dòng)了，書真有那么好看么？和小妙妙一起，我也加入了閱讀的行列，書真好看呀！我都入迷了，謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。
但是最近小妙妙讀書入了迷，耽誤了功課，有時(shí)忘記帶書和作業(yè)，有時(shí)忘記了寫作業(yè)，甚至?xí)牙蠋熃淮氖虑橥靡桓啥䞍�。唉！我的女兒小妙妙，你一定要記住，只有完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后才能讀書。寶貝，你記住了么？
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是一年一度的教師節(jié)，每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花，送給敬愛的老師�？粗@些花，我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次，我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí)，我突然被一道很難的題目難住了，無論從哪個(gè)方面想，都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見了，就溫柔地問我：“你怎么了，生病了嗎？”我說：“沒生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒解出來�！薄澳牡李}目？我來教你。”“好，謝謝老師。”老師先從題目上開導(dǎo)我，哪一些是不必要的條件，哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來觀察看看有什么被遺忘的`條件，然后，開動(dòng)腦筋再想一想，最后，答案就出來了。我長(zhǎng)呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來了，好爽！老師對(duì)我說：“下筆之前要先想一想，不要看到一個(gè)就不放過它�！薄芭丁！�
齊老師，我想對(duì)你說：謝謝你，教會(huì)了我知識(shí)和道理，你就像沙漠里的蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
六年級(jí)作文300字 篇3
又是一年春天到，又到了桃花盛開的時(shí)候。媽媽帶我到高速公路上的桃花林看桃花。
老遠(yuǎn)我就聞到一股淡淡的清香，媽媽說：“快到桃花林了。”我們?cè)阶呦阄对綕饬摇?/p>
我向遠(yuǎn)方望去，前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。媽媽說那就是桃花林。
到了桃花林，我站在遠(yuǎn)處看，一棵棵桃樹像一把把扇子，上面開滿了粉紅色的花朵，漂亮極了！
我慢慢走近了，發(fā)現(xiàn)桃樹上有很多分枝向四面八方伸展，每個(gè)枝上都開滿了花，三五朵花擠在一起，好像正在聽一個(gè)有趣的笑話，都笑開了花。
每朵花有五個(gè)圓圓的花瓣，中間是金黃的花蕊，幾只蜜蜂正在黃燦燦的.花蕊中間采蜜，好像在和花瓣們做游戲，一會(huì)停在這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。
在花朵之間有一片片嫩綠的窄長(zhǎng)的葉子正悄悄地探出小腦袋，好奇的看著這個(gè)五彩的世界。
樹干是灰色的，泛著白光，上面還有一些深色的小點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽說：“到了夏天，桃花謝了，就會(huì)結(jié)出美味的桃子。我好期待��！
我喜歡美麗的桃花，以后我還要來看桃花。
六年級(jí)作文300字 篇4
我們未來的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹木會(huì)變得光禿禿的了，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的'任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來的，未來一定會(huì)更美好。
六年級(jí)作文300字 篇5
畫畫，同學(xué)們，你們可喜歡嗎？我是比較喜歡的�？墒牵也还茉趺串嬁偸钱嫴缓�，而且也畫不出什么創(chuàng)意來。
有一次，圖畫課上，老師讓我們從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中尋找題材，然后選擇好一個(gè)題材用一幅畫畫出來，老師還說這就當(dāng)作一次小測(cè)驗(yàn)。我左想右想什么也沒有想出來。沒有辦法，我只能夠畫一點(diǎn)比較實(shí)在的，但也是比較常見的題材來畫。于是，我在紙上構(gòu)思了一下。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)構(gòu)思完了，我在紙的上方畫了一個(gè)火紅的太陽。那太陽的'光芒四射。下面畫了一條小河。河中的水清澈見底，河里有一些小蝌蚪在自由自在地游動(dòng)。河底還靜靜地躺著一些鵝卵石。鵝卵石的樣子千奇百怪，什么樣子的都有。河邊有幾棵柳樹。那柳樹的枝條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣倒掛下來，一直垂到水面。旁邊的地上有一些小花，不遠(yuǎn)處是一片片草地。草地是那樣的誘人，讓人不由得要躺在它的懷抱里睡上一會(huì)兒。柳樹上有幾只小鳥，在嘰嘰喳喳地唱歌。小花上面有一些蝴蝶，還有一些蜜蜂在飛舞。草地上面有一些小孩在打滾。遠(yuǎn)處我還畫上了一些涼亭、寶塔……你可別看這畫是那么簡(jiǎn)單，老師卻給我打了高分。
從這一次畫畫中，我明白了一個(gè)道理，畫畫有沒有創(chuàng)意并不重要，重要的是自己的態(tài)度一定要認(rèn)真。
六年級(jí)作文300字 篇6
書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來�？磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
書，是我們的'親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無邊無際。書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，可以使無知的人變得博學(xué)多才。現(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過了14個(gè)歲月，但是，我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的，書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富。
莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，沒錯(cuò)，我吸收了很多知識(shí)。書，它是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門;書，它是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，并愿意一輩子以他為師。
六年級(jí)作文300字 篇7
好久沒回老家了，這幾天，我一直鬧著媽媽，想要到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。媽媽無可奈何，只好答應(yīng)。
早晨，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到了媽媽的老家——溪底村。
下午，我跟著哥哥姐姐一起到山上撿柴火，準(zhǔn)備晚上煮飯用的柴火。我們帶了好多袋子，就出發(fā)了。鄉(xiāng)下的山就是純天然呀，根本沒有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，我們只好一手抓袋子，一手抓住山坡上的.竹子，一步一步艱難地向前走。走了半個(gè)多小時(shí)，我們才到了柴火最多的地方。柴火是棕色的，像一只蜈蚣。我找了半天才找到一點(diǎn)，看看哥哥姐姐的，都快裝滿了。我不甘心，隨手抓了一把，居然真的抓出了一根柴火。俗話說的好，上山容易下山難。由于山路太滑我只好蹲著滑下去。又滑了幾分鐘，有一條溝攔住了我們的去路。哥哥和姐姐用力一跳，很輕松就跳過去了。我也學(xué)著他們的樣子，可卻差點(diǎn)掉到溝里去。
鄉(xiāng)下的一天可真快樂，雖然累了點(diǎn)，但我卻真正體會(huì)到了當(dāng)“鄉(xiāng)下人家”的樂趣。
六年級(jí)作文300字 篇8
未來的汽車和現(xiàn)在的汽車是完全不一樣的，你想知道未來的汽車是什么樣的嗎？如果想知道，就聽我介紹一下吧！
未來的汽車不需要什么電呀、油呀之類的東西，他的.頂上會(huì)有一個(gè)吸收二氧化碳的小孔，只要吸入二氧化碳，汽車就能開動(dòng)，汽車的排氣管排出的不是廢氣，而是氧氣，這樣，既不會(huì)浪費(fèi)資源，也保護(hù)了環(huán)境。
未來的汽車可以在天空中飛行，可以在陸地上行駛，還可以像小魚兒一樣在水里游來游去。你坐在里面，不需要開車，只要你坐在里面，說一聲要到哪兒去，他就會(huì)立刻向你指定的方向開去。
未來的汽車能辨別好人還是壞人，如果有人想偷車?yán)锏臇|西，車就會(huì)辨別出小偷，并且會(huì)拉起警報(bào)，呼叫人們來抓小偷。
未來的汽車?yán)锩婢邆湓S多功能，可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應(yīng)有盡有。這樣我們就可以少買電視機(jī)﹑電腦﹑游戲機(jī)……還能節(jié)省許多錢呢！
未來的汽車還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天，里面會(huì)有一陣陣微風(fēng)。夏天，里面會(huì)像開了空調(diào)一樣涼爽。秋天，里面會(huì)變得不冷不熱。冬天，里面會(huì)非常的暖和。
未來的汽車就是這樣的，雖然現(xiàn)在還沒有這樣的汽車。但是，通過我們的努力，在將來的一天，我們一定會(huì)造出這種汽車來到。
六年級(jí)作文300字 篇9
自從我競(jìng)選上了紀(jì)律委員之后，陳老師一直很看重我。因?yàn)槲乙呀?jīng)懂了，自己已經(jīng)不再是那個(gè)愛撒嬌、調(diào)皮的薈林了。至少應(yīng)該回報(bào)一些人吧！因?yàn)樵诹昙?jí)上學(xué)期時(shí)，自己總是誤會(huì)陳老師的所作所為，說嚴(yán)重點(diǎn)，還有點(diǎn)討厭陳老師。但是，自從六年級(jí)上學(xué)期要放寒假的'時(shí)候，聽到我們的成績(jī)，我很驚訝。我們?cè)诨恐锌剂藗�(gè)第一！原來陳老師是在默默無聞的為我們做任何的事情，她可能很清楚，有些同學(xué)認(rèn)為她偏向等等，但是她要給全班看到最后的成績(jī)，我想這是最偉大的老師吧！我的意思并不是別的老師就不偉大了。
六年級(jí)，還是下學(xué)期，不到半年，就該上——初中了。
聽到初中，自己有種莫名其妙的害怕，自己還真的不知道為什么？大半部分原因是怕自己考不上好的學(xué)校，第二個(gè)原因就是怕上了初中后知識(shí)比現(xiàn)在難，學(xué)不好。
自己沒有自信，缺乏自信了！不！不能這樣！從今天開始，我，要跟時(shí)間賽跑！
六年級(jí)作文300字 篇10
暑假的一天，媽媽帶著我去了地處保定市南市區(qū)裕華路，正門坐男朝北的古蓮花池。
一進(jìn)入古蓮花池多的大門，便可看到一座假山，這座假山的身上長(zhǎng)滿了一種名叫“爬山虎”的植物，在刮風(fēng)時(shí)，爬山虎的葉子搖擺著身子，像是在歡迎我們的到來。這座聳立在古蓮花池的假山長(zhǎng)約2.5米，寬約2米。這座假山給古蓮花池添了幾分色彩。
剛一進(jìn)門時(shí)的假山都這么漂亮，那里面的景色豈不是更漂亮！我們看到了許多碑刻，聽說是皇帝們親手寫的呢！碑刻上的字體蒼勁有力，看到這些字，我仿佛看到了正在寫這些字的皇帝們。字都是皇帝們寫的，可見古蓮花池有多么古老哇！
繼續(xù)向前走，便可看到家喻戶曉的.蓮花池了。由于我們是夏季來的，所以我們可以看到開放了的荷花。從遠(yuǎn)看，那些荷花像穿著連衣裙羞答答地笑著的小女孩，荷葉則像小男孩，小男孩荷葉在保護(hù)小女孩荷花。從近處看荷花，，看到的是各種各樣的荷花：有像害羞的小朋友一樣含苞欲放的荷花有抬起一點(diǎn)頭的荷花……俯視，可以看到一些魚兒在嬉戲玩耍�？吹竭@里，我想起了楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我的家鄉(xiāng)的名勝古跡古蓮花池漂亮嗎？
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