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  • 美德的作文

    時(shí)間:2023-09-08 14:17:03 美德 我要投稿

    美德的作文(集錦4篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的美德的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美德的作文(集錦4篇)

    美德的作文 篇1

      美德,它存在于我們每個(gè)人的心底。彎下身去,撿起一塊小小的垃圾;抬起手,扶一位老人過一下馬路,這無論大小,都是美德。它不只是轟轟烈烈的大事,更關(guān)鍵的在于細(xì)節(jié)。

      美德,他將成就你的終生,你的行為習(xí)慣、心態(tài)舉止都跟你的美德有很大的關(guān)系。而他不正是生活中的一些小事嗎?如果你的習(xí)慣好,日積月累,它終將給你一個(gè)好的開頭、好的結(jié)尾。而生活中,例子多種多樣,最最平凡的就莫過于清潔工了。炎炎夏日,他們頂著烈日,穿行在街街巷巷,不管哪里有了垃圾,他都會(huì)奮不顧身的沖過去,用他那已經(jīng)發(fā)燙的掃把將一個(gè)有一個(gè)人們丟下的垃圾掃進(jìn)垃圾桶。想必,在夏日里,這種場面時(shí)有發(fā)生。電視上到處都在表揚(yáng)清潔工,我們可能只看見了清潔工在電視里,威風(fēng)八面地回答記者的問題:“沒啥,這不算累!钡钟卸嗌偃苏嬲伢w會(huì)到了做清潔工的艱難,可能只有他們本人吧!而在旁邊亂扔垃圾,對(duì)清潔工勸阻而滿嘴臟話的青年,我們應(yīng)該譴責(zé)。讓我們思考一下,我們長大后,會(huì)不會(huì)也成為一個(gè)這樣的親年呢?

      身為新一代的小學(xué)生,祖國的花朵與未來,我們是否要養(yǎng)成美好的習(xí)慣?“是!”可能大多數(shù)人都會(huì)這么說,可是,又有誰做到了呢?當(dāng)今社會(huì),我們每個(gè)人都是小皇帝、小公主,根本不用為家務(wù)事操心,以至于我們犯了一身的毛病,“懶”這個(gè)字糾纏了我們許久,我們應(yīng)該改掉這一壞習(xí)慣,現(xiàn)在正是我們大好時(shí)光,浪費(fèi)了就不再復(fù)返,所以,在這中間好吃懶做、偷奸;跄懿桓模糠催^來說,如果你一直擁有好習(xí)慣與美德,那你的終生必將輝煌!

      現(xiàn)在的我們,零花錢越來越多了;現(xiàn)在的大人,工資越來越多了。可是,大家的'同情心卻像被狗叼走了。一次,我和媽媽買菜回家,看見一位殘疾人:他只有一只腿,僅依靠著雙手推著承受著他重量的木板車,艱難的往前“走”,而人群中,包括很多老人與中年,更多的是穿著西裝,腳穿著名牌的牛皮皮鞋的白領(lǐng)?墒,他們沒有一個(gè)人彎下了腰,遞給他錢,我瞟了一眼,他面前的碗里沒有一元,甚至一分錢。大家的行為只是避之不及與鄙視。這時(shí),一個(gè)抱著小孩的中年婦女走了過去,他的小孩手里拿著一元錢,然后丟進(jìn)了殘疾人的碗里。殘疾人急忙說:“謝謝、謝謝、謝謝!”這時(shí),人流中又鉆出一個(gè)人,一個(gè)衣服破舊的人,他也遞給了殘疾人一張五元的人民幣。我見了,急忙讓媽媽拿出五元錢,跑過去,丟下錢就走了?梢娪行┤说钠返抡娴牟缓。

      養(yǎng)成好的習(xí)慣,他將伴你終身;早就好的品德,他將給后人留下一筆巨大的財(cái)富。

    美德的作文 篇2

      我們是新世紀(jì)的主人,因此,我們要掌握最基本的中華美德,這對(duì)我們來說是十分重要的。

      什么是美德?簡單來說,美德就是美好的品德,像“上課認(rèn)真聽講” “按時(shí)完成作業(yè)”等都是隱藏在我們身邊的一些微不足道的美德,而就是這些美德能告知我們的一生。好的品德有好的人生,相反,壞的品德能影響人的一生。

      現(xiàn)在,我們會(huì)看到越來越多的“肯德基” “麥當(dāng)勞”等快餐店,這也就意味著我們中國文化正在被西方文化逐步侵蝕,很快我們的中華美德也會(huì)隨之而消失得無影無蹤。所以,保護(hù)中華美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們會(huì)聽到越來越多罵人的臟話,這是因?yàn)榍嗌倌甑拇竽X中根本就沒有“美德”二字,他們已經(jīng)邁向了黑暗的`那一步.所以,這種沒有“美德”二字的人在我們眼中就是禍害。 更不只這些,以前,天是那么的藍(lán),小鳥自由自在地飛翔著,晚上的星星更是數(shù)不勝數(shù)?墒,現(xiàn)在我們看到的天已經(jīng)失去了它本有的蔚藍(lán),小鳥也很少在空中飛翔了,晚上的星星屈指可數(shù),造成這一后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟,現(xiàn)在,在我們的城市里,隨處可見一堆臭哄哄的垃圾,而且這堆垃圾已經(jīng)勝過了垃圾箱里的垃圾,更令人可氣的是我們建造的工廠,每天都不斷地往河里傳送污水,是整條河都被污染了,以前在水里游玩的小魚,如今已是無家可歸,甚至有些魚連性命都丟了,所以,保護(hù)環(huán)境是我們必須做到的。

      也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你走在馬路上時(shí),就會(huì)聞見一股難聞的味道,這就是汽車排出來的尾氣,現(xiàn)在時(shí)代越來越進(jìn)步了,不久的將來會(huì)有越來越多的汽車在馬路上奔馳,噴出的尾氣那是可想而知。也許,我們都會(huì)因?yàn)槲胩嗟奈矚舛。所以,?jié)能減“排”對(duì)于我們來說是最好的救助配方了。

      弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,從身邊的小事做起,想成為社會(huì)的骨干,就必須有健康的價(jià)值觀念。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

    美德的作文 篇3

      在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的全是阿拉丁神燈,戰(zhàn)勝壞人拯救世界的全是超人,而上電視欄目的也全是大明星,但是現(xiàn)在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈,超人,明星都是不虛幻的,真正的`助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞著同學(xué)們的四句話:身邊的孩子,真實(shí)的故事,文字的表達(dá),永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡,如:“拾荒佬”王思源,“快樂天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生,他與常人不同的是:他每到放學(xué)后,都習(xí)慣性的去撿垃圾,而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此,他遭到一些人的輕視,甚至有人給他編打油詩,可是他還是堅(jiān)持自己的“夢想”。很快,他的愛心感染了身邊的同學(xué)。連最調(diào)皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結(jié)束后,他統(tǒng)計(jì)了一下,竟有 800 多元!令人不可思議的是,他把大部分錢都捐給了紅十字會(huì)。 他的這種品質(zhì),常人沒有,這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)有著美德精神的人。 美德,其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人,否則你就是一個(gè)靠社會(huì)生活的人,一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能成功的人。

    美德的作文 篇4

      助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,我無論在學(xué)校里,還是在生活中,都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。

      我是個(gè)熱心腸,是同學(xué)眼中的“大姐姐”,真誠友善,主動(dòng)幫忙。我還是家中的大姐姐,平時(shí)就承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任,因此無論我在哪里,看到其他同學(xué)遇到困難,都會(huì)主動(dòng)伸出援手,幫助她們。如果早晨到得早,我會(huì)幫助同學(xué)們把桌椅擺整齊;放學(xué)走得晚,我也會(huì)幫助老師打掃教室衛(wèi)生;中午老師不在,我還會(huì)主動(dòng)拿起飯勺給同學(xué)們盛飯。在我看來,這些事情都是自己應(yīng)該做的。有一次,我已經(jīng)上完體育課準(zhǔn)備回班了,看到在操場上比自己低一年級(jí)的小同學(xué)正把籃球放回籃球筐里,由于個(gè)子矮,她們放得很吃力,試了幾次都沒有成功,我急忙跑過去,二話沒說,幫她們撿起地上的籃球,逐個(gè)放到籃筐中,放好后自己默默地跑上樓去。還有一次,我看到班里的同學(xué)發(fā)燒了,就過去攙扶著他,陪他去醫(yī)務(wù)室量體溫,回到家我和媽媽說“同學(xué)生病了,沒法來學(xué)校上課,我的把這兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)給他,否則他來上課時(shí)該跟不上了。”后來我用微信把這兩天上課的內(nèi)容和作業(yè)發(fā)給了那個(gè)同學(xué)。

      我是老師的“小幫手”,同學(xué)眼中的“小老師”,幫助他人,快樂自己。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)責(zé)任感。從一年級(jí)起,我就在班里擔(dān)任英語課代表,每天早上都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀英語,有時(shí)嗓子發(fā)炎了,我也會(huì)忍著疼痛,堅(jiān)持把這課帶讀完。此外,我還經(jīng)常協(xié)助英語老師判作業(yè),幫助同學(xué)們答疑解難。我常說的一句話就是:“能用自己的知識(shí)幫助同學(xué)們,大家共同進(jìn)步,那才是真正的快樂!”

      我是鄰居眼中的'“乖孩子”,尊老愛幼,傳播大愛。我不僅在學(xué)校里如此,在生活中也是一個(gè)樂于幫助別人的好孩子。在超市,我會(huì)給行動(dòng)不便的老人掀著門簾;在醫(yī)院里我會(huì)安慰哭鬧的小朋友,給他們說兒歌;今年暑假我還主動(dòng)將自己在跳蚤市場義賣玩具所得的35元錢全部捐給了太陽村的留守兒童,為那里的孩子獻(xiàn)上自己的一份愛心。

      這些一點(diǎn)一滴助人為樂的小片段,就像一顆顆明星照亮了我的成長之路,我會(huì)始終懷著中華民族的傳統(tǒng)美德奔向美麗的中國夢。

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