[必備]六年級年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
放學(xué)回家,爸爸告訴我一個好消息——坐車去市區(qū)喝喜酒。我高興得一蹦三尺高。
公交車晃悠悠地往目的地開去,金黃的油菜花不時從眼底掠過,可我心情有點急切,總覺得車還不夠快。然而更郁悶的是,車子剛到市區(qū)外圍,居然遇上了堵車。汽車一輛接一輛,排起了一條長龍。等了好半天,才往前挪了幾步,比蝸牛爬還慢呢!那個急人呀!照這樣的速度,等我們趕到酒店,人家酒席都散了吧?
車上的乘客有的不時地看看表,有的不耐煩地伸長脖子向前張望,想看看前方的情況,司機則不斷地按著喇叭,出租車耐不住性子,硬是從車縫里塞。爸爸等不及了,無奈地說:“走,帶你去打車。”出租車倒不少,可是都顯示有人。好不容易看到一輛空車,又被前面的人招手叫了過去。我和爸爸一邊往前走,一邊環(huán)顧四周,看看有沒有出租車經(jīng)過。走了差不多有500米的路程,終于攔到了一輛。唉,打車也不是那么方便啊。我看了看表,已經(jīng)6點多了。“如果現(xiàn)在有一架直升飛機,那該有多好啊!”可惜,這個念頭我只能在心里想想。
回頭望望像停車場一樣的`馬路,我默默地思考:這條路看上去挺新的,應(yīng)該和我的年齡差不了多少。當(dāng)初的設(shè)計人員也許沒想到社會變化這么快,才十來年的時間,竟會出現(xiàn)這么多的車。照這樣的發(fā)展速度,也許不久的將來,我的夢想真的會變成現(xiàn)實——人們出行用上了直升飛機,空警根據(jù)空中的繁忙情況,有序地指揮一架架飛機的航行,人們再也不用為堵車發(fā)愁啦。
六年級年的作文 篇2
十二歲,一個充滿生機、充滿色彩的時光。對我來說,十二歲的天空很清澈,很美麗,很輕松。十二歲的天空,有時也很調(diào)皮,或許偶爾因為上課做小動作被老師抓到;偶爾因為馬虎做錯題,而被父母訓(xùn)斥;偶爾因為玩耍把鄰居家的玻璃打碎身敢忐忑不安;偶爾因為……
十二歲的我是一個坐不住的人。這不,最近又迷上了籃球。每天放學(xué)后的時間成了我最“寶貴”的玩耍時間!一放學(xué),我丟下書包便直奔籃球場。可籃球場上,總有人說:“女孩子家,應(yīng)該學(xué)著文靜,跳皮筋、踢毽子的游戲才是你們該玩的',那些籃球都是男孩子玩的,你們不行!”我心想:哼,憑什么男孩子能玩籃球,我們女孩就不行!我偏要玩出個樣兒來!這不,經(jīng)過一段時間練習(xí),我從剛開始的瞎拍打籃球到現(xiàn)在能靈活的運球了,甚至還學(xué)會了搶球呢!下一步目標(biāo)就是學(xué)會投籃。這不,我們幾個好朋友又聚在一起玩籃球。瞧,我瞄準(zhǔn)球籃用力一拋,沒進!再來,我就不信球進不了。經(jīng)過幾次練習(xí),我再次瞄準(zhǔn)球籃用力拋出,哎呀,勁兒好像用大了,我心中默默念叨著,眼睛卻緊盯著拋出去的球,壞了——“嘭”的一聲,鄰居家的玻璃被我們打碎了!哎,這下賠錢事小,媽媽鐵定因此不讓我在摸球了!煩惱的事情還等著我呢!
這就是我的十二歲,一個充滿生機、充滿色彩的十二歲。感謝這有聲有色的記憶,感謝為我們撐起這片藍天的父母,感謝為我們十二歲天空增添色彩的老師、同學(xué),正因為有了他們,才有了如此精彩的時光,讓我們一起為我們十二歲的天空喝彩!
六年級年的作文 篇3
我拿著一張沉重的試卷,走在回家的路上。此時,我的心情跌落到了低谷。
我仿佛在走一條通往地獄門的路,不知道今晚將有多少暴風(fēng)驟雨等著我?看著這幾個醒目的數(shù)字,我要崩潰了!明明我已經(jīng)那么努力了,但為什么還是不行?我的腳步漸漸地慢了下來,心想:不回去了吧!沒臉見人了,爸媽肯定會批評我的。我的肚子“咕咚”響了,摸了摸口袋,里面一個硬幣也沒,算了,迫不得已還是回家吧!
走在一條清靜的小路上,我神情恍恍惚惚的,被一塊石頭絆住了腳。哎!為什么老天要這樣對我,我快要禁受不住了!我倒在地上,頭磕到了石塊,手擦破了皮。我拿起石頭狠狠地砸了出去,“恨!連你也欺負我!”眼淚忍不住嘩嘩地涌出來,就在這時候,我的眼前出現(xiàn)了一只手。我抬起頭,是一位和藹的阿姨,她的臉上一直保持著淡淡的微笑。
“來,小妹妹,握住我的手,阿姨將你拉起來!蔽疫t疑了一會兒,將手伸了出去。本以為她的手一定是溫暖的',可是怎么一點溫度也沒有,我很是疑惑。我的頭上出了血,特別特別痛,煞白煞白的臉上盡是痛苦。阿姨從包里拿出濕巾、創(chuàng)口貼。她用濕巾擦去我頭上的血,在輕輕地將創(chuàng)口貼貼上。她微笑著,用溫柔的眼神看著我,“沒事吧?”我搖了搖頭。她看見了飄落在地上的試卷,走過去撿了起來。我忐忑不安地想:怎么辦?她肯定看到我的爛成績了。真恨不得趕緊找個地縫鉆下去!她把試卷還給了我,可是她的臉上不再有淡淡的微笑了,變得十分嚴(yán)肅。她摸了摸我的頭,說道:振作起來,一次失敗沒關(guān)系,下次努力就行了!回家去吧!我站在原地,獨自啜泣抽噎這,還不愿回家。阿姨看到了,微笑著,“走,我?guī)慊丶!”這時候我感受到了這只手的溫度。
她那個溫馨的笑,充滿了關(guān)愛的眼神,讓人無法移開。她手心的溫度傾刻間注入我手心,暖暖的。我如癡如醉著……
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-22
六年級年的作文07-20
六年級年的作文[精選]07-29
六年級年的作文【經(jīng)典】09-06
【經(jīng)典】六年級年的作文09-06
[精選]六年級年的作文09-09
六年級作文【經(jīng)典】08-18
六年級的作文11-07
六年級作文11-04
六年級年的作文(精華)07-27