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(精華)母校，再見作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的母校，再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校，再見作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊凈土吧。
六年之前，我們傻傻地來(lái)到了校園，那時(shí)對(duì)校園里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大了，知道了團(tuán)結(jié)就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無(wú)微不至地關(guān)心著我們……
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，哪里沒有我們的足跡了？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
如今我即將離開母校，進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)習(xí)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁x開學(xué)習(xí)六年的母校。
在離開母校之后，我即將進(jìn)入另外一所學(xué)校，會(huì)擁有新的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)。但在新的學(xué)校里我會(huì)結(jié)交許多新的朋友，會(huì)遇到新的'老師，他們會(huì)像母校的老師一樣關(guān)心我。
母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記住您是我的母校。
六年，多么漫長(zhǎng)而短暫；六年，我在母校的培育里茁壯成長(zhǎng)。母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)母校的學(xué)習(xí)生涯永遠(yuǎn)的懷念！雖然我留戀，舍不得，但是也要對(duì)母校說(shuō)：“再見了，母校！感謝您，母校！”
母校，再見作文2
夕陽(yáng)西下，窗外是一棵青青的楊柳。楊柳旁是一潭清泉。清泉在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛染上了一層被揉碎的金色。我坐在屋里，不禁想起了我親愛的母校，不禁想起了校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得那是一個(gè)有些陰郁的早晨。我急匆匆地趕去學(xué)校。到了門口，我氣喘吁吁的對(duì)老師說(shuō)了聲“報(bào)告”。老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，讓我坐下。我不敢怠慢，走到了自己的座位，坐了下來(lái)。
“今天這是什么情況？”我疑惑地問同桌。同桌有點(diǎn)兒不敢看我，裝出一種漫不經(jīng)心的樣子，說(shuō)：“剛才老師在報(bào)成績(jī)�！�
我一聽到報(bào)成績(jī)，便心急如焚地問同桌：“是嗎？那……那我考幾分？！”同桌的眼神飄來(lái)飄去，卻一直不敢看我。她假裝把注意力放在窗外的小鳥上。實(shí)在裝不下去了，她就輕輕地，吞吞吐吐地說(shuō)：“八……八十多分。”
“怎么會(huì)？”我驚訝地問。一聽到“八十分”這個(gè)成績(jī)，我很難相信自己的耳朵沒有出問題，仿佛墜入了無(wú)底深淵。前幾天，我還信誓旦旦地對(duì)老師保證，一定會(huì)考九十分以上！可是，現(xiàn)在的成績(jī)……讓我難以想象。羞愧如一種病毒在我身體里蔓延開來(lái)。我真想挖個(gè)地洞，把整個(gè)人埋進(jìn)去。
“沒關(guān)系。下一次你一定可以考好的'�！蓖廊崛岬卣f(shuō)。我抬起頭，看到的是同桌清澈的眼神。眼神里帶著關(guān)心，帶著期盼，帶著無(wú)限的鼓勵(lì)。這眼神像是一束陽(yáng)光，給我身心上的溫暖；這眼神像是一股清泉，幫我解除干渴；這眼神像是一片天空，讓我明白世界的浩大！我一下不難過了，挺直了腰板上課，目光注視這黑板的一字一句的講解，渾身充滿力量！
在校園里，有快樂，有煩惱，有興奮，有難過。但更多的還是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)價(jià)之寶，我怎么會(huì)忘記呢？
再見了，我的母校。我會(huì)把你們珍藏在心。你們，是我記憶倉(cāng)庫(kù)里最大，最閃亮的珍珠！記住“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！�
再見了，我的母校！
母校，再見作文3
我也記得那年夏令營(yíng)，我們?nèi)ナ啦⿻?huì)參觀，到了中午了，我和“兄弟”熊樹豪吃著自我?guī)У母杉Z，而潘彥峰和教師一齊去餐廳吃，眼看我和熊樹豪快吃飽了。潘彥峰遞給我和熊書豪一份套餐，說(shuō)：“快吃吧�！蔽液托軙蓝己荏@詫，我鎮(zhèn)定下來(lái)。問潘彥峰：“你吃過了嗎?”“吃過了�！薄拔覀兌伎斐燥柫�，又何必讓您破費(fèi)呢?”潘彥峰說(shuō)：“我們是好兄弟，我怕你們吃干糧吃不飽，就給你們買了一份�！边@份套餐在我和潘彥峰手里推來(lái)推去，最終潘彥峰重重的將套餐放到我的手上，說(shuō)：“你要是不吃我們就不是好兄弟�！蔽液托軜浜乐缓媒酉铝�，那一刻，我的心里充滿了感動(dòng)。
熊樹豪天天午時(shí)主動(dòng)送我回家;許葉舟天天跟我開玩笑;劉劍強(qiáng)和我天天在一齊捏臉;李姝璟天天見我就給我一個(gè)白眼……
我忘不了各位同學(xué)的笑聲，我忘不了各位同學(xué)的安慰聲，我忘不了各位同學(xué)的眼神，包括女生的白眼。
同學(xué)們對(duì)我的每一件事，都深深地埋在我的心底，就好似大海里的光彩奪目珍珠啊!
讓我們看看，我們面前的樹木還是那么郁郁蔥蔥。我們?cè)倏纯�，六年的時(shí)光，彈指一揮間就沒了。從此，班級(jí)的座位將被重新編排，成為難忘的聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候。我們即將進(jìn)入少年時(shí)代，即將告別哺育我們六年的母校，即將告別鮮艷的`紅領(lǐng)巾，即將告別如夢(mèng)的童年。此刻，我們正迎之后嶄新的中學(xué)生活。
再見，親愛的母校。是您養(yǎng)育了我，把一只只小蝸牛訓(xùn)練成一只只蒼鷹，今日，我們?yōu)槟械阶院?明天，您將為我們而感到驕傲。
再見，親愛的教師。是您帶我們打開了知識(shí)的大門，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ谀普T的話語(yǔ)中，我們對(duì)知識(shí)充滿了好奇，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里勇敢的遨游。
再見，親愛的同學(xué)。感激你們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫忙，讓我們把友誼的種子種在心底，讓它長(zhǎng)成參天大樹，讓我們的友誼任憑風(fēng)吹雨打都不斷，讓我們的友誼像這棵大樹一樣地久天長(zhǎng)。
多少年之后，我們或許會(huì)在哪里相見……
我們會(huì)看到那熟悉的笑容……
和那永恒不變的友誼……
母校，再見作文4
明天，是個(gè)特殊的日子；明天，是個(gè)不同尋常的日子！明天，我們盛大的舉行了20xx屆畢業(yè)儀式。再見了母校再見了母校！
這是一個(gè)往常的夏日，但關(guān)于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人沖動(dòng)、興奮、難忘的節(jié)日。畢業(yè)儀式上，校長(zhǎng)、先生代表紛繁發(fā)言，傾吐心中的不舍。眼眶潮濕了，不舍教師，不舍同窗；教師落淚了，不舍本人培育了六年的先生。盡力用寧?kù)o的心控制本人，聽到教師們朗讀詩(shī)嗚咽的聲響，看到同窗們滴落的眼淚，愁容也解凍在臉上了。曉得工夫不能往回發(fā)展！
美麗的母校，再見了！在您的懷里，我們從無(wú)知變得懂事，從老練變得成熟，從膽怯變得英勇。在這里，我們?cè)獾搅藝?yán)厲的教育；在這里，我們養(yǎng)成了恪守紀(jì)律、勾結(jié)敵對(duì)的好作風(fēng)；在這里，我們?nèi)〉昧酥R(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯生長(zhǎng)！
親愛的教師，再見了！翻開記憶的相冊(cè)，有您和藹的淺笑。我們?cè)X得，您是那么偉大，由于一切難題在您的解說(shuō)下變得那么復(fù)雜；我們也曾覺得，您是那么剛強(qiáng)，由于您可以帶病為我們上課�？擅魈欤覀儏s覺得，您是那樣的.軟弱，看到畢業(yè)儀式上您那丟失的表情，微紅的眼眶，失神的目光，您舍不得我們，我們自然舍不得您，畢竟您對(duì)我們是慈母般的愛！
親愛的同窗，再見！回首已經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)工夫過得好快：一年級(jí)，小小的我們，有著大大的理想；二年級(jí)，我們躺在操場(chǎng)上仰視藍(lán)天；三年級(jí)，我們?cè)谛⌒〉囊环街v臺(tái)上發(fā)揮才氣；四年級(jí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淺笑；五年級(jí)，我們?yōu)楠?dú)唱競(jìng)賽仔細(xì)排演……轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了，六月的清風(fēng)要將我們送出校園，才發(fā)現(xiàn)，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一切是那么的美，那么親近。也許是實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)我們禁受成功與波折時(shí)，最好、最溫馨的的港灣！
這是，我才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份輕飄飄的紀(jì)念……
母校，再見作文5
時(shí)光匆匆，歲月如水，轉(zhuǎn)眼間6年時(shí)間匆匆而過，即將別離朝夕相處6年的母校，心里不覺一陣酸楚。
忘不了，忘不了母校的一草一木，一花一樹;忘不了，忘不了母校中馥郁的花香，清脆的鳥鳴，瑯瑯的書聲;忘不了，忘不了那夜晚老師房中燈光。撫摸著母校的一切，腳踏著這神圣的土地，我不禁熱血潮涌。
從a,o、e到A, B, C…母校整整伴我度過了6年，為我歡唱過，為我悲傷過，為我祝賀過，為我鼓勵(lì)過。在這充滿五彩的大家庭中，融著愛，融著艱難，融著失敗，融著成功。揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，在老師這盞指路燈的引導(dǎo)下，我克服了重重困難，駛進(jìn)了另一個(gè)港口。
6年來(lái)，老師如慈母一般，深切地關(guān)懷著我，辛勤地哺育著我，深深地感染著我。她時(shí)刻奔波在教育舞臺(tái)，白天，站在講臺(tái)上，一字一句地教給我們知識(shí);夜晚，又在那如星星般的.燈光下為我們批改作業(yè)，備著教案。揮灑汗水，付出青春，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的棟梁�！疤煅暮＝怯斜M處，只有師恩無(wú)窮盡”，老師的恩德我要永遠(yuǎn)銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
耳邊又響起母校操場(chǎng)上那歡樂的笑聲，不覺勾起了我的回憶，成熟的我再也沒有昔日的歡樂、活潑了。想起昔日那幼稚的我，在這個(gè)大操場(chǎng)上，跑著、跳著、玩著——跳皮筋、打沙包、踢毽子……心中的銀鈴發(fā)出了悅耳的響聲，奏出了心中那五彩般的夢(mèng)。
操場(chǎng)上那兩棵挺拔的老楊樹，伴我歡樂過，哭泣過，我曾在樹下乘涼，做過有趣的游戲，藏貓貓、老鷹捉小雞，打鬧追逐。
回首和我一起踏上征途的學(xué)友們，我又思緒萬(wàn)千，在這充滿艱難的路途中，學(xué)友們互幫過，互助過，團(tuán)結(jié)向前，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，攻下了一道又一道的難關(guān)，拿回了一個(gè)又一個(gè)的勝利旗幟。
回首母校的小路，兩岸草兒探出了身，花兒張開了臉，炸Nm高聲地唱歌。從一年級(jí)人學(xué)，背著書包，走在這充滿花香的小路，唱著歌兒誦著童謠，活蹦亂跳地一次次踏人校園，整整在這小路上留下了6年的腳印，其中充滿了歡樂，充滿了悲傷，留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
別了，母校，再見了，母校。當(dāng)我再一次取得勝利時(shí)，我會(huì)回來(lái)的，一定帶給您喜悅，深深地報(bào)答您。
再見了!親愛的母校，揮手告別，我將踏上新的征程……
母校，再見作文6
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣的親切，那樣的熟悉。使我忘不了校園中的一切一切��！
忘不了，美麗的校園！從我們投入您的懷抱開始，您就像一位溫和的母親，無(wú)微不至的照顧我們，使我們健康成長(zhǎng)。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。您讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)圖強(qiáng)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀膽驯е�，獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理！
忘不了，敬愛的老師！是您諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得了一個(gè)有一個(gè)做人的.道理。書上也曾用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊揚(yáng)老師。是呀，老師是一位辛勤的園丁，無(wú)私的培養(yǎng)我們這一批批祖國(guó)的花朵。所以說(shuō)，老師是辛勤的園丁，也是默默無(wú)聞的春蠶。老師教會(huì)了我們要淳樸、憨厚、自然、充實(shí)與高尚的品質(zhì)。老師是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”老師就是這樣的無(wú)私。這種敬愛的、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我們?cè)趺赐鼞眩?/p>
忘不了，親愛的同學(xué)！在一起那么多年了，我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�，也成了我們美好的回憶。我們�(cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏；我們?cè)谄秸牟萆仙媳M情玩耍；我們?cè)诒荣愔形煌瑢W(xué)加油助威。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我們班參賽的同學(xué)經(jīng)過了堅(jiān)信的努力，獲得了一枚枚金牌，一張張獎(jiǎng)狀。這是我們團(tuán)結(jié)一致的見證；這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果。這一切的一切，離不開運(yùn)動(dòng)員的辛勤努力和在一旁加油助威的同學(xué)。我們將要分開了，我們?cè)趺瓷岬茫?/p>
是學(xué)校，使我感受到了前所未有的溫暖；是老師，使我感受到了慈母般的照顧；是同學(xué)，給了我一個(gè)快樂、無(wú)憂無(wú)慮的快樂童年，我們之間親密的友誼，我堅(jiān)信，會(huì)天長(zhǎng)地久！
再見了，母校，感謝您哺育我們茁壯成長(zhǎng)；再見了，老師，感謝您辛勤的培育我們，傳授我們知識(shí)。再見了，同學(xué)，感謝你們與我在一起的快樂時(shí)光！再見了……
母校，再見作文7
六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂，六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂、過地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過淚卻伴著歡笑；我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，燦爛美好的小學(xué)生活，還沒來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開家一般母校、離開父母一樣的老師、離開朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。
是啊！這六年來(lái)母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹；我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，放學(xué)后父母沒及時(shí)來(lái)接我，我急得哇哇大哭，是老師用溫暖的手撫摸著我的臉，就像媽媽一樣安慰我并送我回家，從而使我感到師愛如母愛一樣偉大；我不會(huì)忘記有一次我的`同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她，不計(jì)前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾；我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力；我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。
母校啊母校！是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童，變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是你讓我交到了這么多知心伙伴；是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生；怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想！此刻，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩！
再見了，我敬愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！
母校，再見作文8
小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝，我，想鎖住住最后一滴墨汁......
再見了，那塊坑坑洼洼的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去，只有快樂，沒有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的.開頭，到最后，也只不過是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài)，曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫?huì)卻被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí)，是不是同桌總會(huì)不怕死的小心翼翼提醒著你？
再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉，在桌子上刻字。或是舉著書，玩“隔空傳音”？又是否會(huì)與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。
再見了，復(fù)習(xí)。快升初中了，大家都開始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業(yè)的寫作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。
再見了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊，讓我數(shù)清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條；老師啊，讓我數(shù)清你眼中的慈愛，不要讓它再多一滴，因?yàn)椋俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，它，就會(huì)溢出來(lái)；老師啊，愿我不再長(zhǎng)高，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，您，就老了......
有人問我，母校是什么？我覺得，母校是一個(gè)你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到群情激奮時(shí)，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒有一個(gè)人理他？在這里，埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí)，我也收獲了知識(shí)，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺得，值！
再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，復(fù)習(xí)。再見了，老師，再見了，母校！
致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
母校，再見作文9
時(shí)間如流水，撲閃著它那隱形的翅膀一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活如調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。如今，我的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，雖然有萬(wàn)般不舍，但卻依舊要與母校說(shuō)再見。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗。那棵大榕樹已經(jīng)長(zhǎng)到比教學(xué)樓還高了，枝繁葉茂，它見證我六年的成長(zhǎng)，目睹我如何從一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友，蛻變成一個(gè)睿智明事理的陽(yáng)光少年。一年級(jí)時(shí)，我最愛跑到榕樹旁邊，聽風(fēng)舞過葉間的美妙聲音，踩葉間漏下的的點(diǎn)點(diǎn)光斑�；蚴窃跇涫a下跳格子、跳繩、看書，或是跟大榕樹講悄悄話。這棵大榕樹不知伴我度過多少美好的校園時(shí)光�？扇缃瘢慨�(dāng)凝望著這位“長(zhǎng)者”時(shí)，我總會(huì)感到一絲離別的'惆悵。
我更忘不了我的六（x）班。如今的我們，早已不再那么的幼稚，但友誼依舊是那么的純真。記得有一次，我與幾位同學(xué)閑聊時(shí)，一位同學(xué)不經(jīng)意的一句話：“再打打鬧鬧我們也就畢業(yè)了，或許，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了�！鳖D時(shí)，離別的憂傷涌上心頭。再下一年，六（x）班再次坐滿了人，可不是我們了。望望熟悉的教室，撫摸潔凈的課桌，早午讀時(shí)的朗朗書聲柔美悅耳；品德課上的小組匯報(bào)色彩紛呈；辯論賽中的唇槍舌劍心潮澎湃，老師們繪聲繪色的諄諄教導(dǎo)沒齒難忘……。六年的同學(xué)情和師生情必定是我一生中最值得擁有的財(cái)富。
見證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擁有我成長(zhǎng)足跡的，必定是母校。是您，陪伴我六年的喜怒哀樂，為我遮風(fēng)擋雨，給我陽(yáng)光雨露；是您，成就我數(shù)不清的第一次：第一次帶上紅領(lǐng)巾、第一次在校內(nèi)得獎(jiǎng)、第一次在全校演講......這一切，仿如昨日，歷歷在目。如果說(shuō)是誰(shuí)讓我有了這一切的成就，那都是母校的培養(yǎng)。是您，發(fā)掘了每一個(gè)景秀學(xué)子的閃光點(diǎn)，讓每一位景秀學(xué)子都能在您的懷抱盡情綻放。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我將叩響中學(xué)的大門。無(wú)論身在何處，我都不會(huì)忘記自己是一名景秀學(xué)子，并以此為自豪！再見了，母校！
母校，再見作文10
光陰如梭，再過一個(gè)月就要分開母校了！小學(xué)的生活就像一條小河，同窗的協(xié)助、教師的關(guān)懷，就像一條條小船蕩漾在河上。師生情——教師和先生的友情，不由讓我回想起三年級(jí)的時(shí)分……
三年級(jí)，我們新?lián)Q了一個(gè)班主任——趙教師，一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的，長(zhǎng)著一副大大眼睛，愁容甜美的“大姐姐”。之所以稱她為大姐姐。是由于她不只長(zhǎng)得嬌小，還很溫順。就算班里那些淘氣的男孩子成心搗蛋，她也只是用大眼睛瞪他們幾下，并不會(huì)真的發(fā)脾氣。一朝一夕，她的溫順反而讓我們不好意思過火淘氣了。工夫在指縫中劃過，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)下半學(xué)期。那段工夫，我覺得我的數(shù)學(xué)使用題呈現(xiàn)了成績(jī)，腦子總有點(diǎn)繞不過彎來(lái)似的，檢驗(yàn)接二連三的考砸，我的`決心蒙受著史無(wú)前例的打擊。一天數(shù)學(xué)課下課后，趙教師走到我身邊，湊著我的耳朵輕聲說(shuō)，“待會(huì)到我辦公室來(lái)一次�！蔽視缘�，我這次的數(shù)學(xué)一定又考砸了，教師一定對(duì)我絕望了，要狠狠批判我了……帶著惶恐，我離開了教師辦公室門口。趙教師看見我，笑嘻嘻地招手讓我出來(lái)，并和藹可親的對(duì)我說(shuō)，“怎樣了？這幾次檢驗(yàn)，成績(jī)仿佛都在使用題上，是不是覺得使用題很難？”看我快哭出來(lái)的容貌，她摸摸我的頭持續(xù)說(shuō)，“別怕，讓教師來(lái)幫你，你的數(shù)學(xué)一定會(huì)進(jìn)步的，要有決心好嗎？”我抬起頭來(lái)，心里充溢了感謝。從那次當(dāng)前，趙教師總是應(yīng)用閑暇工夫幫我義務(wù)補(bǔ)習(xí)，碰到搞不懂的標(biāo)題，總是誨人不倦地直到我搞明白為止。在她的協(xié)助下，我的使用題局部果真漸漸進(jìn)步了起來(lái)……
臨近畢業(yè)了，我的內(nèi)心充溢了不舍之情。再見了母校，再見了，我最親愛的教師！這份濃濃的師生情就像綿綿的細(xì)雨，怎能那么容易就放下呢？這絲絲的情懷，就像陣陣的風(fēng)，怎能那么容易割斷呢？這勝過母女之愛的友情，怎能那么容易就忘掉呢？師生真情永遠(yuǎn)難忘！
母校，再見作文11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美好的日子里，我們最后一次歡聚在這里，在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有淚，有喜有憂，卷起了我們?cè)S多美好的回憶。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負(fù)的少年，這一切都是我的啟蒙老師們無(wú)私教誨的功勞：是老師帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游；是老師開啟我們混沌而幼小的心靈；是老師用母親般的愛呵護(hù)我們成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡對(duì)老師的感激，此時(shí)此刻我有太多的話想對(duì)母校，老師，同學(xué)們說(shuō)……
我記得開學(xué)的第一天，邵老師叫我領(lǐng)進(jìn)一⑶班的大門，我看到老師的第一印象就是慈祥，像陽(yáng)光雨露一樣培養(yǎng)我們，滋潤(rùn)我們的心田，照亮我的人生之路。在第一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們大聲地讀書，可我怎么也提不起聲音，邵老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，她說(shuō)，大聲朗讀的孩子是最可愛的，最棒的，慢慢地我有了自信，以后我的聲音才會(huì)變得如此洪亮。忘不了，敬愛的老師！從橫豎撇捺到加減乘除；從李白的《靜夜思》到老子的《笠翁對(duì)韻》。老師既平凡又偉大，我們對(duì)老師的敬佩之情無(wú)以言表……
忘不了，美麗的校園！您像母親一樣孕育我們茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著瑯瑯的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出了熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，懂得做人的.道理！今天我們以母校為榮，明日母校因我而光彩！
忘不了，親愛的同學(xué)！六年的生活有酸甜有苦辣，有開心有難過，六年的同學(xué)友誼，班級(jí)童真的氣氛讓我們學(xué)會(huì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們學(xué)會(huì)了彼此的相信并產(chǎn)生依賴。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們的心將永遠(yuǎn)連在一起，今天就讓我們?yōu)檫@六年小學(xué)生活畫上一個(gè)難忘的句號(hào)吧！再見，親愛的老師！您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。再見，親愛的母校！再見，親愛的同學(xué)！讓我們的友情地久天長(zhǎng)！
母校，再見作文12
分別之際，無(wú)言以對(duì)，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛的母校－－果林小學(xué)，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)需要訴說(shuō)。老師時(shí)而和我們低頭私語(yǔ)，時(shí)而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽(yáng)光燦爛，空氣清鮮，我穿著節(jié)日的盛裝，激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上，全校舉行了慶�；顒�(dòng)，在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多��！有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說(shuō)：“再見了，辛勤的小園丁�！蓖@花，我不禁想起了我的語(yǔ)文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來(lái)，再三叮囑我說(shuō)：“明天是你值日吧！這幾天我沒精神，頭有點(diǎn)脹痛，明天你照應(yīng)一下，我準(zhǔn)備去看病�！蓖蠋熌窍烖S的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，您放心去看病吧！”
可是，第二天老師又邁著沉重的.步伐來(lái)到學(xué)校，我迎上去疑惑地問：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒去，耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
母校啊，假如你是知識(shí)的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢(mèng)幻才更美麗。
“再見了，老師！再見了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆。
母校，再見作文13
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！我跨入那烏黑的大門，它被重新漆上了黑得發(fā)亮的油漆。我久久望著美麗的母校，回憶起這五年來(lái)母校度過的快樂的時(shí)光。如今，我將離開母校，成為一名朝氣蓬勃的少年，我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí)，同學(xué)們種下的櫻花樹苗已長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹。我似乎感覺到了同學(xué)們?cè)耘嘈涿鐣r(shí)付出的汗水，似乎看到了一只足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線飛入球框，似乎又聽到了同學(xué)們的歡呼和喊叫。想到即將離開心愛的母校，不禁鼻頭一酸。
在操場(chǎng)旁，有一個(gè)漂亮的小花園，首先映入眼簾的是兩棵巨大的松樹，同學(xué)們就在這兩棵松樹的陰影下玩耍。櫻樹、松柏、鐵樹，緊緊護(hù)衛(wèi)著它，給它一絲翠綠，給它一分清新。操場(chǎng)邊，幾幢教學(xué)大樓，在燦爛的陽(yáng)光下，展開它們的英姿……
我來(lái)到足球框邊，撫摸著那部滿足球撞擊痕跡的門柱，五年的.喜怒哀樂，像決了堤的海水，洶涌而來(lái)……
記得五年級(jí)時(shí)那次足球比賽，我們班同學(xué)拼命為隊(duì)員加油助威。記得足球幾次打在門柱上，急得我們都跳了起來(lái)，扯著嗓子吶喊：“加油！努力！……”恨不得自己上去踢一腳，又仿佛希望多生幾張嘴來(lái)。場(chǎng)上隊(duì)員們也勢(shì)氣大增，奮起猛攻。隨著比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的心也提到了嗓子眼兒。經(jīng)過隊(duì)員們的不懈努力，我們最終成為了冠軍。雖然嗓子喊啞了，但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
光陰如梭，是您把我從一個(gè)滿臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。我將用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您對(duì)我的教育之恩。
再見了，母校，我昔日的良師益友，您在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨，在洪水中化為一座方舟，在干旱中化為一絲甘泉，也是您帶領(lǐng)我邁出了人生的第一步！
母校，再見作文14
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。”現(xiàn)在回想起來(lái)，這首童年之歌是承載著我們的夢(mèng)想的歌曲，從小聽到大，對(duì)此曲獨(dú)有情鐘�，F(xiàn)在，我們穿好校服，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向考場(chǎng)走去，一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，這個(gè)，是人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小考。
在考場(chǎng)上面，我環(huán)顧四周，看到這里的人都在疾筆奮寫，我的心中不由感慨：“學(xué)了六年的書，竟只考這幾個(gè)小時(shí)，就可以決定我的命運(yùn)，為我的人生定奪方向�！睘榇�，我之前不管千粗心，萬(wàn)粗心，今天必須認(rèn)真一次！老師臨終前的囑托，媽媽對(duì)我的虛寒問暖，以及爸爸那堅(jiān)定執(zhí)著的眼神，我不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。放心吧，我不會(huì)讓你們失望的`，等待著我從“戰(zhàn)場(chǎng)”上凱旋歸來(lái)。
現(xiàn)在，人生的第一份答卷已經(jīng)上交，我們也回歸到了我們的校園，開始畢業(yè)聯(lián)歡。走在校園的大路上，校園的每一次聚會(huì)，都承載著我們滿滿的回憶。趙憶博，曹圣冪，王飛，我們幾個(gè)不約而同地走到一起。是�。∵@也是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，就要各奔東西，到現(xiàn)在我還記得我們四個(gè)做出的杰作。
升入六年級(jí)，開學(xué)一段時(shí)間后，我們就成了兄弟，我們四個(gè)形影不離，經(jīng)常在一起瘋玩，我們四個(gè)是并肩成長(zhǎng)的四棵松樹，是樂譜中的四個(gè)聲部，是校園中的四大才子。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我們之間最寶貴的禮物——真摯的友誼。
回到教室里，我們開始了我們的畢業(yè)贈(zèng)言。其中，一個(gè)女孩上了講臺(tái)，她深情地說(shuō)道：“我對(duì)同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作六月涓涓的甘霖。老師……我想請(qǐng)你，請(qǐng)你再給……我……我們……講最后一份卷子吧！”說(shuō)到這，她已經(jīng)滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說(shuō)的是：“老師，做了你六年學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！”現(xiàn)在，老師上來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句“劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？”“不知道，我見你向我走過來(lái)，我好好的，你就打我一下�！蹦氵@孩子有禮貌，成績(jī)也好，就是字太爛，我批你卷紙的時(shí)候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內(nèi)心多日的疑惑。
“就這么快樂，就這么自由，飛向那夢(mèng)想童年�！爆F(xiàn)在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：“再見了，我的母校！”
母校，再見作文15
同學(xué)們同窗六年，母校養(yǎng)育我六年，就算再不喜歡母校的同學(xué)，在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛的母親，呵護(hù)我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之材；母校像一位博學(xué)的老師，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)；母校像大樹，我就像小草，在它懷中成長(zhǎng)，它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí)，終會(huì)有回報(bào)，六年之后，就要離開養(yǎng)育我多年的母校，即便再多的不舍，最終還是會(huì)分離。
母校，你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友，你讓我從幼稚無(wú)知的.我變得滿腹經(jīng)綸，你讓從懦弱膽怯的我，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來(lái)到母校，你是多么的美麗！紅楓一片片飄落，讓我如同置身于童話之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏，沒人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親，讓我像見到母親那樣，我沒有哭，而是很快樂。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友，我每日都很快樂。
不經(jīng)意間，時(shí)間就像一滴水，隨著大海流走了。不經(jīng)意間，我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)六年級(jí)了，壓力越來(lái)越大。母校，是你陪著我走過一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著，畢業(yè)考試來(lái)了，考場(chǎng)上的我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道，一旦畢業(yè)典禮過后，就要久久離開你，曾幼稚無(wú)知的我，一直以為，我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡，讓你呵護(hù)我，我茁壯成長(zhǎng)，但這只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像泡沫，在畢業(yè)在即時(shí)，就已破滅。
母校，你給予我的東西太多太多，畢業(yè)在即的我，又能做些什么呢？只有一個(gè)個(gè)好成績(jī)罷了……畢業(yè)的時(shí)候，我自愿為你“洗凈臟物”，讓你煥然一新，這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校，畢業(yè)在即，我感謝你六年來(lái)給予我的呵護(hù)，給予我知識(shí)。再見，母校！一有時(shí)間，我一定來(lái)“看望”你。
母校，你呵護(hù)我六年，給予我太多，畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校，你就像一個(gè)微笑，讓沉浸在悲傷世界的我綻開花一般的微笑；你像一座彩虹，讓天真的我憧憬。再見了，呵護(hù)我六年的母校！
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