記憶深處作文[經典4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。

記憶深處作文1

　　看庭前花開花落，等檐下燕去燕回。時光如白駒過隙，而記憶深處卻總有揮之不去的身影，吳老師，您還好嗎？

　　記得那是還在小學時，一個學期的開學初，學校調來一位姓吳的老師當衛(wèi)生處的處長。正巧我們老師去外地學習半個月，所以暫時由她來接任“老大”的位置。

　　吳老師真是一個怪人。剛一上任就給我們來個下馬威，整個一上午，我們在緊張的氣氛中度過，并且忙的不可開交。誰知中午時分，卻讓我們出去瘋玩了一頓。那時，我從來沒有玩得那么盡興、痛快。一上午的緊張瞬間都釋放了出去。當時理解不了老師這種忽“冷”忽“熱”的怪！現(xiàn)在想來這正是寬嚴相濟，張弛有道。讓我們既認真對待學習，又不失孩子天真玩耍的本性。

　　雖然吳老師有些“怪”，但她確是一個愛孩子的人。有一天放學值日時，一名同學在他拖地時被絆倒了，吳老師一個箭步沖上去扶他起來，給他包扎，并安撫他。當時我真切的感覺到了老師對我們緊張和在意的程度，我知道，我們和吳老師的距離已經越來越近了，她已經在不知不覺中走進了我們的心里。

　　吳老師接任“老大”之位最后一天時，月考提前，面對突如其來的考試，我們是緊張不安的。這時，吳老師說：“孩子們，拿出勇氣和信心，老師相信你們，我就站在你們的身后！”那一刻，我有過一種從未有過的感覺，感覺像小草得到了大樹的.庇佑，身后有了最堅實的力量，原來您從來都在，原來我們緊緊相連！為了給吳老師一個回報，我們每個人都仔細審題，認真作答。三天后，成績下發(fā)了。我們果然沒有辜負吳老師對我們的期望，都給自已打了一個滿意的分數(shù)。

　　當你想讓時光停留的時候，時光卻總是走的那么快！我們就要和吳老師要分別了，我不知道什么時候可以再見到我的吳老師。時至今日，這段美好的時光依舊藏在我的記憶深處，那是屬于一個孩子的，最純真的懷念…

記憶深處作文2

　　在歲月的長河中，有些事情就像那開在記憶深處的花朵，永不凋零。

　　——題記

　　從小學四年級起，我和她就成為了交心的朋友，我們無話不談，形影不離，從不會對對方感到厭倦，那時的我們，童言無忌，仿佛天塌下來都可以為對方扛著。

　　他的理想是成為一名畫家，她畫過許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫，簡直就像是人工的美圖秀秀，別人問他為什么畫的那么好，一定是學了很久。其實不然，他只學了幾個月，至于他畫的那么好的原因，我問過他，他告訴我，他熱愛繪畫，并且每一幅畫都是用心去感受的，他說的特別認真，特別堅定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。

　　對他來說，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經成為一樣至親的愛人，然而，造化弄人，上天卻給她開了一個無法彌補的玩笑。

　　她的整個右臂在一次車禍中骨折了。

　　那幾天，我一直心神不寧，直到一個月后，我才見他打著石膏回來，這我才弄清事情的'原尾——原來，他在那一個月前放學時，從他爸爸的車上摔了下來，又被一輛電動三輪車前輪輾過右臂才導致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會在康復了，就差一點要放棄他熱愛的藝術，可是，在當他看到雛鷹試了無數(shù)次之后才起飛的時候，他又重拾起希望，他開始用左手練習作畫，一個月下來，從當初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒�，他竟用了好幾摞的紙！當他完全康復時，他已經可以臨摹好多名畫了。當我問他是如何戰(zhàn)勝困難時，他只說了一句：

　　“有志者事竟成”

　　這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

記憶深處作文3

　　人生在世，無論何時何地，無論身價高低都會在時間的長河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經天長地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛情，也許是一份永遠無法忘卻的心情，但也有些東西永遠存在，就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。

　　小時候，爺爺最愿意和我說：“孫兒，好好學習，別像你那兩個哥似的……”幾乎每天和我說一遍，當大一點的時候，也就記住了這句話，當爺爺剛一開口，我就和他一起說，說完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說：“臭小子！”

　　到上小學時，就只有星期天去爺爺家，這次他說得更勤了，好像把周一到周五沒說的全補了回來，休息日兩天，他至少得說十多遍。我也只好聽著。

　　到了初中，功課更加的多，寫作業(yè)的時間越來越長，但我還是會抽出時間來到爺爺家去，爺爺也知道我聽煩了他的口頭禪，也就很少說了，只是有時輕輕地撫摸著我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說，只是把那句話轉化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識到他時日不多，而我才認識到真的要好好學習，開始的幾個月還很好，但后來就不行了，就越來越嚴重了，爸爸也就請假，開著車帶著爺爺四處尋醫(yī)問藥，跑遍了全國各地，最后也沒有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話時，爺爺還總是告訴我說，孫子，好好學習��！我知道他想看到我考上大學，創(chuàng)造一種輝煌的未來�？砂┌Y本身就是與時間賽跑。

　　但那一切都來得太突然，讓我措手不及，就在一個冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來，烏鴉在叫個不停，樹枝北風吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺?shù)?床前，爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著我的臉，我緊緊地握著他的手，爺爺最后說：“孫子，好好學習，長大好有出息！”說完他的手瞬間沒有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著他的手痛哭不止，大聲的呼喊著爺爺，哭了很久很久……

　　人生在世，無論何時何地，那一種聲音永遠在我記憶的深處。

記憶深處作文4

　　打開裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來，找到最底的那份記憶——一張老照片。

　　記憶是座迷宮，一好奇就會走進去，進入后便想到達中心�？傻搅酥行�，擁有的卻不只是喜悅，還有擔憂和傷心。

　　而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經歷過也并不懂得生離死別，可從那時起我卻清楚地明白對于奶奶，我擁有的`只�；貞�。

　　奶奶的身體并不太好，耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會跑到奶奶跟前，摟著奶奶說：“奶奶，我回來了�！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f“回來了好，奶奶給你包餃子，你最愛的餡�！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。

　　那時的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關愛，奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時所受到的委屈。奶奶因幼時家貧而又處于戰(zhàn)爭年代所以沒有上過學更是不識字。她每次知道我要回來時都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇�？墒�，幼時的我并不懂得這些是她愛的體現(xiàn)，我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。

　　我退縮，我逃避，我要離開迷宮！但一次又次地因為貪戀奶奶的疼愛而進入迷宮，卻又感到愧疚與難過，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。

　　輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛的美好。

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