六年級(jí)的作文5篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
媽媽，在這個(gè)特殊的日子里，我想把我心中的歌獻(xiàn)給您。
遙望大海，您就像它一樣，心胸開闊，無(wú)邊無(wú)際，在陽(yáng)光的照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，我就是那一只小小的帆船，在您敞亮的心胸中自由航行，疲倦了，依靠在您的肩上，您的肩便是心靈的驛站，偶爾您卷起層層巨浪，帆船明白，那是對(duì)帆船的考驗(yàn)。
昂著天空，藍(lán)天白云是大自然的杰作，您的教就像這廣闊而奇妙的天空，而我就是那只雄鷹，在您的牽引下自由翱翔。雄鷹期盼美好天空，可天也有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，可是雄鷹不愿離開這里，只有天空才是雄鷹的`天堂。
回首原野，那綠油油的稻田，就像您一般，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，吹不倒您，一場(chǎng)傾盆大雨，打不倒您;一個(gè)嚴(yán)寒之冬卻成了前進(jìn)的動(dòng)力，如果可以，我愿變成和您一樣的稻田，在您頑強(qiáng)的意志下茁壯成長(zhǎng)。
母親多么偉大的稱號(hào)，那是因?yàn)槟哪_印告訴兒女為人踏實(shí);您的笑容鼓舞我們戰(zhàn)勝困難;您的眼神，是兒女的心靈依靠。
媽媽，我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇2
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們?cè)谧雷由狭奶�，它說(shuō)：“到現(xiàn)在為止還沒(méi)有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō)，我要打破這記錄�！蔽浵伆菏淄π�，看起來(lái)十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽了說(shuō)：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到�！蔽浵伮犃朔浅Ｉ鷼�，說(shuō)：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我�！�
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來(lái)是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫著是中國(guó)的'首都北京。“這北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說(shuō)，“好冷啊，冷得都讓我站不起來(lái)了�！苯K于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒(méi)有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來(lái)，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開了沙漠�？墒乾F(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋，它乘著樹葉做的小船，來(lái)到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開心了，才休息了一會(huì)，就去找她的好姐妹，和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò)，但它的姐妹們都很相信。
六年級(jí)的作文 篇3
我上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生了�！傲昙�(jí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛(ài)的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺(jué)；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí)；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級(jí)了。
我不能在像以前混水摸魚得個(gè)100分就沾沾自喜，我要腳踏實(shí)地，在試題中奮筆疾書。因?yàn)樯狭昙?jí)了，時(shí)間就是生命，我的`每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級(jí)，一個(gè)自豪又傷感的年級(jí)，希望我能把握時(shí)機(jī)，為理想前進(jìn)吧！
六年級(jí)的作文 篇4
這句影響我最深的話是我無(wú)意間聽到的，這句話是這么說(shuō)的：“力氣是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的�！�
這件事發(fā)生再我小學(xué)三年級(jí)的，那天我和朋友到學(xué)校玩，不小心得罪的一些高年級(jí)的大哥哥們，正當(dāng)他們要出手打我們時(shí)，一個(gè)初中的大姐姐看到了馬上前來(lái)相救，那些高年級(jí)的大哥哥們竟然伸手要打初中的.大姐姐，正當(dāng)我們?yōu)樗龘?dān)心時(shí)，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級(jí)生的手，并說(shuō)：“打架沒(méi)什么了不起，我也會(huì)打；很會(huì)打也沒(méi)有什么了不起，只要肯學(xué)，誰(shuí)不是很會(huì)打？真正了不起、令人看的起的不是多會(huì)打架，而是為了什么而打。武力是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的不是用來(lái)欺負(fù)弱小的！”
因?yàn)檫@件事，讓我認(rèn)識(shí)了那位大姐姐，或許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，時(shí)間過(guò)了那么久，我卻把這句話放在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也提醒別人。
這句話給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來(lái)干麻的，也給了我一個(gè)美好的回憶。
不管未來(lái)有多少個(gè)日子，我都希望能把這句話銘記在心，用這句話去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，并且會(huì)做的很好！
六年級(jí)的作文 篇5
我邀請(qǐng)我的好朋友們來(lái)家玩，在微信上留了言，左等右等，就怕她們天黑了還不回我，終于在N個(gè)小時(shí)后，有人跟我打招呼了，結(jié)果她上來(lái)就問(wèn)：“明天中午吃什么呀？”我一愣，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)：呃呃，你是來(lái)玩的，還是來(lái)吃的？
第二天我起個(gè)大早，我們定的時(shí)間是八點(diǎn)半，看著時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地指向八點(diǎn)半，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，可是，時(shí)針邁過(guò)了八點(diǎn)半，向前跑去，我始終沒(méi)聽見敲門聲，一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……三十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了！仍沒(méi)人敲門，已經(jīng)看完半本小說(shuō)的我再也忍不住寂寞的心情，分別給她們發(fā)短信問(wèn)她們到哪里了？結(jié)果一個(gè)在公交車上，一個(gè)……竟然還沒(méi)出發(fā)！她說(shuō)她媽媽認(rèn)為八點(diǎn)半太早，讓她晚點(diǎn)來(lái)。唉，有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受啊，就算晚，也先給我說(shuō)一聲啊。
左等右等，她們終于到齊了。先吃飯，因?yàn)橹形缌�，看著她們倆面前堆得像小山似的肉（全是媽媽給她們夾的），我默默地說(shuō)了句：“挺住，別慫！”
吃完飯，我們開始了“枕頭大戰(zhàn)”。我和萌十分默契地抓住枕頭向耀砸去，耀自然也不甘示弱，抓起兩個(gè)枕頭分別砸向站在她前面的萌和后面的我，但一個(gè)人還是敵不過(guò)兩個(gè)人，她還沒(méi)扔出去之前，我們倆就已經(jīng)把枕頭扔向了她，這徹底激怒了耀，她抓起枕頭，不管三七二十一地扔向我們，但多數(shù)沒(méi)砸到——因?yàn)樗难劬Ρ幻勺×�，剛剛玩摸瞎還沒(méi)來(lái)得及取下來(lái)。
這時(shí)，“戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化，耀手腳并用，兩只手上下翻飛，身子扭來(lái)扭去，活像泥塘里的泥鰍，對(duì)我們展開凌厲的攻擊，正當(dāng)我們不敵時(shí)，萌以泰山壓頂之勢(shì)，把一個(gè)枕頭垂直砸下去。
“嗷~~~”耀叫了一聲：“誰(shuí)這么狠，砸我頭，一會(huì)兒我一定饒不了她，萌，是不是你？”
我向萌打了個(gè)手勢(shì)，我們倆場(chǎng)地互換，繼續(xù)雨點(diǎn)般向耀砸去，正玩得興起，我忍不住笑出聲。
耀說(shuō)：“雨落？你砸我頭！”
我一看不妙，又和萌交換了場(chǎng)地，好讓她認(rèn)不出是誰(shuí)。
不一會(huì)兒，耀覺(jué)得累了，嚷嚷著說(shuō)：“不玩了，不玩了……”
可萌一個(gè)枕頭飛去，正好把她的嘴堵上，她憤怒地把枕頭扔向我們。又過(guò)了一會(huì)兒，她是真累了，也不管我們飛來(lái)的枕頭了，我們乘機(jī)抓住兩個(gè)枕頭，“三！二！一！”一起向她砸去，結(jié)果，四個(gè)枕頭，包括她自己身上的`一個(gè)枕頭，歪歪扭扭地疊在她身上，像一座山，耀像一個(gè)泄了氣的皮球——蔫了。我們正得意時(shí)，聽見枕頭堆下的耀“吼”了一聲，突然把五個(gè)枕頭一起推開。我們倆立刻擺出攻擊姿勢(shì)，心想：她要反擊了。但耀只是坐起來(lái)，去掉蒙在眼上的紅領(lǐng)巾問(wèn)：“剛才誰(shuí)砸我頭了？”我們“嘿嘿”笑著，并不回答。
“枕頭大戰(zhàn)”結(jié)束了，耀下午有輔導(dǎo)班走了，我和萌又打了會(huì)兒羽毛球，才依依不舍地告別。
好朋友的歡樂(lè)時(shí)光，短暫又愉快！
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