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難忘比賽的作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘比賽的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘比賽的作文600字 篇1
每當回憶起寒假那次驚心動魄的拔河比賽，我的腿就不由自主地顫抖起來，緊張之情油然而生。
那天，我與小伙伴們進行了一次拔河比賽。比賽前，人人興高采烈，個個摩拳擦掌。抽簽分組時，我們組竟和體育健將們對決，隊員們不覺倒吸一口冷氣。可我們也不能當逃兵，只能齊心協(xié)力放手一搏了。
比賽就要開始了，我們隊男女生分別站在繩子的左右兩側(cè)，腳尖抵著前面隊友的腳跟，相互借力，心里暗自較勁：一定要取勝！繩子的另一端，個個人高馬大，人人臉上都流露出志在必得的神情，我們跟他們比，差遠了！我們心里又緊張起來，但仍舊昂首挺胸，擺好架勢，準備背水一戰(zhàn)。
隨著一聲清脆哨響，比賽開始了。
雙方死死地向兩邊拉動著繃緊的繩子。我們咬緊牙關，臉漲得通紅通紅，身子后傾，腳使勁向前蹬。終于繩子向我們這邊移了一小截，我們身后的啦啦隊員歡快地舉起小旗，高呼著：“加油！加油！”歡呼著給我們加油。對方隊員沒有料到我們竟也如此頑強，隊長一聲令下，他們竟也全身心地投入戰(zhàn)斗，我還沒有弄清怎么回事，繩子“嗖”地從我手中滑過，我的手一陣酸痛，我們終于招架不住了，向前撲倒一大片。不用說，這次拔河比賽我們隊輸了。
對方的'啦啦隊員高興得唱啊、跳啊，把他們的功臣們高高舉起，拋向空中……
我們的隊員垂頭喪氣，有的隊員竟哭了。這下可忙壞了那些家長，忙著給我們講 “失敗乃成功之母”的道理。我們也七嘴八舌地反省，總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗教訓。
這一次拔河比賽雖然僅僅幾分鐘就結(jié)束了，可是那緊張的一幕卻深深地刻在我的腦海中，團結(jié)就是力量的教訓已深深刻進了我的靈魂。
難忘比賽的作文600字 篇2
要說難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準備一個故事，我準備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內(nèi)，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的�！蔽铱粗蠋熌请p慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。
突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”
我們說干就干！經(jīng)過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。
終于到了比賽那天，我是第5個上場的。看到有那么多人來比賽，我有點不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的'走上了講臺，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來不知不覺中我講完了故事，當我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。
最后，結(jié)果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
難忘比賽的作文600字 篇3
班際杯樂樂棒球賽即將開打，好緊張！老師把握時間加緊練習。剛開始練習，有些球員非常投入，但有一些似乎還在狀況外。
打聽之下，本班的第一場對手，竟是六年級最強的一隊，九個中就有六、七個是棒球校隊隊員或是樂樂棒校隊的成員。為了贏得勝利，達成“不可能的任務”，老師每天都來一堂“魔鬼訓練”。有些同學甚至還在下課后或假日來學校練習直到天黑，真令人感動。
在這些日子里，能看到每個同學用汗水匯聚而成的努力。嘿！當然也不可不提我們啦啦隊的貢獻，每場和別班的熱身賽中，我們啦啦隊成員也都趁機吊吊嗓子、不放過練習的機會，順便為在場上打拼的.球員們來個熱情的“加油”。多希望能贏！加油！
哇！比賽開始，好緊張又刺激的比賽哦！我們在對方個個強棒的攻勢之下，果然一局上半就差很大，大量失血；但我們啦啦隊個個聲嘶力竭，熱情的歡呼，不斷地加油打氣，再加上球員們的愈挫愈勇、不放棄的精神下，一分一分地慢慢追，竟然在五局后逆轉(zhuǎn)超前！雖然到最后第六局，以一分之差輸?shù)袅吮荣�。不過，沒關系，失敗才有努力的機會�。《�，老師還請全班喝飲料，真是幸福哩！
從這次比賽之后，我了解到“團隊精神”的重要，在一個團隊中，不是只有個人表現(xiàn)好就會獲勝，而是要大家都表現(xiàn)好；此外還要培養(yǎng)大家合作的默契，更需要他人的加油與打氣。即使在比賽中會有人失誤，無論如何都不能斥責他，只要跟他說一聲加油，或是說沒關系，他一定會更加努力的�；叵肫鹪诰毩暭氨荣惖倪@些日子里，生活過得好豐富喔！真希望每天都可以這樣。
難忘比賽的作文600字 篇4
我比賽了很多次，但是最難忘的，還是暑假里在塘廈體育館進行那次青少年組乒乓球比賽。
一開始，我心還是覺得不緊張，當我看到個個對手都那么有自信，我就越來越緊張了，因為我知道，這里有幾個人我是打不過他們的。就在這時候，我想起之前母親給我說的那句話：“你打比賽就像平時跟教練打球一樣，要對自己有信心，這才能打得贏別人的�！苯又易匝宰哉Z地說了這句話后一點都不緊張了，而是在想安慰自己平時教練跟我打的一樣。不一會兒就打贏了好幾場了！
下一場比賽時，我不會接對手的發(fā)球，我非常緊張，一下子他就打贏了我一局。如果他再贏我一局的話我就輸了，我就慢慢地冷靜下來，想想該怎么樣才能接到他的發(fā)球？我想呀想呀，終于想到了，我試了一下，果然可以接到他的發(fā)球。我就盡力了，打呀打，我終于把他給追平了，大比分1：1。但是在下一場比賽時，他用換了另一種發(fā)球形式，我就又接不到他的.發(fā)球，我再次冷靜下來，再想一想。這時裁判說不可以休息那么久，一局只可以暫停一次，一次只可以暫停5分鐘。我想了又想，終于想到了，我就盡力去追，把那個分數(shù)給追平，最后，我使用平時他接不到的那種旋球，把他給打敗了。激動人心啊！
最后一場比賽，我跟一個最厲害的對手打。我打呀打呀，總覺得打不贏他，我再次想起平時教練是怎么教我打贏他的方法，我就按著教練的說法，一點一點的，把分數(shù)給拉開。沒想到他平時沒有使用過的那么厲害的招數(shù)，在比賽時使用了，很快他又把分數(shù)給拉平了。我一下子就緊張起來了，緊張得連球都不會開。我嘗試慢慢地在試用另一種方法，但是還是打不過，最后，這一場比賽，我就輸給了他。我就拿到了男子單打第6名的成績。
雖然我這次只拿到了第6名，在強手如云的面前已經(jīng)很滿意了。我會牢記這第6名是我辛辛苦苦訓練的成績，以后我想要比別人訓練的要多兩倍，這樣才可以不斷進步打贏別人。
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