實(shí)用的童話作文（錦集8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童話作文8篇，歡迎大家分享。

童話作文 篇1

　　我醒來(lái)了，小巴正著急的看著我，我羞愧的說(shuō)：“是我輸了。”

　　“不！比賽是看過(guò)程，而不是看結(jié)果！”小巴說(shuō)。

　　我吃驚的看著他，更加羞愧：“小巴，我們過(guò)5天再來(lái)一次比賽吧，不過(guò)，這次是看比賽的過(guò)程！”小巴笑著答應(yīng)了。

　　“嘭”隨著槍響，比賽開(kāi)始了。我以迅雷不及速掩耳之速發(fā)出了“全力一擊”！小巴也不甘示弱，使用了潮汐。小巴躲開(kāi)了我的.攻擊，我跳上樹(shù)，也躲開(kāi)了他的攻擊。就這樣，我們大戰(zhàn)了100個(gè)回合，終于都累倒了。

　　我醒來(lái)后，小巴對(duì)我說(shuō)：“我可以叫你哥哥嗎？”我一愣，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，弟弟！”

　　小巴激動(dòng)的抱著我，連話都說(shuō)不出來(lái)了。

　　我們真是不打不相識(shí)��！

童話作文 篇2

　　一天早晨，一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，動(dòng)物們都醒了。

　　小動(dòng)物們都到了上學(xué)的年齡，它們的媽媽都很著急，因?yàn)樵谒鼈兇甯浇�都沒(méi)有學(xué)校，通過(guò)打聽(tīng)在十幾里外的森林里有一座森林小學(xué)，媽媽們都紛紛把孩子送去森林小學(xué)。上學(xué)的第一節(jié)課，有一位“細(xì)雞毛”老師帶著孩子們參觀學(xué)校。學(xué)校可大了，有池塘、公園、田地······看上去挺美的'。走著走著，小鴨子走得熱死了，說(shuō)：“老師，我想下去游泳�！薄凹�(xì)雞毛”老師說(shuō)：“游泳很危險(xiǎn)，還是步行最安全。”小鴨子失落地說(shuō)：“好吧�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，小喜鵲發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有條蟲(chóng)子，興奮地說(shuō)：“老師老師，我要幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子�！薄凹�(xì)雞毛”老師連忙說(shuō)：“喂喂，別多管閑事，蟲(chóng)子自己會(huì)爬出來(lái)的。萬(wàn)一你摔斷了腿怎么辦�。堪踩�最重要。”小喜鵲很難過(guò)，要知道它可是森林里的好醫(yī)生噢。這時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)很大的湖，擋住了它們。小燕子說(shuō)：“我會(huì)飛，我?guī)�你們過(guò)去吧！”“不行不行，我們繞著走就行，安全最重要�！�

　　就這樣，小動(dòng)們?cè)凇凹?xì)雞毛”老師的管制下參觀了學(xué)校�！凹�(xì)雞毛”老師安全的把小動(dòng)們送回了家。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，覺(jué)得太沒(méi)意思了。學(xué)校雖然大，但一點(diǎn)也不開(kāi)心。媽媽們聽(tīng)了孩子們的話后，也覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好，通過(guò)再次尋找把孩子們送到了別的學(xué)校。到現(xiàn)在，“細(xì)雞毛”老師還是不知道小動(dòng)物們?yōu)槭裁床粊?lái)了。

童話作文 篇3

　　“我是文具里一支普普通通的中性筆,每一天我都在體現(xiàn)自我的價(jià)值，所以說(shuō)，主人的成績(jī)有我的一半的功勞�！薄昂�！過(guò)去，我是文具里一塊普普通通的橡皮擦，每一天我也在展現(xiàn)自我的價(jià)值，中性筆一寫錯(cuò)，就該我上場(chǎng)了，主人的成績(jī)也該有我的一大半的功勞了。”一聽(tīng)，是中性筆和橡皮擦在吵架呀！這是怎樣回事呢？“哎！還得從那天說(shuō)起。”文具盒說(shuō)道。

　　我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人，大家生活得個(gè)性完美，可是好景不長(zhǎng)，自從主人評(píng)上“三好學(xué)生”以后，大家的價(jià)值全被體現(xiàn)出來(lái)了，可是有一天，主人的一個(gè)同學(xué)問(wèn)主人：“你說(shuō)，你評(píng)上三好學(xué)生，文具中誰(shuí)的`功勞大，如果你說(shuō)出來(lái)，我必須拿給全班看�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)這些話，心里必須在想：哼必須是我了。時(shí)光飛逝，又有一天，主人同桌的筆對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們主人要在你們中間選 一個(gè)功勞大的去讓全班欣賞，那你們認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呀!”“我，是我的功勞大，我一分鐘能夠?qū)懳迨�多個(gè)字呢!”中性筆自豪地說(shuō)道，“哼!你別在那王婆賣瓜-----自賣自夸了，按理說(shuō)，我的功勞才最大呢!主人每一天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎，別在那孔雀開(kāi)屏------自作多情了，我基本上每分每秒都在工作，主人每時(shí)每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話也說(shuō)不出，“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭(zhēng)吵著，一會(huì)兒，它們吵累了，便歇息了下來(lái)，在一旁的我說(shuō)話了：“其實(shí)，大家的功勞是一樣的，各有各的用處，筆呢！它因?yàn)槟転橹魅藢懗龊米�，橡皮擦呢！他因�(yàn)槟転橹魅烁恼�錯(cuò)別字，我呢！我因?yàn)槟転橹魅搜b好學(xué)習(xí)用具，讓主人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不丟三落四，正因?yàn)槲覀�，主人才�?huì)評(píng)上“三好生”，所以，大家的功勞是一

　　樣的，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少�！蔽覄傉f(shuō)完，筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭，臉變紅了。從此以后 ，我們一家人又恢復(fù)了以前的狀況-----充滿歡樂(lè)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處與短處，只要盡力干好自我就應(yīng)做的事，那么就算是體現(xiàn)了自我的價(jià)值，其實(shí)不用去爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)槊恳徊糠侄际遣豢扇鄙俚摹?/p>

童話作文 篇4

　　清晨，空氣多么新鮮，太陽(yáng)早早的升起來(lái)了。廣場(chǎng)上的人們?cè)阱憻捝眢w。

　　跑了幾圈的`我一屁股坐在草坪上，這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了小草與樹(shù)的悄悄話。

　　小草說(shuō)：“樹(shù)哥哥，我好羨慕你呀，人們都那么喜歡你，可我被人們?nèi)拥臇|西壓得喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還會(huì)被人們當(dāng)作沙發(fā)�！�

　　樹(shù)說(shuō)：“小草老弟，你沒(méi)瞧見(jiàn)，小時(shí)候，我老被調(diào)皮的孩子搖來(lái)?yè)u去，那日子是多么的難熬，總算長(zhǎng)大了，可還是有人用刀在我身上劃，用腳踢我。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)又說(shuō)：“你不知道，我的同伴跟我比起來(lái)，可就更倒霉啦！通常它們還沒(méi)長(zhǎng)大，就被人們砍掉，一車車運(yùn)進(jìn)工廠。”

　　小草又說(shuō)：“你可幸運(yùn)啦！住在城里，有人給你澆水、施肥。還可以觀賞景色，哪里像我，總被別人踩來(lái)踩去�！�

　　樹(shù)又說(shuō)：“我們應(yīng)該要人們愛(ài)護(hù)我們�！�

　　聽(tīng)了它們的對(duì)話，我很不好意思地站起來(lái)。我決定從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們擁有一個(gè)綠色的家園。

　　作者：湖北省咸寧市西門小學(xué) 余聞達(dá)

童話作文 篇5

　　森林里，有一個(gè)小姑娘。在這一天，她收集了許多柳種。她高興得不能再高興了，又蹦又跳，一顆柳種被蹦了出來(lái)，剛好落在了樂(lè)于助人的小松鼠家下面。

　　小松鼠正專心致志地采著松果呢？剛好，一棵松果掉了下去，發(fā)出了“嘣嘣嘣”的聲音，小松鼠立即低下頭。發(fā)現(xiàn)了一顆孤零零的柳種正在哭泣呢！它急忙跳下樹(shù)，對(duì)著柳種子問(wèn)：“小柳種子，你怎么啦？！”柳種立刻把自己的經(jīng)過(guò)一五一十地給小松鼠說(shuō)了。小松鼠很可憐它，從洞里翻出了一個(gè)美麗精致的花盆，放了些土進(jìn)去，再把種子放進(jìn)去。每天都給它澆水、施肥。它還今天晚上，在樹(shù)的旁邊挖了個(gè)洞，并把種子放了進(jìn)去。

　　春天，小柳樹(shù)抽出枝條。在小松鼠的陪伴下，茁壯地成長(zhǎng)，許多小動(dòng)物都喜歡這棵柳樹(shù)，小柳樹(shù)在心中暗暗高興，也非常感激主人。

　　夏天，小松鼠中的'柳樹(shù)非常的茂盛，迎來(lái)了許許多多的小動(dòng)物前來(lái)觀賞。小兔問(wèn)小柳樹(shù)：“是誰(shuí)培育你的？”小柳樹(shù)快樂(lè)地回答道：“是小松鼠收留了我，不然，我已經(jīng)被冬天的大雪給覆沒(méi)了�！毙∝埌堰@個(gè)事情講給了牛村長(zhǎng)，牛村長(zhǎng)立即為小松鼠頒發(fā)獎(jiǎng)杯。小松鼠也為自己感到驕傲。小柳樹(shù)也在一旁笑了，它笑得多么開(kāi)心……

童話作文 篇6

　　一天，小獅子說(shuō)：“大后天，是我們森林一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)！請(qǐng)大家多加報(bào)名�！毙『锫�(tīng)見(jiàn)了就馬上去報(bào)名。運(yùn)動(dòng)會(huì)的'項(xiàng)目有：游泳、跑步、跳繩、跳高和跳遠(yuǎn)。小猴看見(jiàn)了，就立刻去報(bào)名跑步。小后得知了，自己是和小鹿比賽就哈哈大笑，說(shuō)：“小鹿跑得這么慢，我不費(fèi)吹灰之力，就可以跑贏小鹿。所以我回家就不用練習(xí)啦！”

　　在家小猴一直在看電視，一點(diǎn)也不想練習(xí)。后媽媽對(duì)小猴子說(shuō)：“如果你在不練習(xí)，你就要輸?shù)衾�！”小猴傲慢地說(shuō)“不用練習(xí)，小鹿跑的這么慢，就算讓它跑20米，我也可以輕而一舉的超過(guò)它的。”猴媽媽不想再理小猴了。小鹿卻在家里不停地練習(xí)。

　　比賽那天，小猴一點(diǎn)也不緊張，以為自己可以贏。比賽開(kāi)始了，小鹿跑在一直領(lǐng)先位置，跑得飛快。而小猴卻落在后面。最后小猴輸了，小鹿贏了。

　　小猴想：為什么我會(huì)輸呢？

童話作文 篇7

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小白兔帶著它心愛(ài)的氣球高高興興地出門，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心玩一玩。它一邊走一邊唱，一邊唱一邊跳，氣球也在它手里一上一下歡快地跳著舞。

　　忽然，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，把沙子吹到了小白兔的眼睛里，小白兔連忙用手揉眼睛，一不小心，氣球“呼”的飛走了。小白兔連忙用手去抓，但氣球越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，再也抓不到了。小白兔急得哇哇大哭，一邊哭一邊傷心的喊：“我的氣球，我的氣球。”

　　這時(shí)候，一只小鳥(niǎo)正好經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)小白兔在那兒哭，就飛過(guò)去問(wèn)：“小白兔你為什么哭呀？”“我的氣球被風(fēng)吹走了�！毙“淄靡贿吙抟贿厒�心的回答�！皼](méi)事，這事包在我身上，我一定能幫你找回來(lái)�！毙▲B(niǎo)信心十足地說(shuō)。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)真的把小白兔的.氣球找了回來(lái)。小白兔看見(jiàn)氣球高興得跳起來(lái)，一邊跳一邊喊：“我的氣球，我的氣球，謝謝你，小鳥(niǎo)，我們一起玩吧！”于是，小白兔和小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

童話作文 篇8

　　從前，森林里住著三匹馬，馬爸爸和兩個(gè)兒子——大馬、小馬。

　　有一天，大馬和小馬到森林里去玩。大馬只顧四處閑逛，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蟋蟀。小馬邊走邊認(rèn)真觀察周圍的事物。在一片很大的松樹(shù)林里，小馬發(fā)現(xiàn)幾個(gè)蘑菇和他在書上看到的蘑菇一模一樣，連忙撿起來(lái)馱在背上。這時(shí)候，大馬跑過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：它們看上去那么黑，能吃嗎？小馬笑笑說(shuō)：不試試怎么知道呢！回到家，小馬趕緊把書找出來(lái)，和采摘的'蘑菇一比，真的一樣！

　　沒(méi)過(guò)多久，馬爸爸就把大馬和小馬叫到身邊：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己生活啦。

　　大馬和小馬離開(kāi)森林里的家，獨(dú)自去城里居住。剛過(guò)去一周，大馬就跑回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：那地方就不能住人啊，沒(méi)有新鮮的草，根本沒(méi)法養(yǎng)活自己！過(guò)了幾天，小馬來(lái)信了：我在城市考查了幾家高級(jí)餐廳，里面賣的蘑菇就是我們村的野蘑菇。城里人很喜歡吃這種蘑菇，價(jià)格很高！我用晾干的野蘑菇換了許多錢，生活過(guò)得很好！馬爸爸看了信，高興地笑了。

　　后來(lái)，小馬憑借自己善于觀察、勇于實(shí)踐的精神，錢越掙越多，最后成了當(dāng)?shù)氐拇蟾晃�。而大馬什么工作也沒(méi)找到，只能回到森林找青草吃。

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