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  • 難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2023-10-14 07:24:28 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘小學(xué)生活的作文3篇(熱門)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    難忘小學(xué)生活的作文3篇(熱門)

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      小學(xué)生活即將結(jié)束,我也將步入初中的生活了,但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

      從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事,記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦!踢球就不錯(cuò),每當(dāng)?shù)搅梭w育課,我們就會(huì)在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波,每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng),接著就開踢了。

      一個(gè)星期二的`體育課上,我們快速分好人后就開踢了,大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近。“球來(lái)啦!”只聽xxx一聲大喊。我和xxx倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來(lái)。見xxx狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū),xxx立刻上去攔球,而我則在后防備。不一會(huì)兒,球便回到了中場(chǎng)。xxx接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T,xxx緊隨其后,但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從xxx腳下奪走了球,并以“音速”開向中場(chǎng)。球被xxx逼到墻邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn),所有人立刻笑得東倒西歪。

      樂(lè)歸樂(lè),球賽還在繼續(xù)。xx帶球“殺將”過(guò)來(lái),連過(guò)兩三人來(lái)到我和xxx面前,我們故技重施。xxx前去攔球,xx立馬傳球給xxx,但卻不知我在他前面,于是xxx還沒(méi)接到,球已就被我大腳開出。xxx接到球后轉(zhuǎn)身向前沖,xxx也跟了上來(lái)。為了避開白瑞璽,xxx在他馬上到面前時(shí)將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對(duì)方門前等候的xxx,一腳射門,xxx險(xiǎn)些抱住球!耙,進(jìn)了!1:0,唔!!”下面將是我們后衛(wèi)表演了,我倆全力防守,不讓對(duì)方進(jìn)球,就這樣1:0的優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。

      這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學(xué)生活,將永遠(yuǎn)刻在我心里。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      時(shí)光淺淺,歲月悠悠,難忘的小學(xué)生活,宛如流水,一去不復(fù)返,最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。

      還記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,一切都是那么陌生,但隨著時(shí)光流逝,漸漸的又變得那么熟悉,那么富有感情。

      六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我對(duì)校園中的一草一木一花或是一處景物,都產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校,難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束,走出這個(gè)校園,可能再也見不到那開在陽(yáng)光底下絢麗的小花,那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道,那風(fēng)雨無(wú)阻的教學(xué)樓,那一個(gè)個(gè)和藹可親老師和幽默的同學(xué)。

      悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑,充滿陽(yáng)光的校園里,走過(guò)那寬大的體育館,我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲,想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場(chǎng)面。

      路過(guò)那一方操場(chǎng),我的耳邊又響起了廣播操的聲音,同學(xué)們一起灑過(guò)汗水,灑過(guò)淚水的場(chǎng)景;舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們奮勇拼搏,堅(jiān)持不懈,為班級(jí)取得榮譽(yù)的事情,再次出現(xiàn)在了我腦海中。

      走過(guò)那一間間整齊潔白的教室——是她,教會(huì)了我們?nèi)松牡览;是她,教?huì)了我們熱愛生命,熱愛生活,珍惜每一天的幸福。

      走過(guò)那一片幽靜的竹林,我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音,聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲,親眼見證了一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出腦袋來(lái),經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨的洗禮,一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,最后獨(dú)自撐起一片綠蔭。

      走過(guò)那一塊菜地,我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面:那一只只蜜蜂蝴蝶,在金黃的菜花間,飛來(lái)飛去;自由自在的小黃鶯在歡樂(lè)的鳴叫……

      在六年的'小學(xué)生活中,有太多太多的事物值得我們回憶,面對(duì)將要到來(lái)的離別,難免會(huì)有一些不舍得,不舍得那些和自己玩耍過(guò)的伙伴,不舍得那些孜孜不倦的老師,不舍得校園中的一切事物……

      六年的小學(xué)生活,如一首輕快活躍的歌曲,深深地印在我的腦海里。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      在我的人生小船中,發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒(méi)做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前,作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái),只覺(jué)得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒(méi)聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識(shí)到問(wèn)題的.嚴(yán)重性,晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。

      在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

      那天早晨,我早早地起來(lái),懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

      我們到魚庫(kù)那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來(lái)上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過(guò)了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒(méi)有魚,很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的!蔽衣犃,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過(guò)了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

      這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事,就會(huì)笑起來(lái),覺(jué)得很有趣。

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