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  • 兒童節(jié)的作文

    時(shí)間:2023-10-17 11:07:37 兒童節(jié) 我要投稿

    兒童節(jié)的作文【匯總5篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    兒童節(jié)的作文【匯總5篇】

    兒童節(jié)的作文 篇1

      六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭,匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷,但是那一幕幕快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。

      兒童節(jié)又不期而至了,一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候,比賽開(kāi)始了,以前的.比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng),我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳,比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋,只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落,鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐,我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅,突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林,他接住球立馬加速奔向我方球籃,誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦,他一路飛奔將球投入球籃,我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng),小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3:2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球,鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃,球沒(méi)進(jìn),我一跳,輕松搶走球我傳給小羅,忽然,洪博又一次中路殺出,搶走球后立馬傳給鴛鴦,鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃,這一次進(jìn)了,我們以一分之差輸給了他們。

      日月穿梭,光陰似箭,六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝,那一幕幕在腦海中浮現(xiàn),六年里,我們?cè)谶@里飛奔,馳騁,盡情歡笑,留下的是那忘不掉的快樂(lè)回憶。

    兒童節(jié)的作文 篇2

      隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ,開(kāi)心的六一兒童節(jié)。

      “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一” 是孩子們自由呼吸的'一天;“六一”……

      孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 !學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲) ,項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè),六 個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái),六個(gè) 人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

      比賽開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi) 搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!

      心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn), 隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤(pán),兩 個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁,瞧!

      他們激動(dòng)得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候, 音樂(lè)戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會(huì)在一瞬間溜走。

      剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ,而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái),我們朝著椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

      “六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

    兒童節(jié)的作文 篇3

      6月1日 星期三 晴 五光十色的六一

      今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子,因?yàn)樵诮裉煳医K于成為了一名少先隊(duì)員。

      昨天下午,老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn),評(píng)出了二十三名少先隊(duì)員,這是我們班進(jìn)行的第二次少先隊(duì)員評(píng)選。今天早上我來(lái)到學(xué)校后,一些同學(xué)都以為老師搞錯(cuò)了,說(shuō)我是第一批少先隊(duì)員中的一員,不過(guò)實(shí)話告訴他們,雖然我很想自己是第一批被評(píng)為的`少先隊(duì)員,可是我確實(shí)不是的。不管怎樣,今天我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我非常的開(kāi)心和自豪。

      今天,我的心情特別的好,因?yàn)樵诮裉煳覍硝r艷的紅領(lǐng)巾對(duì)著隊(duì)旗進(jìn)行宣誓,五光十色的彩帶和氣球飄在我們的頭頂,伴隨著我的笑容定格在這一瞬間。

      爸爸的話:看著他內(nèi)心止不住的喜悅,我的心里也像是吃了蜜一樣甜。

    兒童節(jié)的作文 篇4

      一年一度的“六一兒童節(jié)”來(lái)了,一年一度的跳蚤市場(chǎng)也一蹦一跳地來(lái)了。

      我們幾只小跳蚤早已按捺不住,一聲令下,就跳下椅子,奔向連廊。

      攤子很快擺好了,只見(jiàn)曾伊凡手拿一盒吸鐵石大叫道:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),瞧一瞧看一看了,什么都有。 

      這一聲吼,引得不少人來(lái)看。曾伊凡拿出一盒吸鐵石,向大家展示:“這是一盒高檔的磁力珠,”他取出兩顆,一前一后吸在耳朵上,“你見(jiàn)過(guò)這么高檔的吸鐵石嗎?超市里賣44元,我只賣30!”人群中不少人搖了搖頭,走了。

      曾伊凡急了,又連忙說(shuō):“我盒子也一起送,244顆,一顆也不少,超實(shí)惠……”就這樣,曾伊凡把這話說(shuō)了十幾遍,才賣出去。

      相比于孫濟(jì)暉的戒指,這還不在話下。

      話說(shuō)孫濟(jì)暉帶了一個(gè)跟玩具一樣的戒指,大家起初沒(méi)注意,將它一視同仁。

      很快就有了一個(gè)顧客要買(mǎi)戒指,陳政涵賣了兩塊錢(qián),誰(shuí)知孫濟(jì)暉一聽(tīng),連忙截住顧客,說(shuō):“對(duì)不起,你剛才是不是買(mǎi)了戒指?”“對(duì)啊,”顧客一頭霧水,“怎么了?”“那個(gè)戒指不賣兩塊,賣十塊!睂O濟(jì)暉說(shuō)。

      十塊!天哪!沒(méi)吃錯(cuò)藥吧!我們驚呼起來(lái)。“不買(mǎi)了。”顧客一聽(tīng),放回戒指,抓取兩塊錢(qián)就走。孫濟(jì)暉喃喃道:“不買(mǎi)就不買(mǎi),我媽那時(shí)的`東西,才給兩塊……”

      令人意想不到的是,這么貴的戒指也被人買(mǎi)走了,我暗暗想:這肯定是個(gè)愛(ài)慕殊榮的人。

      很快,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了,盡管辛苦,但我們還是由衷地感到開(kāi)心。

    兒童節(jié)的作文 篇5

      回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于的歡樂(lè)節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

      今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非?尚Φ膯(wèn)題。他問(wèn):“‘六一’你們學(xué)校不放假還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說(shuō):“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽(tīng)著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀時(shí)間過(guò)得真的很快,“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

      當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的.我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙,F(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對(duì)與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。

      過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了,留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎,要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的,但它已經(jīng)過(guò)去了,是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。

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