【必備】六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一雙稀疏的柳葉眉下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張不愛說(shuō)話的小嘴，一張普普通通的臉。平平淡淡，不求上進(jìn)，忽冷忽熱的性格——這就是我，平凡普通到?jīng)]有存在的氣息。
對(duì)于身邊認(rèn)識(shí)我的人來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)非常愛笑的女孩。開心快樂(lè)時(shí)，憂愁煩悶時(shí)，委屈悲傷時(shí)……總之，不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我呈現(xiàn)在眾人面前的都是一個(gè)大大的微笑。
然而真正了解我的人就會(huì)知道，我其實(shí)一點(diǎn)也不愛笑。即使我還是會(huì)笑，可是我現(xiàn)在的微笑不知道比以前那樣天真爛漫的傻笑虛偽了多少。面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力，友誼的破裂，家庭的不和睦，各種各樣的煩心事讓我不想存活在這個(gè)世上。每個(gè)人都戴上了有色眼鏡去看待他人，虛榮心和自卑讓每一個(gè)人都變得那樣的不真實(shí)，人人都學(xué)會(huì)了偽裝，“天真爛漫”已經(jīng)成為了過(guò)去式。
愛慕虛榮使我變成了一個(gè)見風(fēng)使舵的小人，微笑就是我隱藏的法寶。在我的世界里，有著各式各樣的笑，，譏笑，嘲笑，傻笑，大笑……那么多種笑，一個(gè)過(guò)去，一個(gè)過(guò)來(lái)，究竟哪一個(gè)出自真心，哪一個(gè)來(lái)自敷衍，連我自己都分辨不清。
眼睛微瞇，揚(yáng)起嘴角，露出一個(gè)傻兮兮的`笑容，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為了我的專屬 ，即使心痛到落淚，但是揚(yáng)起的嘴角依然存在。
每一次我被別人指著痛處哈哈大笑時(shí)，每一次成績(jī)考砸被家長(zhǎng)大罵時(shí)，每一次受了委屈卻不能掉淚時(shí)……不管是哪一件事情，都不能讓我嘴角的笑容垮掉�？墒敲慨�(dāng)夜深人靜時(shí)，豆大的淚珠止都止不住的往下掉。
笑很美，可是卻失去了靈魂，愛很美 可是卻失去了真誠(chéng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來(lái)，真美�。∠聩Z毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
我久久佇立在窗前，看著這美麗的雪景，舍不得移動(dòng)腳步，我想：這雪花兒定是那天宮里的鵝絨被給扯破了罷！要不，怎么這么好看呢？
雪越下越大了，大概雪花也怕冷吧，它們漸漸地?cái)D在了一起，結(jié)成了漂亮的雪片。就像趕集似的，爭(zhēng)先恐后的飄了下來(lái)，有的雪花飛累了，沾在窗沿上想要歇歇腳哪知它剛剛落下來(lái)，就融了，消失了，留下了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，那是不是它們懊悔的'眼淚呢？
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來(lái)得及掉下的樹葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞�？矗∷鼈円粫�(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來(lái)了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來(lái)，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
雪漸漸停了，雪后的大地更加安靜，有融化的雪水滴滴答答的從房檐上落下來(lái)，我眨眨因睜時(shí)間太久而發(fā)酸的眼睛，驚嘆著飛雪的美麗！到底是怎樣細(xì)膩的心思和靈巧的雙手造就出了如此純潔精美的尤物？
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場(chǎng)動(dòng)人心弦的飛雪！
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，他就是于浩。
他總是頂著一頭枯草似的亂發(fā)，單眼皮的眼睛不大不小，五官配搭在一起——一副滑稽相！加上他整天活蹦亂跳的，簡(jiǎn)直就像一只猴子！
上天似乎為了配合他的容貌，特意“贈(zèng)”了他一份禮物：超級(jí)幽默的性格！與他一起交談，總會(huì)哈哈大笑呢！所以我們班給他取了個(gè)外號(hào)——幽默大王！而我還“有幸”與他成為同桌……
記得那一次，我們學(xué)習(xí)了《春曉》。上課時(shí)，敖老師讓我們齊讀這首古詩(shī)�！邦A(yù)備，起！”隨著老師的一聲令下，我們開始朗讀：“春曉……”這時(shí)，從我旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“春眠不洗澡，處處蟲子咬。突來(lái)一群蜂，嚇到噴鼻血�！蔽衣犃�，忍笑都快忍到內(nèi)傷了啦！沒(méi)錯(cuò)，這首足以讓人笑破肚皮的“《春曉》改編版”必定是出自于浩之手的啦！也因此，讓我這個(gè)愛笑的女生與他成為了朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)——于浩考砸了！
作為朋友，我當(dāng)然要去安慰一下他了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的是旁邊的于浩一臉沮喪的，真是“百年難得一見”啊！要知道，平時(shí)的他都是笑嘻嘻的'咧！也許他感覺到我的目光，突然從座位上“彈跳”起來(lái)！我開口了：“阿浩，你……”“喂喂喂，不用安慰我啦！這點(diǎn)小事還沒(méi)能令我沮喪的！”于浩一臉的無(wú)所謂。接著有神秘地說(shuō)：“我是在沉思……”我的好奇心被勾起了：“沉思？你在沉思什么？”他又換了表情——一臉的高深莫測(cè)：“我在想，今晚怎么才能躲過(guò)那場(chǎng)超激烈的‘男女混合雙打’呢？”我笑趴在桌子上……
于浩，因?yàn)槟悖屛业纳疃嗔嗽S多歡樂(lè)呢！謝謝你哦！
六年級(jí)年的作文 篇4
家鄉(xiāng)就然而能讓戎馬一生的將軍卸下沉重盔甲，頤養(yǎng)天年的地方。家鄉(xiāng)就然而能讓漂泊在外的詩(shī)人舉頭望明月便滿眼思鄉(xiāng)淚的地方。
家鄉(xiāng)就然而能讓背負(fù)思念的游子寫下字字若淚的書信，踏遍千山萬(wàn)水卻總也到達(dá)不了的地方。
而對(duì)我來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)就然而此刻我腳下的這方凈土，就然而我要在數(shù)年之后飛往他處卻依然魂?duì)繅?mèng)縈的地方，就然而我在風(fēng)雨兼程時(shí)能夠隨時(shí)停靠的心靈港灣。
我錯(cuò)過(guò)了家鄉(xiāng)的歷史。我未從見過(guò)墻皮剝落，風(fēng)蝕泥灰的古老城墻；我未從見過(guò)朱漆凋落，莊嚴(yán)肅穆的祭祠；我也未從見過(guò)泥濘曲折的土路。
可我見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展。從我出生至此，一次一次行走在家鄉(xiāng)的大街小道，我看見了雄偉現(xiàn)代的大樓拔地而起；我看見了變寬變平的柏油大路通向未來(lái)；我看見了鱗次櫛比的民房掩映綠樹；我看見了琳瑯滿目的店鋪憧憬未來(lái)。
我和家鄉(xiāng)一同成長(zhǎng)。如同種子萌發(fā)一般破土而出，支棱著一身翠綠的青春活力茁壯生長(zhǎng)。而與此同時(shí)，我亦深深扎根于此。我的根系緊緊地抓著這片土地，汲取她之精華，養(yǎng)我之靈氣。
我想此后若有機(jī)會(huì)去外頭闖世界，我將與家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，可我的根系還然而深深扎在那里的啊，于然而這便被拉成了一根繃緊的弦，橫于我和家鄉(xiāng)之間。每有鄉(xiāng)音輕輕撩撥，弦顫，思鄉(xiāng)之痛徹入心扉。而這只因我熱愛我的家鄉(xiāng)，愛得深沉，愛得熱烈。
我熱愛家鄉(xiāng)。我愛她在陽(yáng)光明媚的春天用萬(wàn)紫千紅堆砌起迷人的.萬(wàn)種風(fēng)情，我愛她在繁盛濃郁的夏天，給街道鋪滿樹的清香，我愛她在天空湛藍(lán)的秋天，把豐收的喜悅灑滿大地；我愛她在銀裝素裹的冬天，把喧鬧變得安靜，讓躁動(dòng)的心亦靜下期盼春之聲。我愛她的春夏秋冬，把我的青春年華涂上鮮亮色彩。
家鄉(xiāng)摩挲將軍的創(chuàng)傷，為他撫平傷痛。
家鄉(xiāng)抹干詩(shī)人的眼淚，安慰他心中的孤寂。
家鄉(xiāng)卸下游子的行囊，拍打他沾滿風(fēng)塵的衣衫。
而家鄉(xiāng)對(duì)于我——當(dāng)我看盡世間百態(tài)，窘極疲憊的時(shí)候，家鄉(xiāng)敞開她的胸懷，說(shuō)：“回來(lái)吧，孩子！”于然而我蹣跚漫步的歸來(lái)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的懷抱，坐下，攤開一路疲憊，細(xì)數(shù)一生風(fēng)塵。
這一切只因了，我熱愛家鄉(xiāng)。
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