【經(jīng)典】生命是什么作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命是什么作文1

　　生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會有美好的明天。

　　一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾個小黑點，它們各搬著一條白色的小蟲子。我仔細(xì)一看，原來是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當(dāng)時我很吃驚。我那一口氣對它們來說。就是一場小的沙塵暴。

　　第二次我對著這些螞蟻們一點兒都沒有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來一場沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了�？勺屛艺痼@的是，它們居然從土堆里爬了出來，它們生存的本能。居然強(qiáng)到了這種地步。

　　最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺到它的拼命的`掙扎，感覺到它對生命的渴望。對生存的本能，現(xiàn)在我知道了，在我手上的是一個活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個活生生的生命。

　　其實態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價值。

生命是什么作文2

　　還記得2008年5月12日的那場大地震嗎？這場黑色的噩夢,奪走了多少人的生命呀！一個個微笑的臉龐被埋藏于地下，一條條鮮活的生命在山搖地動中永遠(yuǎn)消失。最讓人難忘的一幕是一個小嬰孩，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她還安然無恙，正在酣睡。讓人不解的是，她是如何在這場浩劫中存活下來的呢？原來是她的父母雙手搭成了一個三角形空間，用自己的`血肉之軀擋住了從天而降的瓦礫碎片，為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。生命是付出。

　　還記得著名女作家海倫凱勒嗎？她幼時患病，同時失去了視力和聽覺，可是海倫并沒有向命運(yùn)低頭，而是默默付出了常人百倍的努力，奇跡般地學(xué)會了寫字與說話。她出版了多部感人肺腑的小說、散文，像黑暗中的曙光般給人帶來光明和力量。生命是奮斗。

　　還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎？它不停地在你手中掙扎，極力撲騰著翅膀，縱然你的力量比它強(qiáng)大，它也未曾放棄過求生的欲望，生命是拼搏。

　　生命只有短暫的一次，要靠我們自己去掌控，有的生命名垂青史，有的卻碌碌無為。我希望每個人的生命都能綻放出絢麗的光彩。

生命是什么作文3

　　我常常在問自己，生命到底是什么呢？

　　生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅硬外殼的力量，是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！

　　生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的'手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望．

　　生命是一種頑強(qiáng)的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！即使他僅僅只活了幾天。

　　生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費它。一切的決定權(quán)在我手上，我必須對自己負(fù)責(zé)任。

　　生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！

生命是什么作文4

　　要一有空，我就想：生命到底是什么？

　　記得有一次，媽媽給我做美味無比的糖醋鯉魚，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場上買回來了一條活蹦亂跳的鯉魚，媽媽把鯉魚的鱗給刮了，魚鰓給挖了，可鯉魚的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動。等媽媽把那香噴噴的'糖醋鯉魚端上餐桌的時候，我沒有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無胃口。

　　一個不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過了幾天，竟然長出來了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒有肥料，竟可以茁壯成長！

　　塞內(nèi)加說過：生命，只要你充分利用，它便是長久的。每當(dāng)看見小生命的時候，那句話就在我耳邊響起。

生命是什么作文5

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我和媽媽在院子里的池塘邊捉青蛙。不一會兒，媽媽就捉到了一只瘦小的青蛙，我仔細(xì)的看了看這只青蛙，它不僅比池塘里的青蛙的個頭要小得多，還少了一只眼睛�？墒牵�這只青蛙拼命的掙扎著，用雙腿蹬著，想逃進(jìn)池塘。我一下子感受到了，這就是生命！那樣強(qiáng)烈！我忍不住放了青蛙。

　　上次，媽媽給我買了一些瓜籽，種在了門前的泥土里。我天天去澆水，終于，一些瘦小的.苗兒冒出了地面，五一放假，我們?nèi)チ吮本�，三、四天沒澆一次水，這段時間天氣又十分炎熱，我天天擔(dān)心那些剛長出的小芽，怎么能在這種環(huán)境中活下去呢？可我回家一看，那些小苗卻不屈向上，還有一些小苗剛剛“跳”出地面，他們緊緊的挨著，生長著，在嚴(yán)酷的環(huán)境里也茁壯地成長著。我發(fā)現(xiàn)了！這就是生命！

　　生命是什么？是動物、植物那種強(qiáng)烈求生的欲望，在任何艱苦的環(huán)境中，遭受任何打擊，也不會輕易去放棄。

　　我又想到，我的生命，也應(yīng)該是這樣的，不能輕易地屈服，而要在一切困難面前倔強(qiáng)的抬起頭，讓生命煥發(fā)出光彩。我要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！

生命是什么作文6

　　1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　2.結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

　　3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

　　5.文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。

　　6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

　　7.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的.內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　8.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

　　9.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

　　10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

生命是什么作文7

　　生命是什么？生命是一只只螞蟻，是在忙忙碌碌的尋找食物，是團(tuán)結(jié)一致的面對危險，是分工明確的勞動，雖然弱小，卻活的精彩，活的有生命力。

　　生命是什么？生命是一顆大樹，從幼小的樹苗長成參天大樹，經(jīng)歷過春夏秋冬，生長出一縷小嫩芽，變成一束綠葉，接受陽光雨露，滋潤了大樹，豐富大樹，充實大樹，成為一顆有用的棟梁之才，等到秋天的到來，綠葉濃縮成一片枯葉，隨風(fēng)落地，致死用自己殘破的身軀灌溉大樹。正是有了生命，才會有了生機(jī)，有活力，有了生與死的循環(huán)，或許死的盡頭是生的延續(xù)，是來年春風(fēng)時，一縷嫩芽從大樹中冒出，是大樹枯萎時，周邊的'一顆顆小樹苗。

　　生命是什么？生命是一朵小花，它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。

　　生命史什么？生命是一粒糖，它為我充饑，讓我感覺到了糖果的甜美。

　　生命是什么？生命是一縷陽光，如果那陽光灰暗那就是犧牲了自己的生命。

　　正是擁有了生命，世界變得如此的美好，正是擁有了生命，才讓我們感受到世界的美妙，讓我知道酸甜苦辣，讓我知道友誼，情感，讓我知道關(guān)愛和保護(hù)，讓我自己了冷暖。

　　生命，生命，萬物的源泉，我們要好好的珍惜。

生命是什么作文8

　　生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方。

　　當(dāng)小鷹長到一定程度時，鷹媽媽便會帶小鷹來到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會摔死。如果小鷹選擇堅持，那么他就會展翅高飛，翱翔天空�？吹蕉嘧硕嗖实氖澜纭Ｎ颐靼琢松�命是堅持。

　　磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過了幾天，竟然長出一截小苗來。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的'磚縫里，不屈向上，茁壯成長。我明白了生命是要有勇氣。

　　當(dāng)你看到鮮花中的小蜜蜂時，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開始采蜜，勞動。它們多么辛苦啊！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無聞地為人類奉獻(xiàn)，以苦為樂，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無私奉獻(xiàn)。

　　我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒命了。我輕輕一動，它的六肢就踢來踢去，它不停地掙扎著。它是多么熱愛自己的生命啊！

　　從他們身上，我看到了生命是寶貴的，是頑強(qiáng)的，是無私奉獻(xiàn)的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

生命是什么作文9

　　我常常思考一個問題，生命是什么？

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來，在春天的沙塵中長了出來，這是一種多么強(qiáng)大的生命力啊，竟使它不顧這樣強(qiáng)勁的風(fēng)沙，頂開厚厚的泥土，不斷生長，開花結(jié)果。對于它來說，生命的意義在于頑強(qiáng)。

　　夏天悄然而至，在這燥熱的季節(jié)，自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網(wǎng)，上面粘了一只蒼蠅，它沒日沒夜的掙扎，可還是沒能掙脫這張網(wǎng)的.束縛。兩個星期后，它一動不動的粘在那張網(wǎng)上，直到生命的最后一刻，它心里還有對自由的渴望。對于它來說，生命的意義在于自由。

　　秋天隨著瓜果飄香的季節(jié)到來，農(nóng)民伯伯們也開始了辛苦的忙碌，他們把一年的收獲輸送到全國各地，供人們食用。對于他們來說，生命的意義在于奉獻(xiàn)。

　　冬天隨著一陣寒風(fēng)襲來，所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝，寒風(fēng)中它們冷得發(fā)抖，只有那堅強(qiáng)的松柏依然屹立在那兒。對于它而言，生命的意義在于不懼風(fēng)霜。

　　哦，我明白了，生命的意義在于頑強(qiáng)、自由、樂于奉獻(xiàn)、不怕困難！

生命是什么作文10

　　生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)的心跳；生命是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強(qiáng)的`生命力，去面對人生中的一次次挫折。

　　在我們身邊，有許許多多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時就發(fā)了一場高燒，沒想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學(xué)習(xí)與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識記下來，使自己成為一個有用的人。到后來，一本二十萬字的書，她9個小時就能讀完，并記憶下來，說出每章每節(jié)的大意。由此可見她是多么頑強(qiáng)、有勇氣的人�。�

　　從紀(jì)念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對生命的認(rèn)識。要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。

生命是什么作文11

　　生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽；生命如水，它溫柔似水；生命如樹，它枝繁葉茂；生命如路，它伸向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)小鷹長到該會翱翔時，它會面對生命的無奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下，若是它堅持努力便會飛翔周游世界，那生命是堅持，那么強(qiáng)烈！讓你震驚，這是如此頑強(qiáng)呀！

　　當(dāng)你看到鮮花從那小蜜蜂時，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作，從早至晚，默默無聞不就是為了不讓生命曇花一現(xiàn)？它們眼中生命就只有艱辛地勞動。這生命力是多么鮮明，它躍動著！

　　墻角中，許多螞蟻在紛紛地忙碌著工作，我用手捉住一只螞蟻，它在我手中四處逃跑。我的.手只要稍一合攏，它就奄奄一息了。但它掙扎著，極力扭動著四肢。我感到有一股生命的力量在不停地跳動。它用力地跳動，讓我忍不住放開了它。這生命不就是愛惜自己嗎？

　　生命是什么，它是堅持，是辛勞，還是愛惜自己。生命它如曇花一現(xiàn)，在每一個一瞬間，都要好好珍惜。每當(dāng)你糟蹋它時，它總是飛閃而過。

　　生命短暫，更要好好珍惜，讓自己成為眾人眼中的光彩！

生命是什么作文12

　　我想知道生命是什么。我問別人，為什么他們都回答不出來？我覺得生命沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。

　　媽媽常對我說，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后進(jìn)入理想的學(xué)校；成人后擁有一個好的職位。在工作中，謹(jǐn)慎的做出選擇。生命，是一張沒有答案的考卷。

　　冷風(fēng)冷雨中，一朵朵小花悄然開放，給大地點綴上艷麗的色彩，給人們的心頭摻入一抹彩虹。用自己微薄的力量給世界加上各種各樣的顏色。生命的意義是勇氣。

　　飛蛾不停的'撲火，給人們帶來了光明，而自己卻燃為灰燼。不會有任何人想念任何一只撲火的飛蛾，也不會有任何人記得它們。但飛蛾為了帶給人間光明而不停地朝火光撲去。生命的意義是奉獻(xiàn)。

　　磚縫中生長出了瓜苗。沒有泥土，沒有養(yǎng)分，僅靠著陽光雨露，不屈向上，茁壯生長，雖然它僅僅只活了幾天。生命的意義是努力。

　　再從我們的身上來說，有的人一收到挫折就跳樓、自殺，輕易地放棄自己生的權(quán)利。人們都說世間萬物，唯有人命最為高貴。但如果我們這么輕率的話，生命還不如一只飛蛾。

　　生命誠可貴，大家要珍惜。

生命是什么作文13

　　我一直在想一個問題生命是什么？

　　有一次，我在看電視時，知道了螞蟻如果遇到火災(zāi)的求生辦法，就是有好多的螞蟻抱成一個球，然后從山坡上滾下去，雖然這種方法會死去很多的'螞蟻，但是螞蟻常年用的都是這一種方法，這個故事告訴我，生命就是頑強(qiáng)抗?fàn)帲?/p>

　　有一天，老師在課堂上告訴我們，有一種草本來是一根十分短的野草，但是，五年之后，你再來看它，它已經(jīng)是一簇很長的草了，這是為什么呢？原來，它其實在努力地把根伸進(jìn)土里，吸取肥料，然后飛快地生長，這個事告訴我，生命就是不屈向上！

　　有一次，我用手捂著我的心臟，我感受到了有一個東西在我的身體里跳動，十分沉穩(wěn)，十分有規(guī)律，這就是我們的生命，我們可以糟蹋它，也可以珍惜它，我到選擇珍惜生命。從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為國家做出有用的價值。我又知道了，生命就是自我負(fù)責(zé)！

　　生命雖然是有限的，但是我們可以用有限的生命做出無限的價值！

生命是什么作文14

　　我常常思考，生命，到底是什么呢？是堅強(qiáng)的？是脆弱的？是偉大的？是渺小的？直到有一天，我才知道，生命是什么。

　　那天，我獨自走在森林里，花兒向我微笑，樹兒想我揮手，蝴蝶向我舞蹈，蜜蜂向我展示它剛剛釀出來的蜜。

　　突然，我想：為何不向小動物們，植物們問問，生命是什么呢？

　　我蹲下來，問一株小草，它說生命是堅強(qiáng)的。我又問一朵含苞開放的小花，它說生命是脆弱的。我又問一課在風(fēng)中顫動的小樹，它說生命是為別人送去一片陰涼。我又問一只翩翩起舞的蝴蝶，它說生命是為別人帶來歡樂。我又問一只辛勤勞動的蜜蜂，它說生命偉大的，是默默的為別人服務(wù)的。我又問一只身著棕色工作服的小螞蟻，它說生命是堅強(qiáng)的，代表小草不屈向上。生命是脆弱的`，代表消化的嬌嫩。生命是偉大的，代表小樹，小蜜蜂，花蝴蝶，還有我們整個螞蟻家族。生命也是渺小的，代表一些小甲蟲。

　　我從森林的小徑上走，思考著螞蟻的話，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天光禿禿的土地上長出了三三兩兩的小草！它們稚嫩的臉頰，甜甜的微笑，都訴說著對生命的渴望。猛然間，我明白了：對不同的動物，植物來說生命都是不同的，是堅強(qiáng)的，是脆弱的，是偉大的，是渺小的。但都是那么寶貴。

生命是什么作文15

　　生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著從厚厚的`碎石中伸出，等待著救援人員。

　　生命是什么?生命是迎著風(fēng)雪開放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著風(fēng)雪,傲然挺立,為人們帶來芳香.

　　生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚,只要有一線生機(jī),就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.

　　生命是什么?生命是沙漠中頑強(qiáng)的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.

　　生命是什么?生命是風(fēng)雨中開放的小花,它們不畏艱險,冒著被雨水打傷的風(fēng)險,在雨中悄然開放.

　　生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著落日的向日葵，是磚縫中生長的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創(chuàng)造奇跡!

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