成長(zhǎng)的故事作文5篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像葡萄串的葡萄一樣，令人念念不忘。
有一天，我在陽臺(tái)吃圣女果，一不小心，圣女果的子蹦到陽臺(tái)的花盆里了，當(dāng)時(shí)，我沒在意。可過了一個(gè)星期左右，花盆里長(zhǎng)出了一棵小苗子，我問媽媽：“媽媽，這是什么的苗子��？”媽媽說；“這是圣女果的小苗子，你哪天在陽臺(tái)吃圣女果的時(shí)候子蹦出來了吧。”
圣女果的苗子漸漸長(zhǎng)大，葉子越來越多，苗子也越來越高。苗子70厘米左右的時(shí)候，開出了黃黃的小花。我問媽媽；“媽媽，它什么時(shí)候可以結(jié)果？”媽媽說：“估計(jì)
結(jié)不了果，你看它的根那么細(xì)，開花已經(jīng)很不錯(cuò)了�！钡�，我堅(jiān)信，它能結(jié)果。
當(dāng)圣女果苗子80厘米左右時(shí)，已經(jīng)開始有黃葉子了。有一天早晨，我看到它結(jié)果了，如同豆子大小的綠色小果子在陽光的照射下顯得異�？蓯�。我忙去叫媽媽：“媽媽，媽媽，圣女果苗子結(jié)果了�！眿寢層皿@訝的眼神看著，說：“想不到，它的根那么細(xì)，還能結(jié)果。不過這個(gè)果子是紅不了了。”“不，它一定能紅的，我還想嘗嘗我種的圣女果呢�！边^了幾天，圣女果苗子又結(jié)了兩個(gè)小果子，我覺得它們?cè)陉柟獾恼丈湎赂涌蓯邸?/p>
圣女果苗子雖然底下的葉子在變黃，但是上面卻在長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那個(gè)先結(jié)出來的果子已經(jīng)變得綠里透紅。圣女果苗子的葉子有的已經(jīng)落了。我想：它現(xiàn)在的“力量”應(yīng)該只能把先結(jié)出來的.果子變紅了吧。
一天早晨，我看到了那個(gè)先結(jié)出來的果子變紅了，紅的漂亮，紅的清爽，我盼望已久的圣女果終于成熟了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，它在跟你‘對(duì)著干’呢�！�
那個(gè)圣女果為什么能在小小的花盆里結(jié)果呢？這是我這個(gè)暑假的疑問。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。
剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生還經(jīng)常忘記做一些事。可能與部分同學(xué)的感覺不同，沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話、進(jìn)校門時(shí)會(huì)想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對(duì)家的思念。
當(dāng)然，校園生活也充滿了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的.是理想。我們?nèi)M成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話或預(yù)備說話，別的組員一定會(huì)使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語題不會(huì)，常常來問我；我數(shù)學(xué)不懂，也常常請(qǐng)教他們。課間，我們一起活動(dòng)，一起談笑，相互討論，相互交流。長(zhǎng)此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫滿了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長(zhǎng)，才有小組的成長(zhǎng)，才有班級(jí)的成長(zhǎng)。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來越好了，常常得到老師的表揚(yáng)。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開心。
明道的生活是多彩的，明道的成長(zhǎng)是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹班這個(gè)充滿奇跡的地方，我一定會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，越來越好！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的'彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。結(jié)尾：成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我總是害怕自己在語文課上答錯(cuò)問題，有時(shí)被叫到了，連話都說不清。于是，語文課我總是不敢舉手。
有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個(gè)問題：“為什么要說這橋是生命橋？”我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，難得舉手一次。許老師看見我舉起了手，馬上把我叫起來讓我回答。
我因?yàn)榫o張語無倫次地說了一大堆，沒想到等我說話，徐老師馬上贊賞了我 ，說：“剛才范佳恬整個(gè)回答質(zhì)量真高。要是以后 也這樣積極舉手，回答再慢點(diǎn)，話再講清楚點(diǎn)，那是非常優(yōu)秀的了。”
這次舉手后，我的膽子慢慢大了起來，上課舉手次數(shù)也慢慢多了起來，也不再那么緊張了。
一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對(duì)我說：“對(duì)呀，你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，至少說明你是在認(rèn)真聽課積極動(dòng)腦筋。不能只坐在那里等別人來回答�！�
聽了媽媽的`話，我明白了：“只有把真正的自己表現(xiàn)出來，才能讓自己變得更加聰明！”我對(duì)自己越來越充滿了自信。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
我家門口有棵梧桐樹，其中有一棵長(zhǎng)得高大筆直，看上去仿佛是一位頂天立地的英雄。白天，它沐浴著燦爛的陽光，無數(shù)枝葉在微風(fēng)中發(fā)出歡笑聲；夜晚，它像衛(wèi)士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃著青光。這是一棵多么惹人喜愛的梧桐樹呀！但它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕，每當(dāng)我看見它，心里便久久不能平靜。
前年夏天，我學(xué)會(huì)了飛刀，一看到目標(biāo)便飛過去，大有“小李飛刀”的瀟灑。有一天，我閑著沒事干，便拿起刀子來到梧桐樹跟前，在離樹五步遠(yuǎn)的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子帶著風(fēng)聲飛了出去，穩(wěn)穩(wěn)地扎在樹上。我走過去，用了很大力氣才把刀子拔出來，用尺子一量，嗯，刀子扎進(jìn)樹干近兩厘米，我覺得這是我飛……
正當(dāng)我得意的時(shí)候，一位胡須花白的老大爺用有務(wù)的大手抓住了我。我轉(zhuǎn)過身，只見老大爺眼睛瞪得大大的，目光嚴(yán)峻，臉色陰沉。我的心里像十五個(gè)呆桶打水--七上八下，只覺得臉上火辣辣的。
“前人栽樹后人乘涼啊，你這一刀，樹可就遭殃了�？�，讓你給毀得……”老大爺指著樹上的刀痕痛心地說。我一看，從那個(gè)刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像一個(gè)受了傷痛的.人流出來的眼淚�！翱匆娏税桑∪伺聜�，樹怕剝皮。毀樹容易栽樹難，要知道種一棵樹要花費(fèi)多少力氣啊！”老人越說越生氣，花白的胡子抖個(gè)不停。我默默地低下了頭，心里充滿了懊悔。哎！我怎么這么無知？什么飛刀史上的新記錄，我只不過是一個(gè)毀壞公物的“蹩腳英雄”罷了……
“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護(hù)環(huán)境，造福后代，這個(gè)道理你一定懂吧？”我耳邊又響起老人的聲音，但口氣溫和多了�！耙院蟛辉S再干這樣的蠢事了！”“嗯！”我很堅(jiān)決地回答。這時(shí)，我看見老人兩眼瞇成一條縫，花白的胡須微微地抖動(dòng)，神態(tài)那樣慈祥、溫和……
兩年過去了，這棵梧桐樹已長(zhǎng)得枝繁葉茂，而它的身軀上，卻留下了一道永遠(yuǎn)平復(fù)不了的深深的刀痕。每當(dāng)我看到這道刀痕，心里就悔恨交加。這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在了我的心里……
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