[精品]難忘的母校作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的母校作文 篇1

　　時(shí)間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

　　校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只要一下課，我們就會(huì)蜂擁而入沖向金魚(yú)池，欣賞著小金魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì)把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚(yú)，零食剛?cè)胨�中的那一瞬間，立刻便會(huì)有一群金魚(yú)聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會(huì)順著欄桿把零食投到各個(gè)角落，金魚(yú)也依我們的節(jié)奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的樂(lè)譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中，我們抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的話語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

　　有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú)，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì)依依不舍地看著它們，它們也會(huì)念念不忘地望著我們。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)升到了六年級(jí)；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！

　　有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石，在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡，成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰 ；有一種東西叫真誠(chéng)，是毫無(wú)修飾潔白的云，用自己的疲憊背負(fù)太多，想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)，而那如此崇高的東西便是母校

　　母校，曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數(shù)的`愛(ài)與關(guān)懷。當(dāng)我闖進(jìn)時(shí)，以為我闖入了黑暗，但是我錯(cuò)了，原來(lái)我闖進(jìn)的是一個(gè)光明。在這里我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又充滿知識(shí)的樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園雖然發(fā)生過(guò)“故障，”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴(yán)肅的，當(dāng)你受挫折是，她給予你安慰；當(dāng)你孤單是，她替你作伴；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)；當(dāng)你成功時(shí)，他祝賀你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)怪你，只要你勇于承認(rèn)。

　　天下無(wú)不散的宴席，所以我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。母校對(duì)我們的關(guān)懷，老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)，同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì)安慰，花草樹(shù)木對(duì)我們的“治療�！�

　　再見(jiàn)了，母校，我們將永遠(yuǎn)記住你哪像母親一般的愛(ài)，也會(huì)記住你和我們發(fā)生的事情。

難忘的母校作文 篇2

　　校園生活好似一本書(shū)，一本十分十分厚的書(shū)，每一頁(yè)都代表每一天，現(xiàn)在，這本書(shū)即將翻過(guò)我小學(xué)階段的最后幾頁(yè)，這最后的幾頁(yè)開(kāi)始令我有點(diǎn)不舍，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，令我難忘校園。

　　成群的樹(shù)木，塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，干凈的教室，漂亮的教學(xué)樓。。。。。。這就是我校的風(fēng)景，猶如仙境的一般傳奇，更像畫(huà)中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木，角里角落，都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里，更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

　　在萬(wàn)物復(fù)數(shù)的春天里，校園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，見(jiàn)到人類有很害羞的把頭縮了回去；大樹(shù)的枝條生長(zhǎng)出‘新生兒’，經(jīng)過(guò)春雨‘道長(zhǎng)’的洗禮，那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

　　這天，校園里迎來(lái)了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天，校園綠樹(shù)成陰，同學(xué)們都在大樹(shù)母親的懷抱下看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐打鬧，這時(shí)的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了，小草的兄弟姐妹都出來(lái)陪我們玩耍，我們?cè)侔橹�花池中的花香，啊！真舒暢啊！不過(guò)，花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤，是誰(shuí)干的呢？我知道，兇手不止一個(gè)。這時(shí)一位一二年級(jí)的小女孩見(jiàn)花池中的花很美試圖將那朵花摘下來(lái)，一位大隊(duì)干部走向前并說(shuō)了這樣一句話：“小妹妹，校園里的花是不可以摘的呦！如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來(lái)欣賞的人怎么看呀？而且，校園里的花草都噴了農(nóng)藥，染在手上了怎么辦？”小女孩這時(shí)才恍然大悟：“原來(lái)校園的花是大家看的，并不是我一個(gè)人所擁有的啊！”

　　冰雪凜凜的冬天即將來(lái)臨，校園的大樹(shù)、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹(shù)母親失去了她培育的'枝葉，小草美麗的容顏隱退了，花兒俏麗的花瓣墜落了，冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放，它們開(kāi)始了它們漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了，但，校園還有我們這些學(xué)生來(lái)打造。我相信，校園不止一年四季都美，而且，校園里還飽含著我們的歡聲笑語(yǔ)和珍貴的記憶。

　　我，難忘母校，舍不得母校，離開(kāi)校園就想離開(kāi)親人、朋友一樣不舍。

難忘的母校作文 篇3

　　如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。

　　當(dāng)時(shí)7歲的我，懷著一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級(jí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習(xí)慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的`，那是因?yàn)槟感＝o了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢，而我卻和他們不一樣。每次當(dāng)我和爸爸出去轉(zhuǎn)圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì)不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì)很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話，都不會(huì)亂花錢�！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

　　母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的是發(fā)自內(nèi)心地充滿了感激。

　　我感謝母校對(duì)我的教育，讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的付出，才會(huì)讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。

　　可現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識(shí)的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請(qǐng)母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！

難忘的母校作文 篇4

　　“和我在內(nèi)小的操場(chǎng)走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來(lái)的陣陣歌聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到同學(xué)們圍坐在草地上，認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目�？吹酵瑢W(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……

　　是啊，還有最后一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開(kāi)，可能，可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺(jué)中，我的眼前開(kāi)始模糊了，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槟感８木幍?歌曲，一縷清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……

　　在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學(xué)！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。

　　仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景：校長(zhǎng)親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里，我雙手接過(guò)那張獎(jiǎng)狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開(kāi)心與快樂(lè)難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的不易與能量。

　　在一次期中考試時(shí)失利后，我十分傷心，哭了一個(gè)晚上。到了第二天，我?guī)е�一雙紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒(méi)事，考試不好沒(méi)什么，你有我們呢！”“打起精神來(lái)，下次一定考好、我相信你！”……不爭(zhēng)氣的眼淚又不自覺(jué)地流了出來(lái)。一句句安慰，一句句鼓勵(lì)，像春日里的一縷暖陽(yáng)，讓我在最暗的角落里擁有快樂(lè)與溫暖。

　　謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學(xué)們，是你們帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與力量。

　　六年了，書(shū)齊了。人……卻散了，但心底對(duì)母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。

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