夏令營的作文常用【5篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的夏令營的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營的作文 篇1

　　學生作文：七月的夏令營

　　七月的盛夏，透藍的天空，懸著火球般的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起來。

　　雖然烈日當頭，但大家還是懷著興奮的心情來到寧波市青少年綠色學校參加夏令營。夏令營極具挑戰(zhàn)性的活動及游戲中來培養(yǎng)我們吃苦耐勞、自立、自強的精神。一眨眼功夫，三天過去了。在這短暫的三天里，最讓我難以忘懷的就要數(shù)“飛奪瀘定橋”了。

　　四根麻花形的鐵鏈，兩個一米高的站臺，形成了一個賽道。大家躍躍欲試，正要爬的時候，九營向我們十二營發(fā)出了挑戰(zhàn)書。我們十二營的同學爽快地答應(yīng)了，決定來個一較高下。九營的同學個個人強馬壯，不禁讓我們失去了原本的信心。不過，我們相信，只要努力，就會有收獲。

　　比賽快開始了，雙方已經(jīng)準備就緒。兩個營的隊員都虎視眈眈地望著對方的同學，好像在說：“我們贏定了！”裁判老師大喊：“開始！”一聲令下，兩隊的隊員像兩只敏捷的猴子，手腳并用。鐵鏈還不過一半，兩名隊員的`速度明顯放慢，我們營的同學頓時裝出一幅齜牙咧嘴的表情，讓人感覺很吃力。

　　“ 十二營加油，十二營加油······”裁判老師為我們呼喊起來。九營也不干示弱，也大聲叫了起來，兩隊之間喊得越來越激烈，好像在比哪隊叫得分貝高似的。

　　這時，兩名隊員好像瞬間充滿了力量，一步一步向前爬！

　　時間過得真快呀！一會兒就輪到我了。原本輕松的心情變得沉重起來，心里想：“他們都說很難爬，到底有多難爬呢？”我小心翼翼地趴在四根鐵鏈上，手握第二根，腳踩第四根。叫向前一步，手向前挪一點，剛開始別提有多輕松了。漸漸地，我的體力透支，但是我繼續(xù)艱難地向前進。近了，近了，離那個站臺近了。“加油，堅持就是勝利！”我在心里為自己加油。瞧，我身旁的這位“敵人”正憋紅了臉，使出吃奶的勁兒向前沖！

　　耶！成功了。我終于到終點了，這時的我已經(jīng)是大汗淋漓，不過還是很高興，因為我戰(zhàn)勝了自己。

　　通過集體的努力，我們十二營獲得了勝利。

夏令營的作文 篇2

　　濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

　　第1天8月18日

　　早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。

　　辦完很多手續(xù)之后，11點左右，我和同學們上了飛機。經(jīng)過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。

　　下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。

　　然后，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。

　　聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。

　　第2天8月19日

　　我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的'開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護環(huán)境的措施。

　　下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。

　　然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂�？衫蠋熣f這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！

　　接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會感冒的!

　　看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。

夏令營的作文 篇3

　　在靈山島夏令營的第五天，我們大約已經(jīng)適應(yīng)了軍營這種苦的生活。而今天的任務(wù)就更加艱巨：爬靈山。

　　剛開始走到山腳下，老師給我們發(fā)了盒飯。還別說，真不錯！有兩瓶水、冰塊、火腿腸等等。我們高興得不得了，渾身充滿了勁向山頂奔去，最為連長的我，不但鼓勵大家，還提早說下了大話：“兄弟姐妹們加油啊，我們一口氣”飛”上去！”可是后來我發(fā)現(xiàn)，在這炎熱的夏天，怎么可能一口氣走上去呢？果然，我越來越乏力，腦袋又痛又暈，老師發(fā)現(xiàn)我有點不對，馬上吩咐大家休息，然后就遞給了我一瓶又苦又酸藿香正氣水。我二話沒說，一口喝了下去。

　　沒有一會兒，我們又開始了戰(zhàn)斗。我爬著爬著，有一種十分想吐的滋味涌上心頭，我想可能是剛剛喝的那瓶藿香正氣水的苦味還在嗓子眼里。終于，我堅持不住，趴在路邊吐了，那種滋味真是想哭又哭不出來。這時，我不得不向老師請示我可不可以在這里等你們回來，不想再爬了。老師說：“那可不行，這里人煙稀少，山禽猛獸的'都有，怎么可以把你們獨自放在這里呢？”我實在沒有辦法，費勁的背上背包繼續(xù)走。我一邊走，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，就像馬上要暈倒一樣，老師見到我有中暑的跡象，馬上把我的背包背到她身上，幫我掰了一塊瓜給我吃，其他體力好的同學也幫我拿東西，給我手帕、濕巾，還用扇子幫我扇風。的確，這五天來我們遇到了太多困難的事情，我們之間建立起了深厚的友誼，看見大家給我堅強勇敢的微笑，我也笑了一下，咬咬牙繼續(xù)走�？墒俏业乃俣冗�是太慢了，跟隊伍拉下了20多米，有的同學故意慢下來陪我，讓我更有信心和力量。我看著她們，身上又有了不少的力量，微笑的前進著。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一股清泉，立即召喚那些跟我一樣累到不行的同學們來洗把臉，我們向抓到了救命草，有的人直接穿著衣服上去沖了沖，灌了一大瓶水。大家清涼過后，一起唱起了“團結(jié)就是力量”這首歌：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵……說真的，這首歌讓疲勞不堪大家精神抖擻了起來。

　　經(jīng)過了5個小時36公里的艱難爬山路程，我們勝利的爬到了山頂。我們站在山頂驕傲的大聲喊著：我們勝利了！我們勝利了！接著，就到了野餐的時間，疲憊不堪的我們把盒飯里的東西是了個精光，在山頂快樂的玩著。三點多的時候，我們要下山了。下山就輕松多了，我們有說有笑的挽在一起，在夏令營爬山的這一頁畫上了完美的句號。

夏令營的作文 篇4

　　我由另外一所學校轉(zhuǎn)到美的學校，聽說美的學校舉行文化夏令營，爸爸便給我報了名參加夏令營了。接到要去學校參加夏令營的通知，像晴天霹靂一樣讓我沉在悶悶不樂的狀態(tài)中。

　　7月3日去學校報到，這本該是我去外地游玩的一天。由于我是新生，來到學校自然是人生地不熟的，又是一種因為夏令營破壞我去外地的心態(tài)讓我突然覺得莫名的`心痛與茫然�？墒�，既然來了，就安安心心的學吧！

　　7月4日，夏令營的第一天。面對全班在座的諸位同學，那么陌生卻又有那么點親切。老師讓我們新生上臺介紹自己后就上課了，換了種新環(huán)境，新同學和新的教學方式，我一時很難適應(yīng)過來。不過，我是個樂觀的人，相信自己會調(diào)整好自己的。

　　每天早上，我們洗漱完畢后，在操場上集合。等鈴聲響后，我們給個班都站好，準備起跑。跑完倆圈后，我們聽部長講話。每次的晨會上，部長都會向我們講昨天發(fā)生的事，然后教育我們。從中，我從部長教育我們中，我學到了許多做人的方法，不應(yīng)魯莽行事，事事都要冷靜思考。

　　學校也有特色課：乒乓球、武術(shù)、音樂、舞蹈、籃球等等，每個特色課都是專業(yè)的老師教我們的。我參加的是武術(shù)，從小就有點喜歡。在特色課上，我積極的向老師請教動作要點，認真學習每個步驟，雖然有幾個動作還是學不會，但在老師的悉心指導(dǎo)下我突破了自己。武術(shù)班二十來個人，女生只有兩個。雖然男生占多數(shù)，但我們兩個女生的認真學習動作要領(lǐng)，在實戰(zhàn)練習中，女生明顯處于上風。最后，我們進行了拳擊擂臺比賽，真得好開心！

　　更開心的是每天都會有家長給我們送西瓜來。這是我以前從來就沒有感受到的，我們班的家長太愛我們了。李老師每天下午都會給我們親自切西瓜。在炎炎夏日中，能吃到老師親自切的西瓜，心里非常高興，幸福幸福感爆棚。我的不適應(yīng)也消失了，慢慢的是喜歡這種氛圍，愛上了這個班集體。

　　伴隨著窗外的知了聲，七月份結(jié)束，八月份即將到來，我們學校的夏令營也即將到來，我們學校的夏令也將接近尾聲。一個月里，雖然每天早起晚睡，但也讓我學到了很多，讓原本白天黑夜顛倒的暑假變得充實了。第一次參加夏令營，也是第一次讓我在暑假中學了那么多。謝謝這個夏令營，讓我更懂團結(jié)、更懂人情、更懂珍惜、更懂學習……

夏令營的作文 篇5

　　短短五天的時間，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼，卻是可以持續(xù)很長時間的，將會成為一生寶貴的記憶。

　　原本以為，作為一個光華的學生，這樣的一次短暫的夏令營活動，不會改變多少我三年以來積累的對于光華或者說對于應(yīng)用經(jīng)濟系的認識，沒想到，我錯了。

　　在剛剛過去的五天中，讓我對應(yīng)用經(jīng)濟系、對經(jīng)濟學有了一個更加深入的認識。應(yīng)用經(jīng)濟系雖然只有16個正式的教員，但老師們的實力真的非常雄厚，而且每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。在夏令營的過程中，老師們一個個登場，為我們講述他們研究的領(lǐng)域，讓我對經(jīng)濟學有了一個更加全面的了解。

　　周黎安老師為我們講述“官員激勵與中國經(jīng)濟增長”，從一個獨特的角度——“官員之間的錦標賽競爭”為我們揭開了中國經(jīng)濟長時間能夠保持高速增長的原因，這一解釋讓人稱奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經(jīng)濟增長的歷史，同時，幫助我們回顧了一些宏觀經(jīng)濟學的知識，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著他以往的風格，在講述經(jīng)濟學研究中數(shù)據(jù)的重要性之余，談了他對房價飛漲的看法，同時也不忘對“新義和團主義”進行一番批評，真是一個個性十足的老師；林莞娟老師的健康經(jīng)濟學，不僅是向我們展示這個領(lǐng)域的相關(guān)研究，也讓我們認識到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；年輕的王輝老師講述產(chǎn)業(yè)競爭中的需求估計，雖然有些地方聽得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡單的例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒有講高深的博弈論知識，而是與我們分享了他自己是如何走向經(jīng)濟學研究的經(jīng)歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認識了一個不一樣的蔡老師；剛剛畢業(yè)的孟涓涓老師剛從美國回來，就為我們帶來了一場別開生面的行為經(jīng)濟學研究回顧，充實了我原來對于行為經(jīng)濟學的淺薄認識，開始發(fā)現(xiàn)這是一個非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關(guān)制度調(diào)整理論的講座，讓我再一次領(lǐng)路了大師的智慧和風采……

　　多角度的了解經(jīng)濟學研究是我參加此次夏令營的收獲之一，使我對于經(jīng)濟學這一大帝國也有了一個新的認識；除此之外，當然還有一個更大的收獲，那就是認識了更多來自五湖四海、志同道合的`朋友。

　　因為自己是光華的學生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負責每次活動小組內(nèi)點名簽到的組長，這便給我提供了一個更好的認識新朋友的機會。組內(nèi)不僅有北大的同學，更有來自復(fù)旦、武大、華中科大、浙大、山東大學、中山大學的同學。從剛開始的時候互不認識，到后來天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因為我們都擁有一顆年輕的心、因為我們都有著相似的夢想，來自不同地方、不同學校的我們在這里種下了友誼的種子。

　　在這一周的時間里，不管是新知識還是新友誼，都帶給了我一份簡單的快樂。希望這樣的快樂在我心中，也在你心中。

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