（優(yōu)）童話的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　小刺猬和小兔子是好朋友。一天，他倆到果園里玩。果園里種滿了桃樹，結(jié)的桃子又大又圓，真誘人呀！玩了一會(huì)兒，他們兩個(gè)都感到口渴，小刺猬咽了口口水說：“要是能吃到樹上的桃子就好了�！�

　　可他倆誰都不會(huì)上樹，怎么能摘桃子呢？只好眼巴巴地看著鮮美的桃子掛在樹上。

　　忽然，“啪啪”，樹上掉下了幾個(gè)大桃子！小刺猬高興地喊道：“快看，誰給我們摘桃子啦！”小兔子捧起桃子，連忙抬起頭說：“你是誰呀？出來吧，我們要謝謝你呢！”

　　可是樹上沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　“桃子怎么會(huì)自己掉下來？”小刺猬說。

　　“哈哈哈，是我，地球爺爺！我把桃子拉到地上，讓你們解饞的�！�

　　小兔子奇怪了，說：“我怎么沒看見您伸手拉桃子呀？”

　　地球爺爺說：“我沒有手，可我有很大的'力氣，能讓蹦起來的皮球落下來，讓斷線的風(fēng)箏掉下來，也能讓成熟的桃子落下來……科學(xué)家專門給我的力氣起了個(gè)名字，叫地心吸引力！現(xiàn)在我再表演一下，你們看�！�

　　地球爺爺?shù)脑拕傉f完，幾個(gè)熟了的桃子又掉下來了。

童話的作文 篇2

　　在美麗的彩虹橋上，住著勇敢的少年，他的名字叫格里桑。他看起來很酷帥，有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，和神采奕奕的雙眼。并且他助人為樂，因而大家都非常喜歡他。

　　但是有一天，擺脫了他平淡的生活――周邊國家的15精兵過去了3個(gè)月后會(huì)來進(jìn)攻自身的中華民族了。格里桑氣無比，果斷地決策去維護(hù)中華民族。因此，他帶著負(fù)擔(dān)，去學(xué)本事來到。

　　一路上，他走得慢，肚子餓了吃果實(shí)，口渴了喝小露珠。離開了一天后，他早已精疲力竭了，倒在山林中睡得正香起來。在夢(mèng)里，他看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的'老爺爺。老爺爺笑著告訴他：你是個(gè)好寶寶，我愿協(xié)助你，翻過九十九座高山，越過九十九座江河，有一座珍珠屋，珍珠屋子里有一顆殺傷力極其的夜珠，他能夠幫你救中華民族，但是珍珠房外有九條惡龍，打但是她們。假如你英勇、堅(jiān)定不移得話，我能幫你打敗她們，祝你成功！說完后，老爺爺就神密地消失了，格里桑趕快站了起來，砥礪前行。

　　終于，蒼天不負(fù)有心人，格里桑離開整整兩個(gè)月后，看到了無法期待的珍珠屋，九條惡龍?jiān)谕饷媸刂�，怎么辦？這時(shí)候，老爺爺又出現(xiàn)了，他對(duì)格里桑說：我要告訴你一個(gè)良方把！你先去做九個(gè)惡龍的傭人，等他們相信你之后，便會(huì)把看管珍珠屋的每日任務(wù)交到你，你等他們不留意時(shí)，進(jìn)家把夜珠取得手，隨后告訴他：解決惡龍，他便會(huì)幫你打敗惡龍。

　　果真，格里桑根據(jù)老爺爺?shù)牧挤浇鉀Q了惡龍�？伤麤]有歇息，又日夜兼程地趕來大多數(shù)，解決周邊國家的部隊(duì)。

　　在宮廷的君王，早已有幾日食不知味了，由于誰都不清楚如何解決周邊國家的部隊(duì)。君王聽到重臣說有些人帶著夜珠來啦，便趕忙坐了起來，讓格里桑進(jìn)去。君王對(duì)格里桑說：假如你能打敗敵方，我也幫你完成一個(gè)理想。格里桑擺擺手說：我的愿望便是祖國強(qiáng)大。我能打敗她們的！講完，格里桑對(duì)夜珠說：打敗敵方！別說，敵方全軍覆滅，狼狽不堪而逃，君王高興極了，要格里桑留下，做大元帥�？筛窭锷Ｏ脒^平凡的生活，又回到彩虹橋過平淡的生活。

童話的作文 篇3

　　今天，《森林日?qǐng)?bào)》報(bào)社成立了。

　　小老鼠菲菲成了一名新聞小記者，他覺得自己可光榮了。

　　瞧，菲菲拿了筆記本，背上照相機(jī)，開著心愛的摩托車出發(fā)了。

　　一路上，菲菲哼著好聽的歌曲。

　　心想：一定要采訪到森林里的新鮮事兒，我要當(dāng)一名出色的記者呀！

　　摩托車飛馳在坑坑洼洼的小路上，差一點(diǎn)摔倒，菲菲想：這路可真難走��！

　　路過果樹林的時(shí)候，菲菲看到了一地的果子。昨夜的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把熟透的果子都吹落下來了。菲菲想：要是不及時(shí)處理很快就會(huì)爛掉吧？好可惜呀！

　　經(jīng)過池塘邊，看見一群小鴨們?cè)谔�水。菲菲想：就快召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可是怎么不見小運(yùn)動(dòng)員們呀？

　　……

　　幾天過去了，菲菲一篇新聞稿都沒有完成，他覺得周圍沒有什么新聞可寫的'。

　　可是，瞧瞧人家小鹿、小猴、小松鼠，他們可是已經(jīng)發(fā)表好幾篇作品了呢。

　　菲菲急得抓耳撓腮，坐立不安。決定去向《森林日?qǐng)?bào)》主編河馬先生請(qǐng)教。

　　菲菲問：“河馬先生，我每天都很用心地去找新聞，可是為什么總是空手而歸呢？新聞是不是很難找��？”

　　河馬先生笑著說：“呵呵，也不是��！”

　　“那……我怎么幾天都沒有找到呢？而小鹿、小猴、小松鼠他們都發(fā)表了好幾篇新聞稿了？”菲菲很是不解。

　　河馬先生摸摸菲菲的頭，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)當(dāng)一名出色的記者并不容易，關(guān)鍵在于他要具備一雙善于觀察的眼睛和一顆熱忱的心�！�

　　菲菲聽了河馬先生的話，立刻明白了。

　　瞧，菲菲拿了筆記本，背上照相機(jī)，開著心愛的摩托車又出發(fā)了。

　　菲菲看到天天經(jīng)過的小路鋪上了厚厚的泥土，以前小路上的坑坑洼洼被填平了。一問住在路邊的雞大嫂，明白了：原來是小熊做的好事兒！就拿出本子記錄了下來。

　　經(jīng)過果樹林的時(shí)候，菲菲發(fā)現(xiàn)一地的果子都不見了，它們正在幾個(gè)漂亮的籮筐里裝著呢。仔細(xì)一看，小刺猬正在將一個(gè)個(gè)籮筐運(yùn)上小拖車。菲菲問了才知道，原來小刺猬正要將果子去分給森林里的好朋友們呢。于是，趁小刺猬不注意的時(shí)候偷偷的給他照了一張相。

　　最近小鴨子們參加了一個(gè)跳水俱樂部，他們?cè)谇嗤芙叹毜闹笇?dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。菲菲把他們也拍了下來。瞧，小鴨們一個(gè)個(gè)矯健的身姿，輕松地跳躍，一定能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得獎(jiǎng)牌的！

　　最新一期的《森林日?qǐng)?bào)》出版了，菲菲從飛鴿姐姐的手中接過報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，笑得樂開了花。

　　為什么呢？

　　哦，原來這次的《森林日?qǐng)?bào)》上刊出了菲菲采訪到的三則圖文并茂的新聞，不用說，聰明的你也應(yīng)該猜的到是什么新聞吧？

　　這一下，菲菲真的成了一名森林小記者了。

　　以后，他還要采訪更多、更好的新聞呢！

童話的作文 篇4

　　一個(gè)寧靜的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰的本領(lǐng)大”這個(gè)比賽。五官們各自展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

　　嘴巴是五官里最能說的一個(gè)，它自豪地說：“我的本領(lǐng)最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒有了我，小主人也不能跟別人說話、交談的�！�

　　這時(shí)，眼睛大聲地說道：“切，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風(fēng)景，分辨出許多顏色。如果沒有我，小主人只能看見一片黑暗�！�

　　鼻子實(shí)在是等不及了，氣呼呼地說道：“你們的本領(lǐng)都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產(chǎn)生的二氧化碳等氣體從我這里排出來的�！�

　　耳朵大聲叫道：“我的.本領(lǐng)才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂，聽音樂可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒有我，人家跟小主人說什么話，小主人就會(huì)聽不見的�！�

　　眉毛不服氣地說道：“我的本領(lǐng)也很大呀，小主人頭上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，經(jīng)過我的阻擋，保護(hù)好你眼睛�！�

　　就在它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，手來了，對(duì)它們說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。

童話的作文 篇5

　　可真奇怪，這里怎么會(huì)是一所小學(xué)？我奇怪地想，突然一部宇宙飛船來接我：“你好，我是環(huán)保食品店的飛船，送你去吃環(huán)保美食。”我很驚奇，連忙答應(yīng)：“好啊�！�

　　來到食品店，我看見宇宙飛船上面寫著“未來1號(hào)”。我還看見未來區(qū)長(zhǎng)寫的字：“環(huán)保美食，健康家園。”我想：這跟環(huán)保有什么關(guān)系？

　　食品店老板是一只金絲猴，名叫圓圓。圓圓對(duì)我說：“這是菜單，請(qǐng)問要什么？”我想證實(shí)一下未來區(qū)長(zhǎng)所說的，所以我選了四樣菜：幻想巧克力、環(huán)�？蓸�、動(dòng)腦牛奶和植樹香蕉糕。沒過幾天，我才知道了它們的用處。

　　自從我吃了幻想巧克力，回到那所小學(xué)，我幻想的那間到處是花草、清澈的小河、有許多的風(fēng)景的小學(xué)，就把我所在的那所小學(xué)變成了我幻想的學(xué)校。

　　自從我喝了動(dòng)腦牛奶，我發(fā)現(xiàn)那些汽車的后尾的排氣管排出的氣影響人類的健康，我在排氣管上加了一個(gè)名叫充香氣的.東西，結(jié)果排氣管排出水果的香味。

　　自從我喝了環(huán)保可樂，我以前亂扔垃圾的習(xí)慣改掉了，還帶領(lǐng)大家去街邊掃地，大家都夸我是個(gè)“環(huán)保小學(xué)生”。

　　自從我吃了植樹香蕉糕，我經(jīng)常帶領(lǐng)伙伴去公園里、小山上植樹，使小鳥有了自己的家園。

　　原來，“環(huán)保美食，綠色家園”指的是：只要吃了這種美食，家園就會(huì)是綠色的環(huán)保之心。

童話的作文 篇6

　　童年是一首憂郁的詩，赤誠而又不明媚，美麗而又不美好。有時(shí)甚至是羞于見人，卻讓每個(gè)人流連忘返。

　　曾幾何時(shí)，我們不再像以前那樣天天待在父母身邊；曾幾何時(shí)，我們不再為了一根小小的棒棒糖而開懷大笑；曾幾何時(shí)，我們不再······

　　在成長(zhǎng)的這段道路上，我們得到了很多，但同時(shí)我們也失去了很多。那些快樂不再，那些純真不再。包括那些對(duì)我們好的人，也將會(huì)一一不再。

　　歲月無情，它帶走了一些生命，同時(shí)也帶來了一些生命。這個(gè)世界上無論少了誰都不會(huì)有什么改變，時(shí)光依舊流逝著，淡化了那些回憶，帶走了那些思念。

　　有的時(shí)候，我真的希望時(shí)間能夠停止下來，又或者回到過去。將那些被時(shí)光帶走的人找回來，加倍珍惜。

　　我現(xiàn)在仍不相信你就這樣從我生命中消失了，你的一顰一笑，至今還在我的腦海中。一遍遍地回想你的樣貌、你的話語、你的一切一切······我怕自己一不小心就會(huì)將你淡忘。我不舍得將你忘卻。

　　最后一次見面的時(shí)候是分別，你對(duì)我說：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)啊。唉，不知道你長(zhǎng)大之后還會(huì)不會(huì)記得我的好，好好孝敬我······”

　　“當(dāng)然會(huì)啊�！蔽倚χ鴶堖^你的手，將頭靠在你的肩上，“舅媽是這個(gè)世界上最好的人了，我長(zhǎng)大后一定對(duì)你好�！�

　　“嗯。”你摸了摸我的頭，也笑了。

　　媽媽站在一旁，酸溜溜地說：“她啊，心里就想著你這個(gè)舅媽了。天天說舅媽這里好那里好，都快忘了我這個(gè)親媽了�！�

　　我撇了撇嘴，轉(zhuǎn)過頭，說：“才沒有呢�！�

　　再然后，便是你下樓的身影，看著那個(gè)背影，我的眼睛微微發(fā)酸。

　　卻不知，這一別便是永別，我再也見不到你了。在我被哥哥姐姐逼著洗碗的時(shí)候，你再也不會(huì)出來幫我，替我洗碗；在我鬧著要買新衣服的時(shí)候，你也不會(huì)牽著我的手走在大街上；當(dāng)我闖禍的時(shí)候，你也不會(huì)再哄著我說：“沒關(guān)系�！蹦憔瓦@樣丟下了我，獨(dú)自跑到那個(gè)陌生的國度去了。我也后悔過，后悔自己沒能見你最后一面；后悔自己沒能快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓你過上好的生活······當(dāng)我站在您的靈前，看著您那張放大的面孔，我覺得有些陌生；當(dāng)我跟著隊(duì)伍送您入葬的時(shí)候，我的`眼睛干干的，不像其他人那樣哭得撕心裂肺，我甚至連一滴眼淚都擠不出來。真的對(duì)不起，這不是因?yàn)槲也粣勰悖�只是因�(yàn)槲也荒芙邮苓@個(gè)事實(shí)。我不敢相信您就這樣離開了我，悄無聲息。那幾天我的腦袋一片空白，直到回到家中，看到家里熟悉的一切，腦海中浮現(xiàn)出我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚再也控制不住地落下來。這一刻，我才真正意識(shí)到您已經(jīng)不再了，我以后的生活再無您的參與了。

　　我對(duì)您的承諾再也無法實(shí)現(xiàn)了，您沒能等到我長(zhǎng)大，但您現(xiàn)在一定在另一個(gè)世界中注視著我，看著我長(zhǎng)大。

　　我不想再去想太多，我只是希望，過去我沒有來得及珍惜的人，請(qǐng)你們珍惜自己。過去沒有來得及珍惜我的人，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在或?qū)�來的人吧�?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：童話本應(yīng)美好，可讀來卻如此憂傷，不忍卒讀，所幸結(jié)尾積極明朗。

　　如果我們無法挽回一些逝去的美好，那么我們應(yīng)該更好地活，不僅為自己，更為那些深愛著我們和我們深愛的人！

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話的作文（精選）08-06

(經(jīng)典)童話的作文09-05

[經(jīng)典]童話的作文08-09

童話的作文【經(jīng)典】08-09

童話的作文[精選]08-18

童話的作文（經(jīng)典）09-10

童話作文（經(jīng)典）09-05

童話的作文(精選)09-04

童話作文【經(jīng)典】08-03

[精選]童話的作文08-03