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母校作文經(jīng)典（3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
我在母校得到了很多好習(xí)慣，最重要的便是養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。
我以前不記筆記，一直都認(rèn)為：“本人的腦子天下第一，本人不用記筆記�！庇谑窃趧e的同學(xué)記筆記時(shí)，我卻高昂著頭，眼睛朝天，一張“世人皆醉我獨(dú)醒”的臉。十分驕傲。
學(xué)習(xí)上，我一開始還比較有悟性，老師講的都能聽懂，“突然襲擊”也不至于站著答不出來。每當(dāng)看到，有人被老師點(diǎn)到而答不出來問題時(shí)，我便暗自得意：“你記筆記都答不出來，可見還是我厲害。”如此，便樂上三五天，趾高氣揚(yáng)。
慢慢地，一些同學(xué)看不下去了。一天，一位同學(xué)走過來跟我說：“你不記筆記可不行��！你到時(shí)候成績會下滑的！”他說完，十分期待地望著我�！鞍パ剑≌l要你管！我現(xiàn)在不記筆記，成績還可以��！”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中，一個(gè)課間，老師找我談話：
“你為什么不寫筆記？”老師問道。“因?yàn)槲矣X得記筆記無用，我沒記筆記，還不是成績好？”老師語重心長地跟我說：“‘磨刀之石，不見其損，日有所虧。’現(xiàn)在‘成績好’，以后呢？”我恍然大悟：“哦！好的'，我以后一定記筆記�！蔽易呋亓俗�，沉思了很久。
我一回到家，馬上拿出一個(gè)小本子，“這是我未來的筆記本�！蔽页錆M信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子，然后開始寫起了作業(yè)。從此以后，我改變了。
上課時(shí)，我專心聽講、記筆記。下課后，很多人在玩，我卻在大聲地朗讀課文，遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個(gè)月，我便得到了一個(gè)“100分”。
是老師的那句話改變了我。
這就是我在母校的成長故事。
母校作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒有回過母�！獂x小學(xué)。今天是20xx年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。
一個(gè)小時(shí)后，我到了母校。懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說：“先生，請止步，您不能入內(nèi)�！蔽乙豢�，原來是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人，他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來看看母校和我的老師。”兩個(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。
眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了，這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著，不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫著：如果到空中操場，請上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場，空中操場十分寬敞，有籃球場、足球場、羽毛球場等，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場上興高采烈地玩著各種游戲和健身設(shè)備。
在這里，我看見了闊別多年的李老師�？墒遣粚Π。茨挲g李老師該退休了。李老師笑吟吟地對我說：“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡直超出了人的想象啊，我已經(jīng)移置了今年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的'最新發(fā)明——人造大腦，我現(xiàn)在的大腦相當(dāng)于20歲的年輕人，你知道這項(xiàng)發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰嗎？”我一臉茫然，李老師說：“到我家你就知道了�！�
說話間，我們到了李老師家，沙發(fā)上坐著一個(gè)胖胖的年輕人，他看著我一笑，我立即認(rèn)出了他——“周星辰！老同學(xué)，原來‘最新發(fā)明’就是你的杰作�。]想到，真是沒想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈�！敝苄浅叫α�，我笑了，李老師也笑了……
母校作文 篇3
歲月，像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去;她又如一位舞蹈家，踏著輕盈的舞步離去。歲月的憧憬，卻扼殺不了校園了的美好回憶......
一人獨(dú)自漫步在校園的小徑上，忽然，一股花香撲鼻而來。仔細(xì)一嗅，哦，原來是桂花香。那香是那樣的淡雅，卻又是沁人心脾;那花是那樣的渺小，卻又是那樣的芬芳美麗;那靈魂是那樣的倔強(qiáng)，卻又是那樣的無私偉大。使人遇見了，怎能不陶醉其中?再微微低下頭，一片綠意映入眼簾。只見那些三葉草們，個(gè)個(gè)圍在一起，似乎要談?wù)撌裁磭掖笫隆７叛弁�，如一張綠毯橫鋪花池。微微俯下身，想在這些三葉草中尋找到傳說中的“四葉草”。但看到正在葉子上熟睡的露珠時(shí)，我又退回身去，沒有再打擾他們。沿著校園的小徑慢慢走，朵朵競相開放的月季又撲面而來。那些含苞待放的花，早已等不及了，便急忙露出自己的小腦袋，來探究外面世界的美妙......
這時(shí)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡飛來了，那一個(gè)個(gè)泡泡，似乎都是一個(gè)個(gè)絢爛的夢，隨風(fēng)飄向天空.....看著這些泡泡，每個(gè)孩子的臉上都浮現(xiàn)著純真的笑容。還有，那幾個(gè)女孩正在樹下說笑，不時(shí)還互相拍打著對方的肩膀，似乎要把這美好的一幕在深深的刻入心里�？倘胄睦锖螅總�(gè)人都隨后開懷大笑，他們笑得是那樣的真，那樣的誠......
不知不覺，自己已漫步在了泥濘的操場上，那一個(gè)個(gè)深一腳淺一腳的腳印，如今已成為了成長的足跡。抬頭向操場中央望去，幾個(gè)男孩子的身影，似乎成為了不可缺少的一部分。雖已汗流浹背，但還是要竭盡全力完成自己的`夢想。身邊，老師與學(xué)生們的“加油聲”正喊得努力，像在無盡的喧嘩聲中百靈鳥傾心地鳴囀......視現(xiàn)慢慢轉(zhuǎn)移，一雙雙輕盈的步伐，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞步，匯成了一個(gè)個(gè)曼妙的舞姿。時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水般輕松自然;時(shí)而如仙女舞蹈般婀娜多姿......
曾經(jīng)是母校將我們聚集在一起，曾經(jīng)是母校給予我們知識，曾經(jīng)是母校讓我們體會到友誼的珍貴，曾經(jīng)認(rèn)為母校缺點(diǎn)太多的我現(xiàn)在卻認(rèn)為母校是完美無缺的。母校，你就如母親一樣關(guān)懷我們，你就是我們的心靈寄托處!
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