我的老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　進(jìn)入初中已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，我已經(jīng)從天真的兒童蛻變成蓬勃的少年，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的同學(xué)和幾位和藹可親的老師。于是我們就在這些老師的細(xì)心呵護(hù)下開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)路程。在這些老師的身上都各有自己的特點(diǎn)，如語(yǔ)文老師的幽默，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅，歷史老師的質(zhì)樸靈氣……。然而最令我難忘的還是英語(yǔ)老師，這位把自己的一生奉獻(xiàn)給教學(xué)的人民教師，他是多么的“可愛(ài)”呀！盡管他沒(méi)有像其他優(yōu)秀教師一樣有什么非常突出的成績(jī)，但在我的心中永遠(yuǎn)是最偉大的！

　　開(kāi)學(xué)第一周，班級(jí)舉行了師生見(jiàn)面會(huì)，其中有一部分老師因?yàn)橛惺露�未到，英語(yǔ)老師也是其中之一，不過(guò)通過(guò)幻燈片介紹和班主任介紹，我對(duì)英語(yǔ)也有一定的了解，其中給我印象最深刻的一句話(huà)是：英語(yǔ)老師可是奶奶級(jí)的！于是我就開(kāi)始期待這樣一位“奶奶級(jí)”的英語(yǔ)老師為我們上課。

　　很快，我們迎來(lái)了初中的第一節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)，我驚呆了：和幻燈片介紹上的圖片幾乎完全不一樣！現(xiàn)實(shí)的英語(yǔ)老師臉上已布滿(mǎn)了歲月的的皺紋，顯得有些憔悴——31年的教學(xué)怎能不讓她疲勞呢？盡管這樣，老師還是能把課堂氣氛變得活躍，講起課來(lái)也是有聲有色，是我們很快就能接受課本內(nèi)容。

　　英語(yǔ)老師也是富有愛(ài)心的，記得上次我長(zhǎng)了針眼，晚上看病完后回來(lái)晚自修，英語(yǔ)老師立馬從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心我，小心翼翼的為我涂藥膏，老師那充滿(mǎn)關(guān)心，擔(dān)心的眼神也深深地打動(dòng)了我——他可不想讓任何一位學(xué)生因病而耽誤了學(xué)業(yè)！

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一位“可愛(ài)”的老師！

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