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(精華)借物抒情作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的借物抒情作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
借物抒情作文 篇1
對方撤回了一條消息。我看著手機,和母親的對話框里唯一的一條不是消息的消息。我的心一緊,手中的向日葵掉在了地上。我知道,從小把我?guī)Т蟮哪棠坦烙嬕呀?jīng)跨過千山萬水,正向著太陽的方向飛去
我一路小跑,趕去醫(yī)院,而腦海中全是和奶奶的點點滴滴。有一階段已記不得什么事,我內(nèi)心總是煩惱無比。奶奶似乎看出了我的心事,對我說:不如種些向日葵吧!我當(dāng)時并沒領(lǐng)悟她的意思,但此后的日子,我就和奶奶在期盼中看著向日葵破土而出,抽葉竄莖。不知不覺中,我的內(nèi)心也明朗起來,重新燃起了堅持下去的希望。
一天下午,我和往常一樣給向日葵澆完水便回屋休息了。我在半睡半醒中聽到了轟隆的雷聲和雨滴傾瀉而下的聲音。待我醒來朝窗外看去,眼前的景象讓我心里一驚。只見那些向日葵匍匐在爛泥中,看上去已經(jīng)奄奄一息。這時,奶奶走了過來,輕輕地對我說:不要緊的,會好起來的?晌曳置髦,希望已經(jīng)破滅了。
那是一個多事之秋,家鄉(xiāng)因拆遷而荒蕪,奶奶也因生病住進了醫(yī)院。我因這樣那樣的事忙得焦頭爛額,也無暇去顧及向日葵了。直到有一天,奶奶在病床上握著我的手說:弦兒,回去看看院子里的那些向日葵吧!我心一怔,隨即就失望了那向日葵不可能活著。不過為了了卻奶奶的心愿,我還是回到了故地。
走進老家破敗的.院落,一眼就看到一團金黃色的火焰在那角落里跳動燃燒。啊它們還活著!我的眼里頓時充滿了淚水,明白了奶奶的良苦用心。我飛跑到向日葵跟前,拍了照片發(fā)給陪在奶奶身邊的母親,并問奶奶現(xiàn)在怎樣了,但母親那邊卻是長久的沉默
與母親對話框里的那條對方撤回了一條消息的消息,正是奶奶在世間留給我的最后一條消息。母親想把結(jié)局告訴我,卻又怕我受不了。是的,奶奶終究沒有走過白雪皚皚的冬天,迎來百花盛開的春天。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵。我看著那金黃色燦爛的花盤,心里就會充滿希望。有了它,即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,內(nèi)心也一樣能開出美麗的花朵。
借物抒情作文 篇2
我是一棵身在一所小學(xué)的野草,是一棵不起眼的野草,那些美麗芬芳的花朵和俊俏的小樹枝擋住我,讓我長年見不到陽光。
小花說我長得難看;我心里暗暗的自卑,為什么我是一難看棵野草,要是是一朵美麗的鮮花該多好啊,在哪兒站著都自豪,我開始想像我是一朵漂亮的小花,是花壇里最顯眼的小花,人人都夸我,太陽那溫柔的光芒灑在我身上,是多么舒服!
一天一個人走到花壇邊,一手摘下小花,我開始慶幸自己的不顯眼。我的鄰居小花就這樣被摘走,那人玩一會兒,順手扔掉小花,小花在操場上慢慢的死去。原本以為做一棵野草就可以開開心心的生活,可誰知好景不長,我慢慢的.長大,在花壇中有的顯眼,來幾個小學(xué)生。把我拔起來,扔在地上,太陽公公照的我呼吸困難,慢慢的我身上干,我看到樹哥哥在那兒挺著身軀享受著陽光,我下輩子要是做一棵大樹那該多好!那就沒有人傷害我,我也不會被人瞧不起。我?guī)е鴫粝腴]上眼睛。
借物抒情作文 篇3
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句,我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的領(lǐng)域,同粉蝶追歡取樂的桃花,以富貴夸耀人世的“花中之王”牡丹,與寒霜搏擊的秋菊,早已消逝在風(fēng)雪的夾襲中。而我卻詫異地發(fā)現(xiàn),惟有梅花,依然用你的艷麗點綴著大地,用你的清香感染著世界。啊,你的'純潔,使人想起秋季清晨的露水;你的清香,促使人久久陶醉;你的頑強,顯示著大自然中最堅毅的美。無數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險阻的精神,都保留在你的世代傳說中。
嚴(yán)冬季節(jié),你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里?耧L(fēng)愈是怒號,暴雪愈是欺壓,你就綻放得愈艷麗,愈清香。上有狂風(fēng)呼嘯,下臨冰封冷凍,經(jīng)歷著嚴(yán)寒的考驗。在命運的風(fēng)雪中,你散發(fā)出濃濃清香,綻放著勝利的笑臉!安唤(jīng)一夜寒徹骨,哪有清香撲鼻來。”為了給人間以春天的香色,寒霜冰雪里你更加艷麗濃香!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故。”在你凋謝落在地上時,即使變成泥土,也要把最后的清香獻給人間。
每當(dāng)我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩,聞到你撲鼻的清香,我就會想到卓爾不群、為國為民的英雄戰(zhàn)士們,他們也像你一樣,默默為人們散發(fā)著不畏困苦、超凡脫俗的“清香”,付出了一切,把自己生命中最后一絲“清香”都奉獻了。你的傲骨清香感染了積習(xí)留在我靈魂中的塵埃,無邊無垠的雪地中,點綴著你的艷紅,散發(fā)著你的香氣,我的心消融在無垠的沉靜中。
梅花的香,清幽而淡雅;
梅花的色,艷麗而不妖;
梅花的姿,蒼古而清秀。
我以敬畏的心態(tài),描畫著頑強而又清香撲鼻的梅花,愿你的情操和美德,潛藏在我生命的深處。
借物抒情作文 篇4
我喜歡春雨,喜歡雨中的景致,更喜歡在春雨漫步,與大自然來個親密接觸。
看,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,仿佛是調(diào)皮的娃娃惹惱了天爺爺,使他一早到晚地陰沉著臉。又像老天把云娃娃打哭了,使他抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨時而無聲無息,時而淅淅瀝瀝,下得天潮潮地濕濕。這是冬送給春的一份禮物。在春的伊始,便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨,漸漸地大了起來。大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹葉上,和著沙沙的樹葉聲灰機陳一首動人的交響樂。
不知不覺中,這浩大的雨勢退去了,天空中飄蕩下來的只是迷蒙小雨,推開窗子使勁嗅這空氣,清清爽爽。
這個時候我便會推開門,投入雨的懷抱,擁抱著春的氣息?彰伤F撲向我的`額頭與臉頰。雨絲亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子無所畏懼,依偎在人的身上卻是溫柔的,像母親的雙臂。雨默默的,但是仍然能聽到一種不可捉摸的聲音,如一把古老的豎琴,奏出深沉的曲調(diào),情意裊裊,若幻若真,又似兒時的搖籃曲飄渺在耳邊。
抬眼望去,儼然一幅幽遠(yuǎn)的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)地玩味著每一株花朵,每一棵樹,每一根草。路邊,花貪婪地吮吸著濕霧,花瓣上綴起了水珠,讓人不由地聯(lián)想到美麗的姑娘的面容。小草修長的碧發(fā)被濕潤了,發(fā)梢上還挑著沒來得及擦干的水珠哩!楊樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪淚水,風(fēng)一吹,淚水便于中間滑落,有的則在葉子上轉(zhuǎn)了一個圈。
我在雨中奔跑,與這春天盡情地?fù)肀,褲腳全弄濕了。這個時候我看見一只濕了翅膀的蝴蝶飛到,我旁邊的樹干上,便伸手去抓,結(jié)果不小心撞在樹干上,樹生氣了,把葉子的水一個勁兒往我身上灑,灑在臉上,沁脾的清涼。
漸漸地,雨停了,我深吸一口清新的空氣,靜靜地沉思者。春雨的潤物無聲,不正是我們追尋的默默的奉獻精神嗎?細(xì)雨沾衣看不見,不正是母愛的溫柔與細(xì)膩嗎?春雨的清新與靈動,不正是讓人重新振作的精神撫慰嗎?春雨,你給干涸的世界送來美好與希望!
我愿是花,投入雨的懷抱;我愿是草,成為雨的朋友;我愿是樹,做雨的伙伴;我愿化作小雨點,擁抱著春意盎然的季節(jié)。
借物抒情作文 篇5
“沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)我聽到這首歌時,我都會覺得自己也是一棵小草,我也把我自己想象成一棵小草。
在大片的草叢中,許多和我一樣是一棵小草的伙伴們讓我更加平凡。我沒有花朵姐姐們漂亮,它們個個都有屬于自己美麗的彩衣;我也沒有大叔哥哥們高大挺拔的身軀,它們可以為大家乘涼,大家對它們也是開口贊揚。就連蒲公英妹妹長大后也能擁有一頭蓬松的.頭發(fā),然后隨風(fēng)飄到另外一個地方去。但我并不自卑,我雖然沒有它們所擁有的一切,但我愿意在大地母親的懷里做一棵無人知曉的小草。
春天的時候,我可以沐浴在溫暖的陽光下,在清新的空氣中享受萬物蘇醒的壯觀場面;有時我還可以在陽光后洗個澡:春雨姑娘帶著許多小雨珠,為我們輕輕淋浴,許多小雨珠在我身上玩耍,逗得我哈哈大笑……
當(dāng)酷夏到來時,我不害怕被火球般的太陽烘烤,早已長得茂盛的大樹哥哥們在我頭頂上,撐起了一把高高的大傘,讓我在陰涼的樹蔭下享受知了先生們的杰作……
每當(dāng)秋姑娘來的時候,是我最為快樂的時候,只要它輕輕地把手一揮,大家馬上就涼快起來,秋姑娘把到處都染紅了,大樹哥哥也染上了金黃色的頭發(fā),農(nóng)名伯伯們都帶著滿臉的笑容來到自己的農(nóng)田里,準(zhǔn)備收獲自己的勞動成果。我也在這個歡快的季節(jié)里披上了金黃色的外套,融入了歡樂的氣息……
冬天,寒風(fēng)“呼呼”地吹遍大地,大地里,所有的一切都沉睡了,靜靜地,我只聽見寒風(fēng)呼嘯的聲音,我打了個哈欠,抖了抖身子,也沉沉地入睡了……
借物抒情作文 篇6
我蘇醒在一片云上,那是片飄動的池塘,同伴們貼緊著彼此,抗拒著風(fēng)的吹撞,陽光貼在頭上,炎熱透進胸膛。
云層上風(fēng)總是肆虐,我暈擺著看不清方向,迷茫畫在臉色,前行有些倔強。我望了一下,周圍云霧茫茫,失神我墜出池塘。驚呼劃開迷云,風(fēng)吹磨在身上,我有些仿徨,落地前的仰望,云還在天上。
柔暖的細(xì)脂,我陷進你的滑膚,吻在你的臉上,紅潤似乎流出心臟,沉迷陶醉我的方向。
黑云像是片黑色團被裹住了星空,參天的巨樹伸長了枝干,黑暗里悄無聲息的拔高,似是要撐破黑暗,捅出光亮來。
黑云越來越沉重,月亮掙扎不出,這個世界除了野地里的螢火蟲還能發(fā)出點慘綠色的弱光外,只剩下建筑密集的人類群落,篝火和黃色燭光交叉在房屋和街道間。男人女人圍了一圈,孩子們抓著烤熟的獵物大口啃咬,焦香的味道彌漫著,還有狂野的氣息,這是歡鬧的夜晚。群落里的人們用奔狂的舞蹈和歌聲感謝著大自然的饋贈。
灰色的山峰,那里氤氳著沉重與肅穆。骸骨的山路,慘白色林立,像是鑲進墳地的墓碑。匍匐,死亡的`人,靈魂蜿蜒在山峰,那沉默的侍者,前路指引的昏燈。
哀傷,凋零的聲樂環(huán)繞在天空,黑色灰色昏色,看不見盡頭。什么時候的事,我成為葬進來的亡靈,什么時候的事,我的殘軀已將靈魂鑄成永恒,是久悠遠(yuǎn)了故事,還是亡腐爛了記憶。
冰冷的世界,已故的黎明,嚎啕的悲吟,無情的瞳火,亡靈。
借物抒情作文 篇7
老師如一場春雨,滋潤著我們這些探出頭兒的嫩芽兒,讓我們在紛紛的雨露中蓬勃生長。
老師是文明的傳播者,肩負(fù)著蒲公英一樣的重大使命,讓更多的`種子撒遍祖國大地。古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育,我們才從老師那里了解到大地的遼闊,天空的無際,人生的真諦。
老師是我們忠實的伙伴。記得有一次,我與班上的一個同學(xué)打架,老師知道后,嚴(yán)厲地作出了批評,同時,勸誡我們“忍一時,風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。”每當(dāng)我們?yōu)榭荚嚊]考好而垂頭喪氣的時候,老師您總是耐心地鼓勵我們,要精神振作起來,不要灰心喪氣,“失敗乃成功之母!泵慨(dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c兒成績沾沾自喜時,老師您總是語重心長地勸告我們不要為一丁點兒成績而太驕傲,“虛心使人進步,驕傲使人落后!
老師,您是我人生道路上的指明燈。當(dāng)您看到我們身上的缺點時,就會毫不猶豫地打下一個個“紅叉叉”,希望我們能改正錯誤,從中深深感悟做人的道理。是您,是您!老師,是您教導(dǎo)我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習(xí)慣,要愛國愛民,要尊老愛幼,牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹立了好榜樣,潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。
老師,您似一頭老黃牛。多少個日日夜夜努力地工作著,那本課本早已倒背如流,可您仍舊不厭其煩地為學(xué)生一遍又一遍耐心地講解,詳之又詳,細(xì)之又細(xì)。
老師您不惜青春,終身為教育事業(yè)奉獻。您似蠟燭燈枯煙滅,燃燒自己,照亮他人。老師,您像高高升起的太陽,普照大地,照亮了我們每一個孩子的心靈。
借物抒情作文 篇8
梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!
冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?
我們中華兒女和梅花有一樣的`硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!
梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚!
借物抒情作文 篇9
有一天我放學(xué)后,正走在回家的路上,突然感覺踩到一個東西,低頭一看,是一棵小草。
我輕輕地把腳移開,我蹲下一看,那棵不起眼的小草,孤零零地長在那片空地,無依無靠,但是,就是這么一棵毫不起眼的小草,一天天被人們踩在腳下,但它一次次被踩在腳下,卻一次次地站起來,依然不斷地成長,這棵看上去弱不禁風(fēng)的小草,卻在一個個的.嚴(yán)冬中,迎風(fēng)傲雪生存下來。
讓人們不得不驚訝,這么小的一棵小草,卻有如此頑強的生命力,一次次面對危險,面對挫折,決不低頭,一直以它頑強的生命力去面對,這正好應(yīng)那首詩,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
當(dāng)我們在日常的生活學(xué)習(xí)中,遇到各種各樣的難題時,常常會被困難嚇倒,選擇退縮,最后一事無成。今后我要學(xué)習(xí)小草這種頑強的精神,面對挫折,堅持不懈,決不放棄,經(jīng)過自己的努力戰(zhàn)勝困難。
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