同學之間作文[優(yōu)秀2篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同學之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學之間作文1

　　同學們每天都會有一些小誤會，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動課講起。

　　那是一場激烈的.跳繩比賽，結束后，同學們興高采烈地談論著比賽情況，這時，不知誰大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節(jié)課怎么跳哇！”我說：“你喊什么，自己再找找去！”這時，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來了，他說：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說我也不攔你！”而路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”鋼鋼正要搜路易的書包，我說：“別搜了，要相信同學嘛！”圍著的同學也表示同意我的意見。

　　這時，小明舉著一根繩子喊：“失物招領，誰丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒好氣地說：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說：“你吃了火藥啦？而我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發(fā)火！我在操場角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子，我想肯定是我們班同學的，就拿上來問了問�！薄皩Σ黄�，我不該向你發(fā)火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點小事兒算的了什么？”小明說，“我們同學之間就應該互相幫助呀！”

　　“繩子”風波結束了，我愿所有的同學互相幫助，互相理解，讓我們班充滿歡樂吧！

同學之間作文2

　　同學之間，每天都會發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝；而有的讓人難以忘懷。

　　二年級時，有一天早上起來，我發(fā)燒了，渾身無力，不能上學了。我只好找小杰幫我?guī)ё鳂I(yè)，可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻，想：糟了！小杰聯(lián)系不上，怎么辦呢？我只有小杰和小塵的電話，難道向小塵求助？不行，昨天剛剛和他鬧過別扭。快到上學的時間了，想來想去，我只好硬著頭皮給小塵打電話了。

　　“喂？你好！”電話那邊傳來了小塵熟悉的聲音。

　　“你好！我是小鈞。我生病了，今天不能去上學。想請你幫我?guī)ё鳂I(yè)，好嗎？”我心里打著鼓問。

　　“沒問題�！毙�塵爽快地答應。

　　放學后，小塵馬上跑到我家�！靶♀x，這是今天的作業(yè)和筆記。你收好�！�

　　“謝謝你，小塵�！蔽胰f分感激。

　　“今天語文課講的內容是……”小塵一絲不茍地給我講起了所學的內容。

　　多虧小塵，那次語文月練我取得了優(yōu)異的成績。從此，我們倆成了親密無間的.好朋友。

　　還有一次，小杰得肺炎住院了。落下很多課程，小杰很著急。出院后，我全力以赴幫他補習功課。在我們共同努力下，小杰進步很快，沒幾天就跟上了大家的進度。他非常開心。

　　我們的班級就像一個大家庭，每個同學都是這個家庭里的兄弟姐妹。只要一個人有困難，我們都應該毫不猶豫地伸出援助之手。

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