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  • 學(xué)會(huì)生存作文

    時(shí)間:2023-11-13 15:15:39 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

    學(xué)會(huì)生存作文(錦集10篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)會(huì)生存作文(錦集10篇)

    學(xué)會(huì)生存作文 篇1

      生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

      生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      打開(kāi)記憶的匣子,翻開(kāi)往事的篇章,那一次的`經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。

      二年級(jí)那年,一天,放學(xué)后我高高興興地往家里走去,一不小心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落,當(dāng)時(shí)的我倒在了地上呻吟。

      過(guò)了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么艱難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂(lè)觀。“哎,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。

      經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇2

      新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的`頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

      這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。

      想想我,生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

      堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,新一代的中國(guó)少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇3

      我和爸爸媽媽分別背著一個(gè)旅行大背包,踩著泥濘,進(jìn)入了一個(gè)原始森林。

      我們一家三口前來(lái)探險(xiǎn),要采摘各種植物回家。這里一片都是郁郁蔥蔥的大樹(shù),一片碧綠,我們東瞧瞧西看看,有說(shuō)有笑……爸爸媽媽在采摘時(shí),我看到前面有些蘑菇,便開(kāi)心地跑了過(guò)去,這大概有60米遠(yuǎn)。

      我彎下腰,拿著籮筐,將蘑菇挖了出來(lái),放了進(jìn)去,一個(gè)又一個(gè)……差不多了,我轉(zhuǎn)身跑了回去,人呢?爸媽不見(jiàn)了!我頓時(shí)驚慌失措,往前面張望著,還是沒(méi)有!我又向前飛奔著,大聲呼喊,但始終沒(méi)有人回應(yīng)我。

      我一下子沒(méi)有了力氣,想著:“難道我要重演魯濱孫的經(jīng)歷了嗎?要一個(gè)人待在這個(gè)森林里了嗎?我該做什么……”我感到眼前蒙了一團(tuán)云霧。

      我要振作起來(lái)!我把背包放下,翻找著,我?guī)Я艘黄克、幾袋干糧、一個(gè)手機(jī)、一把小刀、一條毛巾、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)手電筒、一個(gè)小帳篷、一條繩子,就不再有什么了?吹绞謾C(jī),我很興奮,趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)亲屛倚幕乙饫涞氖沁@里沒(méi)有信號(hào)。

      我決定靠自己。為了不迷路,我拿出小刀,在樹(shù)上刻了一個(gè)叉叉,代表我來(lái)過(guò)這里。

      現(xiàn)在,我要去尋找水源,因?yàn)榘锏囊恍∑克臼遣粔蚝鹊。我往前走著,每走一小段路,就在?shù)上做一個(gè)記號(hào)。我找了很久,還是沒(méi)有什么收獲。我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)焦急,太陽(yáng)照射下來(lái)的影子在我身后晃動(dòng),那一團(tuán)黑色都讓我感到膽戰(zhàn)心驚,是那么無(wú)助……

      想想魯濱孫,我又有了信心。我走了很久,鞋子上都沾滿(mǎn)了泥土,整只腳都濕噠噠的……我尋找著,終于找到了一條小水溝!天漸漸黑了,看來(lái)晚上是要住這了,我只好明天再尋找回去的路。

      我就在水溝附近把帳篷搭了起來(lái),為了防止晚上有野獸出沒(méi),我用小刀費(fèi)盡九牛二虎之力割下幾根小木棍,繞著帳篷插了一圈,然后將對(duì)著門(mén)的一根捆上繩子,放到帳篷里和一塊石頭綁上,這樣石頭如果動(dòng)了我就可以有所防備。

      搭完帳篷,我整個(gè)人都沒(méi)什么力氣了,癱坐在帳篷里喝口水吃點(diǎn)干糧。休息了一會(huì),我要去找點(diǎn)食物,如果只靠那么一點(diǎn)干糧,我晚上就要挨餓了。見(jiàn)小溝里有幾條魚(yú),我拿著小刀蓄勢(shì)待發(fā)。我趴在岸上,等魚(yú)過(guò)來(lái)我就往下戳,我用盡渾身解數(shù),一次次的失敗,我終于戳到了一條魚(yú)。

      夜深了,我打開(kāi)手電筒找來(lái)幾根樹(shù)枝,堆起來(lái),然后用打火機(jī)點(diǎn)著,烤魚(yú)吃。味道美極了,這條魚(yú)勉強(qiáng)填飽了我的肚子,我坐在火堆旁,取暖。我縮成一團(tuán),深夜讓我感到害怕,風(fēng)的狂嘯,樹(shù)葉的嗖嗖聲,鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳,都讓我猝手不及。

      我穿著襯衫,沒(méi)有被子,我只好把小毛巾蓋在身上增加一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,在火的燃燒中很慢很慢的睡過(guò)去。

      天總算亮了,我收拾好東西,繼續(xù)向原來(lái)做記號(hào)的`路前進(jìn)……走著走著,我奇跡般的碰到了爸爸媽媽?zhuān)麄兊脑?huà)讓我很震驚:“靈靈,我們是故意和你走散的,我們一直暗中盯著你,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。來(lái)這里,我們就是想鍛煉你在惡劣環(huán)境中獨(dú)立生存的能力,你做到了!”

      我很驚喜,很生氣,很自豪……就這樣,我們一起回到了家……

    學(xué)會(huì)生存作文 篇4

      學(xué)會(huì)生存是聯(lián)合國(guó)教科文組織首倡的一個(gè)概念。國(guó)際教育委員會(huì)主席埃德加·富爾曾說(shuō)過(guò):“人們?cè)俨荒芤粍谟酪莴@取知識(shí)了,而要終身學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系——學(xué)會(huì)生存!笔前!生命是寶貴的,生活是五彩繽紛的.,我們應(yīng)學(xué)會(huì)生存。

      我曾看過(guò)這樣一則報(bào)告:正住在家中的王小兵發(fā)現(xiàn)家中著火了,趁著火勢(shì)還不大,便跑進(jìn)廁所拿下浴巾,并打濕鋪在身上,再拿濕毛巾捂住口鼻,彎腰前進(jìn)。火勢(shì)越來(lái)越大,王小兵也就到達(dá)了家門(mén)口。他迅速跑到小區(qū)對(duì)面的小賣(mài)部,對(duì)劉大嬸說(shuō):“劉大嬸,我是王小兵,我們家著火了,為了避免其他人受到傷害,請(qǐng)您把電話(huà)機(jī)借給我!眲⒋髬鸲(huà)不說(shuō),就把電話(huà)機(jī)借給了王小兵。王小兵拿過(guò)電話(huà)機(jī),按下119,對(duì)消防隊(duì)員說(shuō):“我是王小兵,某某小區(qū)遭遇火災(zāi),請(qǐng)速速趕到!

      消防隊(duì)員很快就來(lái)了,幸虧消防隊(duì)員來(lái)的及時(shí),火已經(jīng)被撲滅了。消防隊(duì)員笑著對(duì)王小兵說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子!”

      是啊!在災(zāi)難面前,我們應(yīng)該像王小兵一樣,保持冷靜的頭腦,在困難面前毫不退縮。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天大約有十多個(gè)青少年因天災(zāi)人 禍而失去他們春天般寶貴的生命。

      你是否做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個(gè)裝滿(mǎn)了沸水的鍋中,煮一會(huì)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了,也就是說(shuō)它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣,它進(jìn)入水后,反而改變了水。

      在災(zāi)難面前,我們應(yīng)該像雞蛋一樣變得堅(jiān)強(qiáng),像咖啡豆一樣去學(xué)著改變環(huán)境。如果是你,你會(huì)選擇當(dāng)胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?

    學(xué)會(huì)生存作文 篇5

      學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都非常重要,我就有一次巧斗壞人的.經(jīng)歷。

      在一個(gè)星期五下午,我為了快點(diǎn)回家做作業(yè),便走了小路; 在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來(lái),嚇我一大跳。

      在分差路口,突然,兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右?jiàn)A攻。我心里大叫一聲:“慘了!”那兩個(gè)中學(xué)生,一個(gè)胖胖的,滿(mǎn)臉橫肉,而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō):“已經(jīng)好幾天沒(méi)上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑(duì)我說(shuō):“小鬼,要錢(qián)要命?快把錢(qián)交出來(lái)!闭梦矣5塊錢(qián)放在兜里,那個(gè)是媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)的錢(qián),不能給他們;我對(duì)他們說(shuō):“哥哥,我身上沒(méi)有錢(qián)!蹦莻(gè)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō):“沒(méi)錢(qián),哼哼,不信,給我搜身!蔽乙宦(tīng),要搜身,這下慘了,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我沒(méi)錢(qián),不過(guò),我爸爸有錢(qián),我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來(lái),拿錢(qián)給你們?”他們一聽(tīng),嚇得撒腿就跑。

      通過(guò)這件事,我明白了:遇事要認(rèn)真仔細(xì),不能粗心大意,慌里慌張。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇6

      人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

      那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的'感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

      我照著老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

      經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

      學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇7

      雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;

      野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;

      游魚(yú)只有掌握生存能力的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。

      我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)生存能力,擁有生存能力的能力,才能立足于社會(huì),立足于生活,擁有夢(mèng)想,從而獲得成功。生存能力能力即是生存能力本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

      學(xué)會(huì)生存能力能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的'前提和動(dòng)力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。

      學(xué)會(huì)生存能力能力,要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè);要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動(dòng)。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。

      學(xué)會(huì)生存能力能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。

      歲月長(zhǎng)河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂(lè);十里長(zhǎng)亭,多少人放棄,多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存能力的能力,才能叩響彼岸的大門(mén)。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇8

      前不久,媽媽買(mǎi)回了好幾株植物,弄得我家都快成植物園了,我問(wèn)爸爸:擺那么多植物干嘛?爸爸笑著說(shuō):植物能凈化空氣,人和動(dòng)物都離不開(kāi)它。聽(tīng)了這話(huà),我半信半疑,為什么人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物?于是,我想做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我先捉來(lái)幾只小老鼠分別裝在兩個(gè)密封的金魚(yú)缸中,一個(gè)里面有植物,一個(gè)里面沒(méi)植物。過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)看,有植物的金魚(yú)缸里的小老鼠精力充沛,沒(méi)有植物的'魚(yú)缸中的小老鼠已經(jīng)奄奄一息,我趕緊又拿來(lái)一株植物放在沒(méi)有植物的金魚(yú)缸中,奄奄一息的老鼠,不一會(huì)兒,就恢復(fù)了活力。

      為了進(jìn)一步證實(shí)人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物,我走到了一家工廠的門(mén)口,剛到門(mén)口,我就被熏得直咳嗽,呼吸也變得困難了,我趕緊跑去了公園,到了公園便感覺(jué),空氣清醒,呼吸流暢。

      這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了,人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇9

      想起那次被派款的經(jīng)歷,至今仍心有余悸。

      那是一個(gè)夏天的下午。我們二年級(jí)的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書(shū)本費(fèi)。我喜滋滋地拿著錢(qián)走下樓。到了校門(mén)口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹(shù)下。突然聽(tīng)到身后傳出一聲,“小朋友,等等!蔽毅读艘幌,回過(guò)頭去一看,只見(jiàn)一位五、六年級(jí)大的哥哥叫住了我。“小朋友,借我?guī)自X(qián),等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說(shuō)著。我剛要打算掏錢(qián),腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì),朋友告訴過(guò)我,這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,還下意識(shí)地摸了摸褲包里的錢(qián)。“沒(méi)…沒(méi)有!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。“哼,什么,你們不是才發(fā)了錢(qián)嗎?快!彼哪樣伞扒纭鞭D(zhuǎn)“陰”,惡狠狠地沖我吼了一聲,還不時(shí)地望了望四周,我一聽(tīng)這話(huà),嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我的腦海里一片空白,我不知所措,淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。心中不停地想該怎么辦!靶『海禳c(diǎn)!彼桓眱聪,對(duì),我先記住他的.長(zhǎng)相,日后好告訴大人。我抬起頭,打昊起來(lái),只見(jiàn)他身穿黃色上衣,牛仔褲,左耳還帶了一個(gè)耳環(huán),左眼角有一顆痣。一看就是不良少年!我不斷使自己冷靜下來(lái),手心都捏出汗了。對(duì)了,求救!我望著來(lái)來(lái)往往的人群,可竟然沒(méi)有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救,可又擔(dān)心他打我!翱欤晃宜焉砹,搜到了打你一頓!彼麤_我說(shuō)道。雙手朝我的褲兜伸來(lái)。我心中害怕不已,萬(wàn)一他搜到錢(qián)還打我一頓,咋辦?就在這時(shí),一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門(mén)。我眼睛猛的一亮,急中生智。對(duì)了,跑過(guò)去叫她媽媽?zhuān)汛蟾绺鐕樧。于是,我飛似地跑了過(guò)去,邊跑邊叫“媽媽”,大哥哥一看,落荒而逃,這時(shí),我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…

      這次成功的脫險(xiǎn),令我終身難忘。在我們的生活中,可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事,我們一定沉著、冷靜,方能脫險(xiǎn)。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇10

      雄鷹,只有學(xué)會(huì)飛翔,才能夠生存;蜜蜂,只有學(xué)會(huì)采蜜,才能夠生存;狼,只有學(xué)會(huì)捕食,才能夠生存;而我們?nèi)祟?lèi),只有學(xué)會(huì)生存,才能夠真正的生存!

      在一個(gè)看似有月亮,非常寧?kù)o的夜晚,讓我學(xué)會(huì)了生存。

      那一天傍晚,我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒,我們聞到了一股焦味,還有一股煙味兒,朋友說(shuō):“肯定是我媽把飯做糊了,還怎么吃?我心想這味道好像不是飯糊了,煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧!我連忙開(kāi)門(mén)看看,一看廚房里著火了,整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了,我急忙大喊:“快走,著火了!”我們趕緊找了幾塊布弄濕,立刻匍匐前進(jìn),我們出去之后馬上去喊鄰居:“叔叔,他們家著火了!,快!快去救火!”叔叔馬上去提水,還打了119,并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì)兒119來(lái)了,扛著水管奮力向火上澆水,這時(shí)水就像天使,終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了,火終于滅了,我的.心久久不能平復(fù)下來(lái),。

      經(jīng)過(guò)這次死里逃生,我也懂得了,在火災(zāi)中如何生存:

      一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn);

      二、逃出去之后,因立即撥打119或大聲呼救;

      三、如果衣服燒著了,應(yīng)該立即在地上打滾。

      在生活中,難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信:只要你學(xué)會(huì)了生存,才能真正的生存!

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