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【通用】同學(xué)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
小胖是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。
小胖可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。小胖總穿著一件黑色的運動服，領(lǐng)口系得緊緊的`。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉(zhuǎn)�！白屛襾碓囈辉��！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是小胖。這可把我嚇著了，我想：你個小胖，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看小胖，好不容易才下筆把小胖寫下去。
自從小胖報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個書包在小胖的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，小胖總是遲到，可今天怎么第一個到學(xué)校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選小胖正在練短繩，沒想到這小胖還把短繩這一項目當(dāng)真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來，我們玩去�！闭f完便拉著小胖回教室�？烧l知他竟“執(zhí)迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習(xí)，爭取得到名次。”我見說服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準(zhǔn)備找小胖玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找小胖。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是小胖�？伤麉s像沒看見我似的，仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：小胖，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了小胖的身影，他都用這些時間去練習(xí)了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方，觀看小胖的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“小胖，加油�！北荣惤K于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽儭：鋈�，大屏幕上顯示出了小胖128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的小胖，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的小胖，一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“小胖”。
同學(xué)的作文 篇2
從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……其中給我感受最深的`是同學(xué)的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學(xué)們聞聲趕來，看到我受傷了，安慰我，我們班的曾祥譚把我背起來，班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學(xué)說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我?guī)湍闳唷！?/p>
我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”同學(xué)們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
同學(xué)的作文 篇3
龐斌忠是我的好朋友。他臉圓圓的，頭發(fā)烏黑烏黑，像熟透了的黑芝麻，寬闊的額頭下面兩只眼睛炯炯有神，上課時，眼睛盯著黑板，像兩個探照燈，貪婪地在知識的海洋里尋找著目標(biāo)。
他是個NBA狂熱愛好者，說起籃球，我和龐斌忠可是趣味相投啊！一下課，龐斌忠就談起了NBA，什么比賽啊，精彩投籃啊，對于NBA的資料，一些球員，我們都能倒背如流了。說到興奮處，他拿起桌上的橡皮，右手拿著橡皮，左手靠著橡皮，縱身一躍，手腕一抖，橡皮在空中劃出一道美麗的`弧線，掉進了垃圾桶里。噢，原來是把橡皮當(dāng)籃球，垃圾桶當(dāng)籃筐呀！上課時，他還跟我談著NBA，經(jīng)常還被批評。
記得是去年，龐斌忠打破了一個記錄：連續(xù)6次英語測試，他竟然全部考了100分！每次老師報分?jǐn)?shù)，結(jié)果都讓我很羨慕。于是我就問他：“為什么你每次都能考得這么好？”龐斌忠說：“每次看NBA籃球比賽，電視上都會出現(xiàn)技術(shù)統(tǒng)計，技術(shù)統(tǒng)計都是英文，經(jīng)過查字典后，這些你都知道了，英語成績就好了。”聽完后，我想：“我一定要向他學(xué)習(xí)那種在玩中學(xué)的習(xí)慣。”
……
同學(xué)的作文 篇4
我有一個好同學(xué)，叫商志鵬，他學(xué)習(xí)好，又助人為樂，不過，他很愛哭。
記得有一次，他把方靜怡弄哭了，他求方靜怡不要告訴老師，方靜怡不同意，又過了一會兒，他也哭了起來，我看了，不忍心，就要求方靜怡看在我的面子上不要告訴老師，方靜怡點頭同意了。
又有一次，我一不小心撞到墻上，他趕緊過來安慰我，還逗我笑，慢慢地我頭不疼了，我感激的對商志鵬說：“你真是我的'好兄弟！”
還有一次，老師叫商志鵬去讀作文，商志鵬說：“我沒有作文本”說著他就哭了。我鼓勵商志鵬別哭，安慰他。這時，王老師來了，她告訴商志鵬，作文本在她這里，王老師把本子還給了他。商志鵬就開始讀，他讀的很好。
下課時，我對商志鵬說：“你讀的很好，就是有一個美中不足，聲音太小了，如果聲音大點就更好了。”
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