- 班級活動的作文 推薦度：
- 班級活動的作文 推薦度：
- 班級活動的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班級活動的作文9篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的班級活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級活動的作文 篇1
前天晚上，我們?nèi)⒓影嗉壍幕顒樱喊溩�。過去的時候，呀！已經(jīng)開始了！我一眼就看到了我們自己小組的桌子，給叔叔阿姨打了個招呼，然后拿起餃子皮包餃子，因為我經(jīng)常在家里包餃子，吃餃子，所以，我包的輕車熟路，各種各樣的形狀，我的第一出品：曲曲餃。一流出品：上海小籠餃。最新出品：端圓餃。我希望大家都說我包的餃子最漂亮，最飽滿，最好吃！
包完了，媽媽就把爸爸從南京帶來的板栗拿了出來，陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅，陳韻憧的媽媽拿出了自己的'可樂雞翅，哇！可樂雞翅看上去蠻好吃的！我先嘗它吧！我已風(fēng)的速度搶到了可樂雞翅，啊呀啊呀，真是天堂般的味道��！肉嫩，又多汁，我恨不得把所有的都吃掉！我要享受一點，于是，我走到電視機(jī)前，找個位置坐下來，一邊看電視一邊吃雞翅，多好。吃完了可樂雞翅，我就吃燜雞翅，油放的有點少，但是還蠻不錯的，跟可樂雞翅一樣好吃。
后來我們又上臺唱了好幾首歌：江南style、玩不起、逆戰(zhàn)和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會唱，所以就在田園的頭上做個兔子耳朵，哈哈！田園肯定害羞的受不了了！江南style的音樂一響起，一群男生涌上來，噢噢！我把江南死掉！椰椰椰椰椰椰！色色累椰！大家簡直像水一樣，一會兒往這邊，一會兒往那邊，亂成一團(tuán)。逆戰(zhàn)和玩不起都比較平靜，站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。
那天真高興！
班級活動的作文 篇2
今天，我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組，每組一個導(dǎo)演。三個導(dǎo)演依次抽簽，然后老師說：“戴銘珺這組的第一個表演，陳昊澤這組第二個表演，胡雨晨這組第三個表演�！�
第一組演完了，該我們組表演了。我又緊張又興奮，我們準(zhǔn)備好道具之后，導(dǎo)演陳昊澤響亮地說：“第一幕開始�！蔽野缪莸氖堑聡碜樱碜邮菈娜�，我演起來很難為情 。我又一想，這是在演戲，不是真的，很快投入了表演。所以就大搖大擺地走，有時還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角，沒有什么臺詞，可是我也很高興。我心想，要是沒有配角的話，這場課本劇就肯定演不好了，其實當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯，機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的.德國軍官對話，迷惑德國鬼子，麻痹敵人。
不一會，第二幕開始了，夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊的埋伏，并用笛聲把情報傳遞給游擊隊，這時游擊隊正在把槍口對準(zhǔn)我們，我們就一個一個的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑，就哈哈大笑起來，我們也不時地樂了樂。
第二幕結(jié)束，第三墓開始了。這時，小夜鶯又在原來河邊削什么東西，有時回過頭去，張望著那幾條路，好像等誰似的。我們表演完了，退了場，緊接著是第三組表演。
通過了這次表演，我們加深了對課文的理解。這真是一次難忘的班級活動��！我特別想下次還能有這樣的活動。
班級活動的作文 篇3
班里的同學(xué)都喜歡作文，如果班上辦個作文刊，同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎？老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個想法，并且給小刊起了個名字——《苗苗習(xí)作選》。
大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編，玉春、旭燕兩個同學(xué)寫字，細(xì)梅畫畫。
這個消息一公布，同學(xué)們就紛紛投搞。嘿，竟有二三十篇。
周六，我們幾個編輯開始工作了。我和后光懷著激動的心情選搞。我們集中思想，經(jīng)過幾小時地篩選、添改，終于定稿了。
緊接著，我們把稿子送到玉春、旭燕手里，讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧，她們寫得多么認(rèn)真呀！每寫一個字，哪怕是一個標(biāo)點符號都小心翼翼，生怕寫壞了，弄臟了�？粗且慌排艑懙霉すふ淖�，心里別提有多舒服！
細(xì)梅在認(rèn)真地畫著封面畫。她在上面畫上一個圓形的小花壇，花壇外面圍著一排小柵欄，柵欄里有一棵棵粗壯的小樹苗，一個辛勤的園丁提著一個小噴壺給小樹苗澆水，讓它們在陽光下茁壯成長，然后畫上一個紅彤彤的太陽。這幅畫美麗極了。
當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時，老師高興地說：“你們兒個干得真好，希望你們繼續(xù)努力�！蔽覀兟牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)，望著自己的.勞動成果，心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
班刊極大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作積極性，也豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。
班級活動的作文 篇4
星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動。
來到教室，老師和家長已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮的，每一張桌子都放滿了美食。
活動開始了，周老師首先請我們的`生活老師講話。張老師在講臺上大聲說：“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請周老師給評為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎�！蓖瑢W(xué)們一個一個的走上講臺。我也被評上了小明星，手捧獎狀，心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關(guān)心與照顧。
美食節(jié)開始了，桌子上放滿了香噴噴的食物：有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。
美食品嘗非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起干杯，同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的還喝交杯酒呢！看我們班是多么的團(tuán)結(jié)友愛呀！
愉快的時光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
班級活動的作文 篇5
“加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁，一邊是三班同學(xué)，一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”，駐守“邊疆”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，三班的“大力士”中有好幾個大胖子和肌肉男。但即便如此，我們十個“大力士”仍是精神抖擻，自信滿滿。我們十個“大力士們”堅信我們班必勝，因為三班的體育成績壓根沒有我們好，想來力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝，第二局三班勝。我們幾個不由得著急起來，手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學(xué)，也一個勁地為我們加油鼓勁�？磥砣嘁膊]有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。
決賽到來，一戰(zhàn)定勝負(fù)!隨著口哨一吹響，我的神經(jīng)頓時緊繃，雙手緊緊拽著繩子，費了很大力氣。而兩個班的觀戰(zhàn)同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點也沒聽到。我感覺我的五官都貼到了一起，面目有多猙獰也就不用說了。我們用盡了全力，青筋爆起。因我們雙方的倔強(qiáng)，緊緊攥牢“救命繩索”不放手，以至于手心通紅，皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時我仿佛聽到我們十個“大力士”在心底的哀號。 雖然痛苦是很痛苦，但我們能感覺到我們的“敵人”也同樣很痛苦，不然局勢也不至于到現(xiàn)在還沒有扭轉(zhuǎn)吧!我們一會兒被拉離“河”的分界線近一些，一會我們又拉回原地。就這樣一來一回一來一回的足足來回這局勢叫我們兩個班的同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了，青筋都要蹦出來了�？墒蔷謩菽�?仍沒扭轉(zhuǎn)!我們怎甘放棄，仍是死死地抓住了“救命繩索”，一副毅然的不怕死的模樣。
忽然，人群中不知是誰帶頭大聲吶喊：“加油!”緊接著整個人群瞬間都被帶動了起來，加油鼓勁聲響徹整個中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的全身上下再次充滿力量! 是時候拼命了! 二十個“大力士”不約而同，齊心協(xié)力，抓緊“救命繩索”，不顧手掌心傳來的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個“大力士”，費足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時摔了一跤，后面的一個同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒有像多米諾骨牌一樣一個個倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大，他站穩(wěn)了身子，沒被他們兩個給帶倒。就在剛剛兩個人倒下的這一瞬間，三班的“大力士們”眼見是一個機(jī)不可失，時不再來的好機(jī)會，連忙又加了把力，想趁機(jī)把我們拽過去，結(jié)果我們被拉得一個勁兒地向前沖，眼看就要過分界線了!不好!我們再一次發(fā)了猛力，又向后倒退了幾步，三班的“大力士們”措手不及，又被我們拉了回去。他們頓時民心大亂，有一個人的眼鏡還掉在了地上，慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個天大的好機(jī)會!我們齊心協(xié)力，大喊著：“用力!用力!”三班被我們拉 得一個勁兒向前跑，一個個急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟，渾身沒力氣的小老鼠。 眼看三班就要過分界線了!我們已然勝利在握!我們?nèi)缤魂P(guān)在籠子幾天幾夜的鳥兒得到了自由般，整個團(tuán)隊直接松懈了下來，驕傲地以為我們已經(jīng)贏了呢!
哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線只差30厘米左右的時候，他們見我們一個個猛然放松了“救命繩索”，連忙喜不自勝，如同將死之人被釋放般，連連狂使勁!我們的團(tuán)隊一下子驚慌失措，亂成一鍋粥!一個個連忙再次攥緊了繩子!此時誰還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開始往后拼命地拉�？墒牵K究還是晚了一步......我們像一個個破布袋似的，被三班的“大力士們“連拖帶拽的'接近河的“分界線”......終于，我們還是輸了......
“哦耶!我們贏咯!”伴隨著比賽結(jié)束的一聲哨響，三班的十個“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個個歡欣鼓舞，熱烈擁抱，大聲歡呼。而我們呢，一個個耷拉著腦袋，無精打采，有些沮喪地離開了比賽現(xiàn)場，腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭，沉得我們幾乎喘不過氣來......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒有責(zé)怪我們的意思，而是安慰我們說：“明年拔河比賽，繼續(xù)加油!你們很棒!”啊，友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那，我們感覺心里有一陣暖流涌過。
經(jīng)過這一次失敗，我們不僅懂得了團(tuán)隊精神，還學(xué)到了：堅持到底才是勝利，不能因一時驕傲而松懈，蒙蔽了自己的雙眼，從而墜入了深淵。我們記住了這個深刻的一課，也將永遠(yuǎn)記住那場拔河比賽。它將永遠(yuǎn)在我們的記憶里生生不息......
班級活動的作文 篇6
新學(xué)期,新計劃。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。
一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月——12月每個月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂交流會。
具體來說，9月28日和11月30日的兩次音樂會，皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來進(jìn)行，每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后，教師們一起探討教學(xué)問題，同學(xué)之間也可各抒己見互相討論在音樂會中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)到的經(jīng)驗。教師和學(xué)生看問題的角度不同，同級之間的交流顯得尤其重要，這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然，最后是要由專業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂會的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議�！叭荦R下”的交流程序絕非多余，步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂會內(nèi)容將會更豐富。當(dāng)今社會是多元化的社會，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時，還要百花齊放。音樂會中，同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲，也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹，可以表演舞蹈，也可以展示其他器樂特長。總之，給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。
二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻，來自五湖四海的.兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的秋冬，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
班級活動的作文 篇7
今天的班隊課，大章老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的規(guī)則是這樣的：在20秒的時間內(nèi)，說出帶有老師規(guī)定的那個字的詩句，誰說得多，就是誰贏得勝利。
游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說旗鼓相當(dāng)，很難決出勝負(fù)，過了20秒，余思妍才以4：3險勝。
在第四輪，我和項尚來比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬一輸了可怎么辦呢？再看項尚，顯得若無其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，緊接著，我沒等項尚反應(yīng)過來，又脫口而出：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！迸_下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績還是挺不容易的。后來，我又在臺下同學(xué)的肢體動作下，在后10秒內(nèi)說出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的'成績完全勝出，而項尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑，他做一個“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。
游戲結(jié)束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀！
班級活動的作文 篇8
在我記憶的森林里，有些事就像早晨的露水，美好但短暫；而有一件事，卻像參天大樹，深深地扎根在我的心里，讓我難以忘懷。那就是班級的一次短跑比賽。
那天，驕陽似火，體育老師把我們帶到操場的跑道上。雖然烈日當(dāng)空，但是絲毫沒有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍，他可是蟬聯(lián)三屆短跑比賽的冠軍啊，有“短跑王”之稱。
一聲令下，第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去，在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中，第一名誕生了。隨后是第二組，第二組的選手也在激烈的競爭中產(chǎn)生了小組賽第一名。每個小組都產(chǎn)生了第一名后。緊接著，就是冠軍的.較量了。
冠軍賽第一組，比賽開始了，我按著自己的節(jié)奏跑著，但是其他選手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我。比賽有時候不僅是體力的較量，還是一場戰(zhàn)術(shù)的較量。由于其他選手前面跑的太快了，后半段時已精疲力竭了。而我由于戰(zhàn)術(shù)上劣勝一籌，奪得了這個組的第一名。
時間飛逝，很快就到冠軍爭奪賽了。我看著每位選手，他們信心滿滿，一副勝利在握的樣子，我不由得打了寒戰(zhàn)。老師大喊：“開始”。我大步流星地跑，因為這樣既省力又快。此時，劉佳軍是第一名，而我拼盡全力跑上去，終于和他并肩了。但是他看起來很輕松，而且還用諷刺的話語說道：“小樣，再去修煉幾年吧�！闭f著，就領(lǐng)先我一步，我十分憤怒，又拼盡全力奔跑。雖然我很努力，但是還是劉佳軍獲得冠軍，而我是亞軍。
這次的班級活動，雖然我沒有取得想要的成績，但是我相信：“功夫不負(fù)有心人”。只要我努力，就會成功。
班級活動的作文 篇9
20xx年9月23日，金山小學(xué)六年級四班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)活動——祖國在我心中。
主持人邢海躍拉開了活動的帷幕。李玥熠、張雅樂、汪瑞喆為同學(xué)們講解了中國脊梁的故事，讓大家感到無比敬佩和自豪；接著，李玥熠和張雅樂為同學(xué)們帶來了振奮人心的音樂表演；唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉(xiāng)的變化；易芳蕊、任雨桐為我們介紹了世界之最，令大家驚訝不已；接著段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動人心。
最后的'壓軸節(jié)目是由郭思含、張雅儒等7人為我們帶來的詩歌朗誦——《中華少年》。那樣激動人心的聲音是他們對祖國的愛和誓言。
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解歷史人物和世界奇觀，更激勵我們熱愛祖國、要為祖國作貢獻(xiàn)。今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。讓我們一起努力吧！
【班級活動的作文】相關(guān)文章：
班級活動的作文10-16
班級活動作文10-10
【通用】班級活動的作文11-12
精選班級活動的作文三篇06-15
【精選】班級活動的作文7篇11-19
班級活動方案【精選】10-21
班級活動總結(jié)06-24
班級活動計劃12-29
班級活動方案03-04
班級活動方案03-17