[經(jīng)典]那年夏天作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的那年夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那年夏天作文1

　　--雨殘為什么他會(huì)是壞孩子呢，為什么別人都不跟他玩呢。..--若兮“叮叮叮。..”伴隨著急促的鈴聲，放學(xué)了別人都擁著擠出教室，想快點(diǎn)回家。只有他，一個(gè)人慢慢地，悠閑地收拾著書，坐在座位里發(fā)呆，等到教室里沒人的時(shí)候，一個(gè)人孤單地走出教室，漫步在那條喧囂的馬路上。馬路上的喧囂氣氛他似乎像是沒看到一樣，霓虹燈閃爍。照耀在他那冰冷的.臉上，帥氣的臉多了一分憔悴。他，林雨殘�！傲钟隁��！彼�突然叫了他一聲。臉上迅速增添了點(diǎn)點(diǎn)紅暈“楊若兮？有事么”他回頭一看，冷冷地回了她一句“你怎么一個(gè)人呢？你不是有很多的哥們么？怎么沒和你在一起呢”她似乎沒聽出他言語里的冷傲，依然纏著他問起來“他們?nèi)ド暇W(wǎng)了，有事么”頭也不回地說了一句“哦，你怎么不去呢？一起走吧。”她慢慢地跟著他“我對(duì)網(wǎng)絡(luò)不感興趣，隨你便”他依舊不理她...她跟著他，一句又一句和他聊天起來，盡管他不理她。“楊若兮？怎么了”突然發(fā)覺后面沒人和他說話了，敏感地回頭一看原來她家在那，我還以為呢。這是一個(gè)真實(shí)的故事，但愿有人能夠理解。 by：殘曉

那年夏天作文2

　　在這個(gè)夏天里，我們畢業(yè)了，我不禁問自己，我們是不是走的太匆忙了？連聲再見都沒說，就各奔東西了。

　　六年里，我們經(jīng)歷過許許多多，原來的一切，都隨過往而飄走了，我不禁問自己，時(shí)間是不是太快了？我們還沒來得及看清彼此的容顏、那段時(shí)光里，我們吵吵鬧鬧，有時(shí)正在嚎啕大哭，卻被同學(xué)說的一個(gè)冷笑話弄得破涕為笑了，我不禁問自己，我們是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑無常了、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)沒有安全感的孩紙，總是害怕一個(gè)人，害怕在無人的地方、有時(shí)，我們也會(huì)懂得什么是傷感，一個(gè)人在房間里哭，蜷縮在安靜的小巷里，不愿讓人看見這個(gè)傷感的、脆弱的孩子、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)知道無奈的孩紙，也有過被無奈給逼哭de日子、有時(shí)，我們也會(huì)寂寞，沒人吵，沒人鬧，也會(huì)打個(gè)電話給最好的'朋友發(fā)發(fā)牢騷、有時(shí)，我們也會(huì)瘋狂，為新出的流行歌曲，為大型網(wǎng)頁游戲，為好看的肥皂劇、就在最后一個(gè)學(xué)期里，我們有些孩紙?zhí)�早懂得了感情，也許那正是我所明白的，懵懵懂懂的吧。

　　我知道有些東西明明是要夏天播種的，可很多人卻春天就播種了，到了秋天，顆粒無收，剩下的只有無盡的滄桑。

那年夏天作文3

　　窗外，驕陽似火，整個(gè)城市如蒸爐一般悶熱，地面被炙烤得白花花的，那嘶鳴的知了讓我心里像打了扭曲的緊緊的結(jié)一樣煩躁。

　　我坐在軟椅上，雙手交叉放到后腦勺，閉上眼睛，盡情享受著涼爽的空調(diào)風(fēng)。

　　不知不覺中，我隱隱約約感受到筆尖與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，清脆悅耳，節(jié)奏分明，如春蠶咀嚼桑葉，又如暖風(fēng)吹拂楊柳，如落葉輕吻梧桐，如泉水叮咚歡唱。眼前浮現(xiàn)出了一本筆記本，字跡整潔好看，賞心悅目。一行行，一列列，一頁頁，橫看如螞蟻排衙，縱看如閱兵方陣，真是工整極了！

　　忽然，筆記本消逝了，莫名其妙變成了一個(gè)紙杯，里面裝滿了溫暖的飲用水，水晃動(dòng)著搖曳著，就如微微起浪的大海，水中還有一塊陰影，若隱若現(xiàn)，啊，我看清楚了，那是我自己。

　　水杯里的`水像穿越時(shí)空的機(jī)器，晃著晃著，我就漸漸清醒過來，“錦燁、錦燁！”旁邊的同學(xué)大喊道。迷迷糊糊的我趴在桌子上，撓了撓腦門，遲鈍地抬起頭，望了望四周。

　　“這是哪兒？”我剛清醒過來，又不知道怎么的，頭一垂，打起呼嚕來，睡了……

那年夏天作文4

　　我是一條正在成長的小魚,我現(xiàn)在生活在大海里,我原來的家在一條清澈見底,非常寧靜的河.

　　回想當(dāng)年,我和我的小伙伴們?cè)谝黄饝蛩?游過一片片樹林,一起學(xué)本領(lǐng),無憂無慮.我對(duì)這的生活再熟悉不過了.那甜如蜜的河水,緩緩地流動(dòng)著;那嫩嫩綠綠的水草,隨著河流優(yōu)雅地舞動(dòng)著;那一片片樹葉,在河面上慢慢地?fù)u擺著;那......

　　離開你這么久,我雖然不知道你現(xiàn)在變得咋樣,但你在我記憶中還是那么慈祥,那么溫柔,那么可愛!你最好的那一面將留在我記憶的深處. 在這陌生的大海里,剛認(rèn)識(shí)的伙伴告訴我:"重新認(rèn)識(shí)一個(gè)新環(huán)境的那一刻起，你就應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的.開始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．

　　那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應(yīng)走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．

那年夏天作文5

　　流行劃破天際，與歲月的長河承接交替。總會(huì)泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。好似一切從未改變。

　　那年的夏天。你還記得嗎？

　　總是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那些回憶，又或許，那些回憶早在心中根深蒂固。書包里那本筆記中，躺著你工整的筆記。畢業(yè)一年了。不知道那些老同學(xué)還好嗎？是否還能像以前一樣肆虐的笑。毫無忌憚的瘋呢？

　　微風(fēng)吹過泛黃的葉。悄悄的飄落，清澄的黃昏照落在你我的課桌上。靜謐的風(fēng)聲吹動(dòng)著掛在講臺(tái)上的紅旗�；腥恢�間，我好似重新看到你那帶著笑意的.臉龐。烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)飄著。靜靜的看著我。好似再問我，一年了，你過的好嗎？是否想起我？

　　可當(dāng)我想像往常一樣撲過去抱住她時(shí)。才發(fā)現(xiàn)她已消失。好似隨風(fēng)散去。留下的只有冰冷的書桌。頓時(shí)心中充滿的苦澀。。

　　那個(gè)校園。那片草地。那棵樹下。處處都有我們的歡聲笑語。往事一幕幕�；貞浽谀X海里重現(xiàn)，好似一切都發(fā)生在昨天，從不曾離去。

　　天，還是那樣的藍(lán)。雨。還是那么的綿�；貞�，仍舊是那么清晰。。陽光照耀這稠密的樹葉，落花隨著風(fēng)飄著飄著。在那個(gè)轉(zhuǎn)角處。我看到了我熟悉已久的背影。

那年夏天作文6

　　夏天的太陽依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長久一些。

　　夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著什么，或許它是在回憶著我們的過去……

　　還記得我們?cè)邳S昏的小路上的最后一次攜手走過嗎？還記得我們?cè)��?jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因?yàn)槟悄甑南奶煳覀儽舜朔謩e了。

　　如今每當(dāng)我們相聚時(shí)，回憶著往事，心中總有講不完的`故事。因?yàn)樵谀悄甑南奶欤�我們�(cè)�一起過。

　　也許在別人眼里，夏天，是個(gè)令人厭煩的季節(jié)；但對(duì)于我，卻是個(gè)“樂此不疲”的季節(jié)。因?yàn)樵谀悄甑南奶�，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。

　　相識(shí)，原是一種緣分！為了一個(gè)共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。

　　相聚，原是一種美麗！為了－個(gè)共同的心愿，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。

　　相別，原是一種惆悵！為了不同的夢(mèng)想，我們又一次經(jīng)歷惜別。

　　也許，在很多年以后；我們又會(huì)重新相識(shí)，相聚。因?yàn)樵谀悄甑南奶�，有一個(gè)朋友一直在等待著你。

那年夏天作文7

　　今天天氣可真熱。柏油路上連個(gè)人影也沒有，火辣辣的陽光就像老師利銳的目光射在地上，明明是大熱天卻很想發(fā)抖。一滴水撒在地上，“嘶啦”一聲，便銷聲匿跡了。我想，若是把眼前的房屋去除，看起來還真像撒哈拉大沙漠呢。

　　咦，真么熱的天，怎么還有聲音呢？仔細(xì)聽“買雪糕啦，買雪糕啦……”聲音粗糙又老氣。這么熱的天，大家都不愿意出來，到底是誰在叫買雪糕呢？我徒步走到拐角。

　　一個(gè)老爺爺騎著一輛三輪車，吃力的踩著腳踏板，頭上布滿了密密的汗珠，瘦削的臉黝黑發(fā)亮。嘶啞的聲音叫喊著，卻舍不得買一個(gè)喇叭；那輛車，似乎也伴隨著他很長時(shí)間了，有的地方生了銹，騎起來“吱呀吱呀”的發(fā)出刺耳的.噪音；而后面呢，雪糕卻整整齊齊的擺放在一個(gè)大箱子里。我面帶微笑地走了過去，從兜里掏出一元錢：”老爺爺，我想買一根雪糕。“他應(yīng)了一聲，熟練地從背后的箱子里掏出一根雪糕，遞給了我。

　　“小同學(xué)，大熱天的不要在外面呆太久，會(huì)曬壞的喲�！崩蠣敔斉R走前，還不忘告誡我一聲。頓時(shí)，我覺得心中一陣熱流，冰涼的雪糕刺激著我的味蕾，仿佛這是我在這個(gè)夏天吃過的最甜的雪糕了。

那年夏天作文8

　　“池塘邊的小樹上，知了正叫著夏天…..”伴隨著悅耳的音樂，我打開了記憶的閥門，我撿起了那顆最燦爛的貝殼，情不自禁地想：在我7歲時(shí)，我們一家三口去旅游。走著走著，我們看見一條被太陽照得閃閃發(fā)光的小溪，我掀開一塊石頭，發(fā)現(xiàn)底下有一只大拇指頭般大小的螃蟹，我一陣欣喜，捉起小螃蟹，舉過頭頂，說：“看有螃蟹!”于是我們從車上找來一個(gè)裝話梅的罐頭，用溪水把罐頭洗干凈，又在罐底裝了一點(diǎn)點(diǎn)溪水，把小螃蟹放里面。

　　“爸爸、爸爸快脫鞋，跟我一起捉螃蟹�！蔽姨�著，叫著，把爸爸也叫了下來。

　　不一會(huì)，爸爸也開心的捉著螃蟹說：“瞧，我抓到一只大的'。”我高興的手舞足蹈。可是，新的問題又出現(xiàn)了。螃蟹有我的手掌那么大，話梅罐頭可裝不下。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起爸爸的一只球鞋就往溪邊跑，用溪水把球鞋稍稍洗了一下，就把螃蟹裝了進(jìn)去。事畢，我還拍了拍手，一幅大功告成的模樣說：“看，小事一樁，這不就行了�！�

　　爸爸媽媽楞了半響，異口同聲地問：“那爸爸穿什么呢?”“穿我的呀�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹�

　　爸爸媽媽徹底無語了。

　　一想到這里，我就忍俊不禁，那時(shí)的我是多門的幼稚，可愛呀!

那年夏天作文9

　　面對(duì)你的揮手，我讓笑容溢滿臉孔，只是離別的傷感遲遲縈繞在心頭，眼眶里殘留的些許紅絲，強(qiáng)忍的是一場(chǎng)沒有盡頭的熱淚，我們揮別。

　　我回頭，離開沒有你的念頭......

　　離別，僅是為了各自的.夢(mèng)想，我仍堅(jiān)強(qiáng)的抹去眼角上一滴不爭(zhēng)氣的眼淚，讓淚水忘了打轉(zhuǎn)。

　　我們?cè)��?jīng)幼稚地反對(duì)命運(yùn)，然而我們卻無法擺脫命運(yùn)的安排，是塵封的緣分讓我們約定，也是教會(huì)我們流淚的兇手，掩不去的一段回憶，就讓我們這樣保留它，別再回頭。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨見證了我們一起的歲月，卻忘了為我們保留一份純真，讓我們?cè)陔x別中倍加傷感，懂得了愛。

　　只是我仍執(zhí)著地相信離別是為了我們另一份緣。傷感是為了流露重逢的喜悅，今朝的喜悅，今朝的思念，明朝的相識(shí)。

　　那么，請(qǐng)別把最愛的那首歌忘了，還有我們的灑脫，無奈。

　　今年的夏天我們揮別明年的夏天，我們還有約。

　　知了，知了，知了......

那年夏天作文10

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許沒有片刻的遺憾...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許我心依舊...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許不會(huì)墮落...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許我的`心房一直鎖著...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許陌路二字就不會(huì)出現(xiàn)在我的字典里...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許今時(shí)不同往日...

　　如果那年夏天沒有遇到你，或許愛神丘比特就會(huì)忽略了我的存在...

　　遇見你我慶幸過...也悲哀過...

　　如果我說我愛上了丘比特...那你還會(huì)停住腳步，回頭望望嗎？

　　等待是種無盡頭的悲哀...

　　解釋是種無邊界的語言...

　　親愛的，我回來了...你還在嗎？

　　如果有一天還能遇到你，或許我不會(huì)象當(dāng)初那樣不懂事...

　　親愛的，我回來了，而你卻不在了...

那年夏天作文11

　　今天，又下了一場(chǎng)雨……

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，也許，冬天，就要來了吧！

　　夏末之時(shí)，我們應(yīng)是多寫對(duì)冬季的憧憬，還是保存對(duì)夏季溫存的記憶呢？

　　這個(gè)夏天，我們對(duì)著明媚的天空說，我們要有大大的'微笑；這個(gè)夏天，我們說你一定要幸福；這個(gè)夏天，我們說會(huì)留下一生的記憶！

　　這個(gè)夏天酷熱而不失清爽，陰郁而不失明艷，傷感而不失歡樂。

　　我們一起經(jīng)歷了這世間最痛苦的事----離別，可是在離別的那一剎那，我們哭著笑了。

　　與春天相比，夏天沒有萬物復(fù)蘇的輝煌場(chǎng)面；與冬天相比，有過于躁動(dòng)和喧鬧。但是那一點(diǎn)點(diǎn)夏季的微風(fēng)，包含著對(duì)秋天脈脈的期盼，我們心中燃起了火熱而深藏的力量！

　　未必是所有的人都喜歡夏天，包括我也不是很喜歡----但它卻有著最多的記憶。

　　讓我在蕭瑟的秋天，望望冰藍(lán)的天空，把一份回憶再藏的再深一些。

　　那夏天的回憶，那些屬于夏的傷痛，都記住吧！待流年之后，夏末秋初，可以回想，那年夏天……

那年夏天作文12

　　時(shí)常記起小時(shí)候和哥哥一起玩耍的那條湖，那里面藏著我的童年。

　　好久沒有去那條湖，再見時(shí)它是否還曾記得我的嬉戲呢？再次回去不知道會(huì)不會(huì)有真么改變。

　　出乎我意料，湖水仍是那么的藍(lán)，那么的如詩如畫。水波蕩漾，幾條小魚在水里嬉戲這幾條紅，那幾條白。湖里開了許多荷花在碧綠的荷葉襯托下荷花千姿百態(tài)的綻放開來，有的還沒有完成盛開荷間是幾滴露珠，夏天的湖總是最美的，那年夏天就是這個(gè)時(shí)候，我還在這里嬉戲呢！

　　湖不認(rèn)識(shí)我了。它還是一如往常的平靜。我有意識(shí)蹲下去洗手，把熟悉的氣味傳播開去，不過一會(huì)我想它是記起了我，湖面久久不能平靜，水波一直蕩漾著，不停息。從沒有如此地激動(dòng)像是見了十年未見的朋友站在面前，恨不得握手，擁抱，小魚也感到了這種氣氛，歡快的游來游去。

　　對(duì)，有一條紅色的小魚最歡快！我記得它，那是弟弟捕的`，后來哥哥帶我來放生它來著，魚的記憶不超過七秒鐘，但我想它一定還記得我，救命之恩怎么會(huì)忘記的？

　　“嘩嘩”幾片樹葉落在湖上，把它們吹成一幅完美的圖畫。

　　這種寧靜是我不愿去打破的。

　　瞧！風(fēng)，葉子還有亭亭玉立的荷花荷葉下的小魚，那年夏天那條湖。

那年夏天作文13

　　夏天的風(fēng)正暖暖吹過，地面已被烤火辣辣的，太陽照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們

　　時(shí)間過得真快，當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開的時(shí)候記住在自己的'時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過我們都在回憶以前的對(duì)方，當(dāng)年看到對(duì)方出丑時(shí)自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬幻想著的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。

　　曾經(jīng)老死不相往來的冤家也寫來和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了。’ 可能是因?yàn)樵谧詈蟮臅r(shí)間里不想留下任何遺憾吧。

　　當(dāng)年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長’六年來老師無微不至的照顧我們，從一年級(jí)的關(guān)愛保護(hù)到六年級(jí)的諄諄教誨，你們都是如此為我們著想，面對(duì)我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠(yuǎn)離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護(hù)，自己在荒蕪的土地上艱難地生長!

　　夏天的風(fēng)正暖暖吹過，時(shí)光溜走了，眼淚也悄悄地劃過了。

那年夏天作文14

　　那年夏天那年夏天，是她最后存在的時(shí)光。依稀記得，那天，她是那么的開心。她，是我兒時(shí)最好的伙伴。我本以為，只要她快樂，就好�？墒蔷褪且�?yàn)椋�我和伯母都這么認(rèn)為，所以我們都沒阻止她去捉那只蝴蝶——那只夾在窗紗和窗戶之間的蝴蝶，那只墨綠色帶金粉的蝴蝶。是的，她赤手空拳地捉到了那只蝴蝶，并且把蝴蝶禁錮在了一個(gè)玻璃罐中。那時(shí)的她是那么開心，那么快樂。只可惜，那是我們最后一次看到她的笑容。那天以后，連續(xù)一個(gè)星期都陰雨綿綿。直到，雨過天晴，我再次來到她家的時(shí)候，早已人去樓空。再后來，我偶遇她家的鐘點(diǎn)工。鐘點(diǎn)工說，她，是因?yàn)榕隽四侵欢竞�蝶才出的事。她，永遠(yuǎn)的.離開了這世界，而伯父伯母，也正是因此，才離開了這里，這個(gè)傷心地。 ‘盡管，我一直不想面對(duì)她死了的這個(gè)事實(shí)，甚至到最后，我也離開了那里，但是，時(shí)間還是撫平了一切。雖然，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我再次回到那里，我都會(huì)感到傷感。這年夏天，我又回到了那里，看見她家別墅老墻上的爬山虎一如那年夏天一樣綠，爬山虎上，一只蝴蝶和那年夏天的那只一般美。這篇文章僅獻(xiàn)給我逝去的童年和失去的朋友。

那年夏天作文15

　　又到了一年的夏天，回想起去年的我還是個(gè)為中考做準(zhǔn)備的初三學(xué)生。

　　回頭想想認(rèn)為自己是多么的可笑與無知！去年夏天，一個(gè)班級(jí)有的笑，有的苦，有的哭，有的鬧。是多么的吵鬧，可是一年之后的我們各奔東西了。這幾天我回到了自己的母校，原來悲傷的不止是我們這些畢業(yè)生，每一年，每一屆，每一位同學(xué)每一位老師都是如此的不舍。學(xué)校是美好的，圣潔的地方，我非常喜歡這個(gè)地方，每個(gè)人的青春都在這里綻放過，因?yàn)樗�可以讓你感受到青春的力量與魔力。也許十年之后，我們會(huì)感觸那一年夏天我們的瘋狂，我們的搞笑，我們會(huì)為我們的青春喝彩。我們應(yīng)該趁著自己還年輕還有活力，去跑跑，去跳跳，去走走，過一個(gè)無悔的青春，這樣不管過了十年，二十年，三十年……的.我們?nèi)匀粫?huì)將這段美好的青春記憶在腦海里。我們會(huì)為我們?cè)谇啻豪镒龅拿恳患�事情，每一個(gè)點(diǎn)滴都感到無悔，就像現(xiàn)在我，認(rèn)為我們的青春就該要這樣絢麗而多彩，我們會(huì)為我們的青春感到驕傲，相信每個(gè)人都會(huì)這樣想。

　　青春是一首曲子，我們的故事還未完。所以我們的青春仍在繼續(xù)……

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