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（通用）好朋友作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。
一天，鉛筆對(duì)橡皮和卷筆刀說：你看，我寫的字多美啊！”橡膠不難說：“你怎么寫錯(cuò)了，還是讓我來清理吧！”“如果你的鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說。鉛筆聽著說：即使沒有你，我也能做到。”小主人放學(xué)回家，開始寫作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒有寫第三個(gè)字。字跡寫錯(cuò)了，橡皮擦也沒用。他剛剛又開始寫第七個(gè)單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒用。寫了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的`責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。
鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對(duì)橡皮和鉛筆刀說：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。
好朋友作文2
一個(gè)陽光明媚的下午，小豬和小猴拿著跳繩，跑到大樹下去玩。小豬把一端綁在粗壯的大樹上，另一端握在手里，吃力的甩著，紅彤彤的太陽照射在他們身上，暖洋洋的，舒服極了！
他們玩得正開心的.時(shí)候。河對(duì)岸有一只小兔子走了過來，小兔子看見他們?cè)谔K，被吸引住了，她也想去玩，于是小兔子大聲喊道：“我也想和你們一起玩，可以嗎？”小猴和小豬回答道：“當(dāng)然可以呀！”可是一條又長(zhǎng)又寬的河擋住了她的去路，熱心的小猴和小豬連忙跑過來對(duì)小兔子說“你別著急，我們來幫你想辦法吧！”小豬和小猴絞盡腦汁地想了半天，終于想出一個(gè)好辦法，他們迅速?gòu)纳掷镎业揭粔K長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在小河上面，形成了一座特殊的小橋。小兔子小心翼翼地過了河，感激地說：“謝謝你們幫助我過河。”
就這樣他們?nèi)齻�(gè)一起玩了起來，每個(gè)小伙伴的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們變成了最好的朋友！
好朋友作文3
我的好朋友叫張語微，她和我一個(gè)班級(jí)，坐在我身后，很漂亮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有兩個(gè)烏溜溜的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，常常梳兩條麻花辮。
她的.學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因?yàn)樗睦硐胧情L(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。她在課堂上很認(rèn)真，每次都積極舉手回答老師的問題，還很愛幫助別的同學(xué)，別人有不會(huì)做的題目問她，她會(huì)耐心地為同學(xué)們解答。
她也很愛玩，下課的時(shí)候，也會(huì)和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們都很喜歡和她一塊兒玩，包括我們班的男生也喜歡和她一起玩。因?yàn)橥瑢W(xué)們都覺得和她在一起很開心。
我和她在一起的時(shí)候，她也常常幫助我，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我也想和她一樣優(yōu)秀，有這樣一個(gè)朋友真好！
好朋友作文4
今天啊，小鹿請(qǐng)小烏龜?shù)阶约杭襾碜隹汀?/p>
小烏龜爬呀爬，爬了一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭，可是還沒到小鹿家。小鹿著急了，它想，約好的時(shí)間都到了，可小烏龜為什么還沒來呢？是小烏龜不想來了？或者生病了?還是碰到了其它什么事情？最后小鹿下定了決心，決定去小烏龜家看看它到底在干什么。還沒到小烏龜家，小鹿就發(fā)現(xiàn)小烏龜在森林里拼命地爬，這時(shí)小鹿才明白：原來不是小烏龜不想來，而是它的.速度太慢了，需要好長(zhǎng)時(shí)間才能到小鹿家。小鹿說：“小烏龜，我背著你去我家做客吧！”小烏龜同意了。
小鹿背著小烏龜在森林里奔跑著，不一會(huì)兒，它們就來到了小鹿家。小鹿請(qǐng)小烏龜吃了豐盛的晚餐，后來它們倆又在房間玩了一會(huì)兒。小烏龜看了看天上的月亮說：“小鹿，天色不早了，我明天再來你家玩好嗎？哦，對(duì)了，請(qǐng)你再把我送回家好不好？”“好啊！”小鹿高興地說。
從此，小鹿和小烏龜成了一對(duì)最好的朋友！
好朋友作文5
我在班上有一個(gè)很好很好的朋友,她在我們班上也算是一個(gè)標(biāo)志性的人物了。
因?yàn)樗幸粋�(gè)標(biāo)志性的臉蛋和一身肥肥胖胖的身材。她的性格大大咧咧的，人也非常豪爽，可讓我最佩服的是她的勇氣。有一次我們學(xué)校舉行春游----去歡樂谷，她和高幔鍶一起玩了許多刺激的項(xiàng)目，其他的人根本不敢玩，我跟著她們玩了兩個(gè)項(xiàng)目就已經(jīng)頭昏眼花了，她居然和高幔鍶把所有的項(xiàng)目都給玩完了。真是厲害啊！
她的成績(jī)也很好。這一次的期末考試她就靠了一個(gè)全年級(jí)第一名呢！我可真佩服她呀！
她除了這些還有就是她有一張超q的臉，那張臉也超可愛！她的眼睛小小的，瞇起來簡(jiǎn)直就是一條小縫，我感覺她的長(zhǎng)相好可愛的'，一張大大的臉，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。簡(jiǎn)直讓人看了就想笑，也怪不得她很幽默。
這就是我的好朋友！
好朋友作文6
在一個(gè)大森林里，生活著許許多多可愛的小動(dòng)物。
有一天，小兔美美拿著媽媽給它買的花雨傘，到森林里散步。突然大灰狼出現(xiàn)在美美的前面，美美的臉被嚇得蒼白。這時(shí)小松鼠多多看見了，拿著一個(gè)小松果砸向了過去，大灰狼被砸得暈了過去，美美趕快逃跑了。小兔美美把自己的.花雨傘送給了多多，它們倆變成了好朋友。
有一天，美美找多多地去玩捉迷藏�？墒敲烂酪恢闭伊撕镁靡矝]有找到多多。美美想，多多一定到有危險(xiǎn)的地方去了。這時(shí)下起了大雨。美美走到一個(gè)果園里發(fā)現(xiàn)一口枯井，枯井里面發(fā)出救命的呼叫。小兔美美小心地趴在井邊，看到了多多。美美對(duì)多多說：“你怎么在這里呀？”我在找松果時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只狼在向我靠近，一著急就跳進(jìn)來了，你快救我上來吧！”
美美拿出自己的長(zhǎng)圍巾，伸進(jìn)了枯井，可是圍巾不夠長(zhǎng)，怎么辦呢？聰明的多多讓美美把圍巾的一端系個(gè)活扣伸進(jìn)井里，小多多用傘柄勾住圍巾，美美終于把多多拉了上來。
好朋友作文7
在一片綠色的的草坪上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶住在這里，它們是非常要好的朋友。
一天早上，螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼，覺得很稀奇，就叫來了好朋友們來看。小蟲子靈光一現(xiàn)，說道：“我們找個(gè)木棍做個(gè)蹺蹺板吧”�！罢媸莻�(gè)好主意”，螞蟻和蝴蝶拍手說道。蹺蹺板很快就做好了，它們跳上去玩的開心極了。
過了一會(huì)兒，蝴蝶說：“我們用雞蛋殼當(dāng)籃子做個(gè)熱氣球吧”，很快熱氣球也做好了，螞蟻和小蟲子第一次飛上天，高興得手舞足蹈，差點(diǎn)沒掉下來。到了下午，天空忽然下起了小雨，熱氣球慢慢的'掉了下來，蝴蝶的翅膀被打濕了飛不動(dòng)了，螞蟻和小蟲子就把雞蛋殼翻了過來當(dāng)成了房子，給它們遮風(fēng)擋雨。
很快天黑了，小蟲子困得打起了哈欠，就把雞蛋殼又翻了過來當(dāng)床，找來了一片樹葉當(dāng)被子，在月亮的陪伴下漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
好朋友作文8
在我的房間里有許多許多的玩具，比如：有芭比娃娃，有積木，有象棋，但我最喜歡的是我的小熊布娃娃。
它是我8歲過生日時(shí)，一個(gè)阿姨送我的生日禮物。它全身是粉紅色的，一雙黑葡萄似的大眼睛，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，它還有兩個(gè)半圓形的耳朵，就像兩把小巧玲瓏的扇子，最特別的是它胸前那一顆黃色的'愛心，是我最喜歡的的地方。
有一天，我寫作業(yè)寫得非常慢，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我委屈地走進(jìn)了房間，抱著我的小熊，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流了下來。而小熊卻笑瞇瞇地看著我，好像在對(duì)我說：“我親愛的好朋友，別哭了!媽媽是因?yàn)閻勰悴艜?huì)批評(píng)你，我們爭(zhēng)取下次做到，好不好?”我感應(yīng)到了它的心聲，知道是自己錯(cuò)了，馬上就向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
是小熊給了我鼓勵(lì)，給了我快樂，讓我快樂的成長(zhǎng)。我愛你，我的好朋友——小熊。
好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，先不告訴你他是誰，大家猜猜看呀！
他的眼睛黑黑的，而且很大，就像兩個(gè)黑葡萄；他的鼻子小小的，但是嘴巴大大的；他的手很靈巧，能用橡皮泥做出各式各樣的.東西；它的耳朵非常靈敏，能聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哪怕是校園內(nèi)有一丁點(diǎn)兒的聲音，也能被他聽到。
他的表情千變?nèi)f化：有時(shí)笑容滿面，有時(shí)滿臉嚴(yán)肅，有時(shí)怒發(fā)沖冠，有時(shí)平易近人……
記得有一次，第二節(jié)課上課鈴響以后，科學(xué)老師還沒有來，教室里一下子炸開了鍋，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人都開始“腰疼”了起來。他不耐煩了，大聲吼道：“都給我安靜點(diǎn)兒，老師不在你們就瘋啦！”那聲音驚天動(dòng)地，幾乎老天爺也能聽見，嚇了我們一大跳。瞬間，班里安靜了下來。
現(xiàn)在大家知道他是誰了吧！他就是我們班的……
好朋友作文10
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對(duì)不對(duì)。我有一個(gè)這個(gè)的“朋友”，不過它不是人，而是“云”。
傍晚，我沖出家門，因?yàn)槲液蛬寢尦臣芰�。我來到花園里，期盼著有個(gè)人能安慰我。
這時(shí)，我的“朋友”慢慢地走了出來，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫了一只可愛的小白兔，又畫了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因?yàn)槲矣X得那只“母老虎”是我媽媽，那只“小白兔”是我。后來，它又給我講：“無論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的'良苦用心呀！”
聽了這話，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說：“你真是懂媽媽的好孩子�！�
謝謝你！朋友，我摯愛的朋友！
好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫劉一帆。他很帥氣，他的眼睛小而有神，鼻梁高高的，而且他也是個(gè)樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的.好伙伴。
有一次，我去上游泳課，正好遇見了劉一帆，他也在那兒游泳。那時(shí)，他已經(jīng)游得很熟練了。他看見我著急的樣子，就主動(dòng)游過來幫我，他告訴我：“要游好泳，必須先學(xué)會(huì)潛水。”說完他就耐心地給我示范了起來，一次、兩次……在我害怕的時(shí)候，他鼓勵(lì)我；在我有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，他表揚(yáng)我……在劉一帆的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了潛水。他開心地笑了，笑得比我還開心！
還有一次，老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室。只剩下他一個(gè)人在思考那道難題。不管同學(xué)吵鬧的聲音有多大，劉一帆就像沒聽見一樣聚精會(huì)神地思考。突然，他大叫起來：“我做出來了，我做出來了！”他興奮得手舞足蹈，他就是這樣一個(gè)人，不愧是我的好伙伴��！
好朋友作文12
我們班新來了一個(gè)女同學(xué)，叫梁馨慧，她十分聰明，我有不會(huì)的題就可以問她，真幸運(yùn)，碰到個(gè)好同學(xué)。
她也很助人為樂，老師讓打掃衛(wèi)生，她主動(dòng)提出要幫我，我很開心也很感動(dòng)，真幸福!
我們已經(jīng)是好朋友啦，我們倆感情越來越好，我知道了要好好珍惜每一個(gè)好朋友，傳遞愛，讓愛充滿整個(gè)世界!
【批改評(píng)語】這篇文章小作者以稚嫩的語言向我們介紹了自己的.好朋友。文中作者通過寫好朋友“問她問題”、“她樂于助人”等，寫出了“我”與好朋友之間的深厚友誼，表達(dá)了作者對(duì)自己的好朋友的喜歡。
好朋友作文13
一天，小熊蓋了一座漂亮的房子，紅紅的房頂，透明的窗戶，粉紅的墻壁，湛藍(lán)的門……有一天上午，小松鼠去找小熊玩，小熊說：“好啊。”小松鼠拉著小熊的手說：“走吧�！毙⌒苷f：“走。它們玩了一上午，倆人都筋疲力盡了，只好回家了。臨走時(shí)，小松鼠說：“小熊，你的家真漂亮！下午，我能到你家去玩嗎？”小熊連忙說：“不能，不能，你會(huì)把我家搞臟的。”小松鼠只好掃興離去。
又過了幾天，小熊家里沒有吃的了，小熊決定到外面找吃的。它一蹦一跳地走著，突然，碰到了一只饑餓無比的大灰狼。狼張開大口就要把小熊吃掉，小松鼠看見，連忙叫起在大樹底下睡覺的`獵人，獵人舉起槍，啪的一聲，狼被打死了。小熊非常感謝小松鼠，于是對(duì)小松鼠說；“你到我家去玩吧！”小松鼠說：“難道你不怕我把你家搞臟嗎？”小熊不好意思地低下了頭。
小熊和小松鼠成了最好的朋友。
好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友叫劉謹(jǐn)熏，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，留著短短的頭發(fā)，看著又帥氣又精神。他有運(yùn)動(dòng)天分，做什么都很快，跑起步來，像一只小豹子，爬起樹來，像一只敏捷的小猴子。他不僅聰明，而且很愛學(xué)習(xí)。在他有空的時(shí)候，要么聽英語，要么讀書。
我們很喜歡一起玩。放假的.時(shí)候，我們經(jīng)常約著一起出去玩。春天，我們一起去動(dòng)物園喂鳥。夏天，我們一起去打果子、游泳，踢足球。秋天，我們一起去郊游，摘葡萄。冬天，我們一起打雪仗、在雪地里打滾、堆雪人，看電影。我們有很多共同的愛好，我們有很多說不完的話。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，愛思考的小男孩！
好朋友作文15
"星期一，小紅沒來上學(xué)。她的好朋友小明和小剛覺得很奇怪，自言自語地說：“小紅怎么沒來上學(xué)呢?”這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們像海水一般涌進(jìn)教室。班主 任張 老師在課堂上告訴大家：“小紅生病了，要住院，這個(gè)星期都不能來上學(xué)了!”同學(xué)們擔(dān)心地望著對(duì)方。
星期六，天陰沉沉的，小雨滴們都爭(zhēng)先恐后地跳了下來。小明撐著一把雨傘，提著一籃香味撲鼻的水果，來到了醫(yī)院，去探望小紅。到了病房，看到阿姨正在喂小紅吃藥。小紅看見小明來看她，心里有許多說不出來的`快樂。小明告訴她：“同學(xué)們很想她，讓他好好休息，把病養(yǎng)好。”他一邊說一邊從籃子里拿了一個(gè)蘋果給她吃。
正在這時(shí)，他們聽到一陣敲門聲，原來是小剛來了。他手里拿著他最心愛的故事書，要送給小紅。他還把故事書里的笑話講給大家聽，把大家逗得捧腹大笑。
有了好朋友的關(guān)心和幫助，小紅很快就出院了。她又可以和大家快樂地玩耍了!"
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