六年級年的作文通用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　我偶然翻開照片薄，一張照片出現(xiàn)在我眼前，我不禁捂著嘴笑起來。

　　這是我六歲時到峨眉山照的照片，照片上有我和爺爺，還有一只大猴子。當(dāng)時我害怕極了，那大猴子張著嘴，板著臉，似乎要把我和爺爺吃掉，我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖�，斜著眼望著猴子�?/p>

　　那年五一大假，我們?nèi)�家出動到峨眉山游玩。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景，而是猴子。對，就是它們，它們很頑皮，也很可愛。讓我又怕又喜。

　　終于可以見到猴子了，我的心怦怦跳著，腳步也變得越來越快。洗象池，聽別人說過，這里猴子最多，性格也更頑劣，許多游客都愿意繞過這個地方，因為只要你不小心，很可能就會有很多寶貝掉在猴子手里�！扒懊嬗兄恍『铮�”不知誰冒了一句，我的心開始打顫，跟著大人們，一步一步往前挪。這只猴子挺可愛，眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn)，在瞧著我們的食物。哇！后面還有更大的，我一眼瞄住了那只胖胖的.猴子，它是一只母猴子，臉上長滿了小紅點(diǎn)，肚子一鼓一鼓的，它的腳一動一動地向我們走來。所有人都屏住了呼吸，躡手躡腳地輕輕繞開這只猴子。只有爸爸，似乎是走累了，腳步跺得咚咚響，跟沒事人一樣，一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖，輕聲呼喊爸爸，手握得緊緊的，生怕猴子來了。

　　突然，猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李，縱身一跳，不愧是孫悟空的“前輩”，把爸爸也嚇得半死，愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。

　　大家都驚呆了，沒一個人說話，風(fēng)靜靜地吹著，除了樹葉響的聲音，就沒有什么了。爺爺反應(yīng)過來大吼一聲：“快把包拿起來，別讓猴子搶走了�！卑职诌@才回過神來，趕緊背起包，搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了，長舒一口氣，但仍顯得很害怕，拉著爺爺?shù)氖�，斜眼望著猴子�！斑青辍币宦�，爸爸拍下了這一瞬間。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一張照片留下了一段往事，一段難忘的回憶，我要好好保存這一張照片，一段難忘的往事。

六年級年的作文 篇2

　　我最熟悉的人其中就有李老師。

　　李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的'眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。

　　李老師是我們班的班主任，認(rèn)識我們沒幾天，李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個同學(xué)膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法啊！

　　李老師對我們很認(rèn)真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會狠狠地批評我吧�！笨墒�，李老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時，我感動極了。

　　從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。

六年級年的作文 篇3

　　“嗨，大家好！我是一個小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點(diǎn)狗。從正面看，我像一只小貓，長著方方的腦袋，腦門上有一個小孔，左右兩側(cè)神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！

　　我還是一個優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來做客，我都會給他們剃一個漂亮的發(fā)型。每當(dāng)客人走的時候，都會感激地夸我這個“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個疑問：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的'呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個小倉庫，每當(dāng)里面裝滿“頭發(fā)”的時候，我的小主人就會把我的小倉庫清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我，每次都輕拿輕放，對我可溫柔了。

　　你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個洞就會打開，你們把鉛筆插到洞里，接著轉(zhuǎn)動我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們再按住我的耳朵，筆就可以出來了。

　　怎么樣，我很特別吧！

六年級年的作文 篇4

　　是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那么幽默。

　　我想留住你，但命運(yùn)卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

　　張河，你是我最知心的朋友，但現(xiàn)在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看著你離開，看著你的背影在黃昏中遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去....我相信我們友誼是永遠(yuǎn)不會改變的，若我們真的'有緣的話，以后一定會再見的。

　　邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當(dāng)作知音，現(xiàn)在已分離，這些話只有張河于我知道，今日我把心里話都付諸于在作文上，在說這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。

　　張河、邵壇你倆是我永遠(yuǎn)的好朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。我愛你們！

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