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  • 生命的作文

    時間:2023-11-23 14:12:02 生命 我要投稿

    關(guān)于生命的作文匯編【15篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于生命的作文匯編【15篇】

    關(guān)于生命的作文1

      你知道一朵小花的生命力有多么頑強嗎?

      秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開始,我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。

      一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說:“你種的那些花澆水沒?”

      “嗯,哪個?我種的草?”我依然沒找到

      “頭發(fā)絲”。

      “是小花。”他回憶了一下,“陽臺上的那一個!

      啊!我趕緊跑去看,我邊跑邊想:不會死了吧,它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵,而不是意志堅強的仙人掌,如果死了,那就罪過了,浪費了一個美麗的生命。

      當(dāng)我去看時,她香消玉損了,葉子上結(jié)滿了霜,摸一下也沒有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅硬。

      到了春天……

      葉子上的冰開始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的.低潮嗎?

      冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時,它并不像以往那么歡樂,像180歲的老奶奶。

      一日,萎縮的葉子竟然脫落,長出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃,長到了30厘米左右,與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來,小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮!

      如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰,你可能會死去活來。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。

    關(guān)于生命的作文2

      漸漸長大的我時而想生命是什么。

      一天下午,在一節(jié)盲人體驗課上,老師讓我們蒙上眼睛,體驗盲人的感受。開始讓我們找自己的椅子坐下,我摸索著,以免做錯位置;老師又讓我們收拾書包。這還好,可又讓我們找出其中的作文本,這可有難度,還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的.人生命是多么寶貴。

      還有一次體驗課,老師又讓我們做聾啞人,用手語與同桌對話。我先指了指她的本,又做寫作業(yè)的動作,做了好幾遍,而且做得很費勁,她才猜對了。她又對我指手畫腳,我最終仍沒有懂她所要說的話。我又感到能聽到多姿多彩的聲音,能說出話的人生命又是多么可貴。

      一次,我捉了兩只螞蟻,一大一小。又將它們放入水中,小的鼓足勇氣,努力地游,大的也爬了一陣,它們都很努力,我看到它們奮力求生的樣子,感到生命的力量在躍動,忍不住自覺放了它們。

      這幾次我感到了生命的力量,頑強的力量,我們可以將它,將這些寶貴生命發(fā)揮出無限的價值。

    關(guān)于生命的作文3

      杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛,我一無所有!泵總人都感受到了愛,我感受到的是母愛,我的媽媽不僅僅無微不至地關(guān)心我,更注意著我的學(xué)習(xí)。她給我買了許許多多好吃的,自己卻很少吃上一口,她給我買了那么多的名牌衣服......我讀過這樣一篇文章,里面寫得是2008年5月12日14時28分汶川大地震。地震發(fā)生第一時間,我們敬愛的溫總理,一位年過6旬的老人,他冒著生命危險,趕往災(zāi)區(qū)第一指揮抗震救災(zāi),他走遍了每一處災(zāi)區(qū),嗓子喊啞了,胳膊摔傷了,當(dāng)看見搶救人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時,總理哭得已不成樣子。英雄的人民子弟兵,晝夜奮戰(zhàn),與時間賽跑,在廢墟中搜救著每一處可能的生命跡象:白衣天使為挽救生命不停奔忙;把生的希望給孩子的偉大人民教師和母親......一幕幕動感人心的場面,無不讓人悲痛感動!在災(zāi)難面前,人性的真、善、美射放出熠熠動人的耀眼光芒......

      5月19日14時28分,我們中華民族13億人民為死去的`同胞默哀,為災(zāi)區(qū)人民祈福。悲痛中傳來心靈最強音:強大的祖國,團結(jié)的人民,大災(zāi)有大愛!你看!生命是多么重要啊,所以我們要好好珍惜生命!

    關(guān)于生命的作文4

      小草,雖然沒有小花的五彩繽紛,雖然沒有大樹的高大挺拔。但,它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。

      那天,我到奶奶家,很驚奇的發(fā)現(xiàn),地縫中竟然長出了一株株小草,幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立,神氣十足,宛如一個個防守家園的士兵,堅韌不拔。如此脆弱的小草,竟有這么大的氣魄!可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴以生存下來,這抱有多么大的意志力呀!

      好景不長,過了一會兒,天空就變了臉。剛剛還在享受陽光浴的小草,瞬間頭頂上是黑壓壓一片,接著下起傾盆大雨來。一片綠葉隨風(fēng)舞動,大樹“張牙舞爪”的,兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草,他們在風(fēng)中搖曳著,忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點,抵抗著狂風(fēng)不斷吹來的細(xì)沙我看著小草就覺得心疼,樹葉被吹得滿天飛舞。天哪,我的小草朋友,你不會要死吧!雨越下越大,我跑進了屋里?尚〔萑栽谂c風(fēng)雨對抗。

      雨下個不停,我以為小草要“一命嗚呼”了?蓱z的小草,你一定要堅持呀!堅持就是勝利!雨過天晴,我跑到空地上,去看我的小草。我驚奇的看到,小草不僅僅沒有向風(fēng)雨低頭,反而還顯得更加強壯,更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對小草說:“小草,你真頑強!”小草搖了搖身子,似乎在告訴我:“只有經(jīng)歷了磨難的'人,才有可能成功!”

      地縫中的小草就是這樣生長的,它的堅強深深打動了我,讓我明白了:不管遇到什么挫折,都要勇敢面對。頑強的面對困難,樂觀的面對生活。

    關(guān)于生命的作文5

      “創(chuàng)作:不是用心血,而是用生命”

      作者莫言稱,“他是偉大的人”。種種的稱贊,他為中國作家立下了精神標(biāo)桿。史鐵生這位“輪椅上的哲人”駕鶴西去,卻留下了“用生命書寫生命”的創(chuàng)作精神,我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

      史鐵生21歲癱瘓、30歲患腎病,他一生都和病魔作斗爭,但他從來沒有放棄過,他寫的《我與地壇》,他把病榻寫作個人精神歷程的敘述與救贖。一部部用生命書寫的作品感動和鼓勵了無數(shù)讀者。

      “死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨!痹谑疯F生的名作,《我與地壇》里,他這樣寫道。這種豁達(dá)的人生觀,讓他多次重申,在自己失去救治意義時趕快放棄,死后還把能救人的器官全部捐獻,不舉行遺體告別儀式。在對待病魔他比沒有抱怨什么,他很堅強,他用生命在書寫人生,用行動在感染著每個國人。他的每部著作都是他用生命在書寫著,是人民的驕傲。

      每個人的生命都很重要,不管是怎樣的人,生命都是很寶貴的,個人的'價值在于我們對社會的貢獻,我們每個存在這個社會上都有我們的價值,我們都應(yīng)該珍惜我們的生命,對社會負(fù)責(zé)對家人負(fù)責(zé)更對關(guān)愛我們身邊的人負(fù)責(zé)。

      生命高于一切,我們要熱愛我們的生命,像史鐵生先生學(xué)習(xí),像他一樣在生命快到盡頭的時候他都沒有放棄,仍然堅持著貢獻、付出、是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和敬佩的對象。我們?yōu)樗吆簟Ⅱ湴痢?/p>

    關(guān)于生命的作文6

      八月的日子,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽烤化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)吹過從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成了細(xì)條。

      小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說:南京太熱了,我們?nèi)フ倚『k嗟胶_叾燃侔!小壁虎歡快地答應(yīng)了。

      她們乘坐著飛機來到了海邊,小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻在水里游來游去,小海豚邀請她們?nèi)ニ5讓m殿,請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。

      突然,天上轟隆隆,咔嚓嚓,原來是雷公電母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖;膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的.殼里;美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆;漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩,是誰流出了眼淚

      十五分鐘過去了,暴雨也停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上,看著美麗的彩虹,和凳子一起聊天:這樣的海邊好美!小木凳笑了說:我喜歡大海的寧靜,我喜歡大海的熱情,我喜歡這樣的生命!

    關(guān)于生命的作文7

      生平第一次,脫離城市的喧囂,遠(yuǎn)離車內(nèi)渾濁的空氣,徒步走上尖尖山,傾聽生命的交響曲。

      沐浴在朝陽的光輝下,我們踏上了行程。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,飄過幾朵輕紗般的薄云。雛鷹翱翔在天,發(fā)出幾聲悠長的鷹鳴。地面仿佛鋪上了一層綠毯,翠得賞心悅目,幾多不知名的花兒點綴其間,仿佛給無邊的綠毯繡上了五彩的花朵。微風(fēng)吹過,無邊的綠浪攜著花香襲來,令人心曠神怡。難道是自然的呢喃?人醉,心也醉。

      彩蝶在花間飛舞,百靈鳥空靈婉轉(zhuǎn)的.歌聲為它伴奏。螞蚱和蛐蛐也奏起昆蟲交響曲,也只有大自然能奏出如此美妙的天籟。

      路上我們遇到一只百靈鳥。我們追著它的足跡去尋找它的巢穴,卻發(fā)現(xiàn)各種昆蟲蜥蜴在這里悠然地散步。我們猛然驚覺:這里是生命的樂園,它們在這里寧靜地生活,我們不該來打攪它們。想罷,我們便收拾行囊悄然離去了。

      登上山頂,無限風(fēng)光盡收眼底,遠(yuǎn)處重重疊疊的山峰籠罩在云霧中連綿不絕的小丘被一片翠色籠罩著;眼前的一汪碧水倒映著群山綠樹,真是美不勝收。

      回去的途中,清涼的山風(fēng)和花兒的幽香將疲憊一掃而光。我期待著下一次徒步上山,下一次與自然的相會。

    關(guān)于生命的作文8

      秋風(fēng)中,落葉離開樹木的懷抱,悄悄落下,帶著一絲清香與陽光的氣息,落入大地“沙沙沙,沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅;還是對自己將逝去的感慨;抑或是淡淡的憂傷與不舍吧!

      很多時候,當(dāng)下那個我們以為邁不過去的`檻,一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過;當(dāng)下那個我們以為撐不過去的時刻,其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西,都將使你變得更加強大。時間也是,它沒能打敗你,便會給你救贖。

      成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

      青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。

    關(guān)于生命的作文9

      一只微小的螢火蟲,能在漆黑的夜里閃出耀眼的光芒,我驚訝,這是生命的崛起;一群弱小的螞蟻,能在熊熊烈火之中抱成一團,逃離危險,我訝異,這是生命的頑強;而在一片土地上的`小草,在一陣狂風(fēng)暴雨后依然安然無恙,我敬佩,這是生命的奇跡。

      星期五,我走在放學(xué)回家的路上。突然,一棵小草闖入我的視野,那棵小草大概剛長出一兩個星期,一只蟲子正在吃它。我不忍心看到一顆剛剛長大的小草被毀滅,于是把小草上的蟲子抓到地上,再把小草連根挖起,帶著它遠(yuǎn)離蟲子。

      到了一個安全的地方,我蹲了下來把小草埋進土里,澆了點水,等著它‘’復(fù)活‘’!〕晒α,我救活了小草‘’!’我真為小草的‘’復(fù)活‘’而興奮。

      可萬萬沒有想到,今天上午下了一場大雨。這場雨沒有春雨那么涼爽,沒有陣雨那么短暫,而是暴雨那么漫長,那么悶熱。我打著傘去看小草,當(dāng)然,我也做好了心理準(zhǔn)備。

      等我到那里的時候,我看見它已經(jīng)被風(fēng)刮得彎下了腰。我心里想:唉,它可能活不了多久了!可我沒有想到,我慢慢扶起它,用傘為它擋雨,希望它能起死回生的時候,它慢慢地挺直了腰,這真是一個奇跡!

      一顆小小的草兒生命力居然如此頑強!我的心頭怦然一震,這一震使我真正明白了生命的意義是什么,那就是——堅強。

    關(guān)于生命的作文10

      我常常想,生命是什么呢?

      有一次,媽媽帶我去公園,我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的,我跑上去攏住了它,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,我忍不住放了它。

      星期天的時候我和媽媽去了姥娘家,我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著,我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里,它用它的翅膀往上飛,但是飛不起來,它一使勁把它的一只腳給弄掉了,丟了一條腿的.螞蚱逃生了。我的心里很不舒服,但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿!

      一個陽光明媚的下午,我在家里的院子里玩,在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子,過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了,它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來,不屈地向上茁壯成長,即使它僅僅只活了五六天。

      經(jīng)過了這幾件事情,我想到杏林子說的“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命,不讓它白白流失在眼前,我要使自己活的更加光彩有力。

    關(guān)于生命的作文11

      生命,一個富有活力的話題,它介于生與死之間。生命是美麗的,它會讓一個人獲得美好的人生;生命是璀璨的,它會使一段人生得以鮮活;生命是堅強的,它會在挫折中活出精彩。

      雨后的春天,空氣格外的清新,這時,我拿著書坐到了樹下盡情領(lǐng)略著書中的`奧秘,體會著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大?為什么挫折的伴同下,他們的人生還會那樣絢爛?偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物,在他26歲時,他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退,在他45歲時,他的耳朵就完全失聰了,這對于一個音樂家來說,是多么沉重的打擊呀!在災(zāi)難與貝多芬相伴同行時,他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去,他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內(nèi),另一端則用牙咬住,用以在作曲時“聽音”?梢韵胂筮@一切是需要多大的毅力呀!但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念,他深信:眼前的挫折只是暫時的不會永久,他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線。

      是的,生命無時無刻都要挑戰(zhàn),是輸是贏,在于對待人生的態(tài)度,所以生命是布滿荊棘的,更是堅強的。

    關(guān)于生命的作文12

      你想過什么是生活嗎?

      一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇,用一只手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉到了地上,而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動。它是如此的堅固和明亮。壁虎對生存的渴望讓我釋放了它。我的心對它說,“壁虎,你的尾巴沒事吧?如果是,請讓我知道!蔽铱粗h(yuǎn)處的壁虎,默默地祝福它。

      一天,我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后,草長出來了,我說,“嗯,幾天不澆水怎么樣?”幾天后我會再看一遍,哇!我真的很欽佩草的精神,它能頑強地生存下去。

      從很小的時候,她就聽說了海蒂姐姐的故事:她身患重病,高位截癱,不能上學(xué)。她以不屈不撓的'毅力自學(xué)了中小學(xué)的所有課程,并獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸,治愈了許多病人。他翻譯書籍并向人們展示作品...她努力工作,不斷創(chuàng)造,用她殘缺的身體彈奏著完美的生命樂章。

      動植物是我們的朋友,我們應(yīng)該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命,為自己的人民服務(wù),讓生活更有意義,一個人必須不斷創(chuàng)造自己的人生價值。

    關(guān)于生命的作文13

      草,便是再普通不過的東西了。

      千古以來,人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花,挺拔的青松,可有誰曾留意過,在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草,頂著著尖尖的小芽,任憑風(fēng)吹雨打,在經(jīng)過一次次的考驗,在經(jīng)過一次次驕陽的磨練,堅強的小草便會重新挺直身子,迎著風(fēng)傲然挺立著。

      一次,我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色,起初,我還以為是苔蘚,但走近一看;啊!一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來;葉子雖小,但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光,又缺少雨水的澆灌,更沒有可供它扎根的泥土,它是怎沒生長出來的啊?它也許可以不發(fā)芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊,在沒有陽光,雨露和泥土?xí)r候。

      這一株新生的小草,雖然不久之后邊枯掉了,但它完成了它的使命,雖然他開不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強不屈的精神,為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里,石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的`光彩。

      小草,你的身軀雖然弱小,但在一次次的磨練后,你的脊背總會重新挺直;真如人正道路上,慢慢的人生長河中,如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,將永遠(yuǎn)不會成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實,取得品嘗喜悅,綻放出人生最美的光彩。

      哦,那抹不起眼的淡綠色,那是風(fēng)中頑強的小草,綻放出了生命最美的色彩。

    關(guān)于生命的作文14

      5月12日四川發(fā)生的特大地震,是一次生命與災(zāi)難的搏斗。人類頑強的求生欲望,對自己和他人的生命都是無比珍惜,黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)注、關(guān)愛,人民子弟病與志愿者在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險、舍己救人的精神讓人感動不已。而“萬眾一心,眾志成城”、“災(zāi)難無情,人間有情”、“一方有難,八方支援”的大愛精神早已刻在我們心中。5月12日下午14時28分,同學(xué)們的尖叫聲劃破了寧靜的校園——地震了。教導(dǎo)主任譚千秋大喊:“同學(xué)們,地震了,快隨我下樓逃跑。”同學(xué)們在他的指揮下,都沿著樓梯蜂涌而下。但此時還有幾個膽小的女生正嚇得直苦,不知怎么辦才好。譚老師得知這個情況后立刻從三樓跑向四樓。

      他看到高二(1)班里有四名膽小的女同學(xué),譚老師大喊:“別哭了,快跟我下樓!本驮诖藭r,已經(jīng)被劇烈震動搖晃了約1分鐘的'大樓中間裂開一條長長的縫,教學(xué)樓在煞那間裂成了兩半不幸的是這條裂縫,正好在樓梯邊,唯一的逃生之路就被堵死了!譚千秋見狀,急忙叫孩子們躲到課桌下面。由于太驚慌,孩子們躲進桌子下面時,將課桌擠翻了。隨著震動,水泥天花板搖搖欲墜,還發(fā)出“嘎嘎”的響聲。眼看天花板就要砸向孩子們的頭頂,譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先ィ稣n桌,用自己的身體護住了孩子們,這情形不禁讓人流淚······

      最終四名孩子在老師的保護下全部獲救而譚老師卻再也沒有醒來。生命至上,大愛無疆。只要生命存在,愛也會永遠(yuǎn)生生不息。

    關(guān)于生命的作文15

      我常常想生命是什么呢?二零零三年的春天,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了?蓯旱牟∧浡谖覀兊纳磉,這是一個充滿病毒的戰(zhàn)爭,那些穿著白色戰(zhàn)服,可親可畏的白衣戰(zhàn)士,不顧自己的生命,前赴后繼,勇敢沖上前線,抵抗病魔用自己的生命換取千千萬萬人的生命,她們覺得自己的所有付出都是值得的,鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等,他們無私奉獻的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

      有一次,我在學(xué)校旁邊的蘑菇亭和伙伴們玩耍,太陽快要落山時,同學(xué)們先后回家了,我也不例外,回家時發(fā)現(xiàn)路邊有一只小蟋蟀,變回去放進裝滿水的'洗手盆里,我被逗的哈哈大笑,但我又看見小蟋蟀,在水里垂死掙扎,好像在找媽媽求助,他不屈不撓的精神感動了我,我小心翼翼地把它放回大自然,樹斷了,還能抽出新的枝條,再長草燒了他還能再次踮起足尖仰望著大千世界,但人的生命只有一次,還有一次,我陪媽媽去診所輸液,我拿著護士的聽診器,靜聽自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規(guī)律的跳動,在我耳畔回蕩,這,就是我的生命!

      不管你是否健全,全世界都是公平的,你都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界!

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