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我收獲了作文（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我收獲了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了作文 篇1
你是一個(gè)勇敢的人嗎？我是一個(gè)勇敢的人，不過是由一件事，讓我變成一個(gè)勇敢的女孩。
一年級的暑假，表哥來我們家做客。在院子里，我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去，我羨慕極了！于是，我就纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
開始，我覺得騎自行車非常簡單，因?yàn)槲矣序T四輪自行車的基礎(chǔ)呦！可是說來簡單做來難呀！我騎在自行車上，突然發(fā)現(xiàn)腳踩不到地，平衡的感覺怎么也找不到。在媽媽的`幫助下，我勉強(qiáng)騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點(diǎn)摔倒，嚇得我全身發(fā)抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對媽媽說：“不騎了，不騎了。簡直太難了！還是學(xué)別的吧！”這時(shí)，媽媽鼓勵我說：“孩子，不要害怕，你要做個(gè)勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話，那什么事都不做好的。”我聽完之后慚愧地低下了頭，說：“是啊，我要做個(gè)勇敢的人，不要做膽小鬼！”于是，我又重新坐到自行車上，騎著騎著，我好像找到了一些感覺，自行車在我手里越來越聽話了。這時(shí)，媽媽漸漸松開了手，我竟渾然不知。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才明白自己已經(jīng)學(xué)會騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過這件事讓明白一個(gè)道理，那就是碰到困難一定要學(xué)會勇敢，要敢于迎難而上，不要畏縮不前！
我收獲了作文 篇2
有一年生日、媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物！我收到禮物非常開心、迫不及待的想去練習(xí)！可是自己一點(diǎn)也不會、媽媽告訴我一定要注意安全！我說：“好的！”
可是練了好大一會，我還是站不穩(wěn)！我非常沮喪！于是，回到家中、告訴媽媽！我不想學(xué)了因?yàn)槲揖毩撕镁枚紱]學(xué)會！媽媽告訴我一定要有耐心、恒心！不怕摔跤。不怕困難！遇到困難要克服！
在媽媽的鼓勵下、我又找回了信心！于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵下！在我摔了無數(shù)次跤的.情況下！我站穩(wěn)了起來！接著在我站穩(wěn)的情況下我又學(xué)會了慢走！在我的不解努力下、我終于學(xué)會了！
通過這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時(shí)候，我們不能放棄，要克服這些困難！不能害怕困難！因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
我收獲了作文 篇3
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水�？梢娝械耐瑢W(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學(xué)又會笑話我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的.池水，好像是一位同學(xué)叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它�！�
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會采摘到成功的果實(shí)。
我收獲了作文 篇4
許多事可能一轉(zhuǎn)眼就被忘了。但是去年那次打乒乓球收獲了成功，令我終生難忘。
去年的時(shí)候，我們?nèi)嘣谄古仪蚺_上練習(xí)打乒乓球。我跟一個(gè)我們班的乒乓球能手一起練習(xí)。只見我右手緊緊握著球拍，把球彈到桌上使勁一打結(jié)果球猛的彈起，而我沒有看見打了個(gè)空。我再次把球彈了起來，使勁一打，不好，我把球打到球網(wǎng)了。只見那個(gè)球飛快的彈了過來，我又沒有接住，第二次又失敗了。接著第三次，第四次……好像老天爺非要給我作對，每次發(fā)球都失敗了。我一屁股坐了下來，眼淚在我眼睛里直打轉(zhuǎn)，我的搭檔見了安慰道：“我以前都是練習(xí)了很久，現(xiàn)在才會這么厲害，有付出才有收獲嘛!”聽了這句話，心中頓時(shí)流過一陣暖流，我重新站了起來，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)�！鞍l(fā)球心要平靜，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，還要用力擊出�！蔽衣犃擞X得有道理，于是我按照方法平復(fù)心情，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后再使勁地打了出去。沒想到我竟然成功擊了出去，我又試了很多次，都成功了。我高興得蹦了起來，但是會發(fā)球不一定代表會接球。
只見那位同學(xué)真狡猾，趁我高興的時(shí)候使勁用球拍把球給擊了回來，只聽“咚”的一聲，球從我的球拍旁滑過。我不服氣，又把球擊了過去，只見他又使勁地?fù)袅顺鋈�。但這次他球擊得高高的，不讓我看見，“跑哪去了?”我大聲喊到�！班病钡囊宦�，乒乓球重重地打在我的腹部。我疼得嗷嗷叫。我試了一次又一次，每次要么擊過界了，要么就是擊在我身上。仿佛剛剛的`幸運(yùn)女神離開了我，轉(zhuǎn)向了那一位同學(xué)。
旁邊同學(xué)見了，立刻哈哈大笑起來。我再也沒有心情打乒乓球了，我一屁股坐在旁邊的草地上，像一個(gè)泄了氣的皮球。我想“我一定是沒有運(yùn)氣了那還打什么乒乓球嘛!”但是同學(xué)的笑聲仿佛又再提醒我：還沒有練幾下就放棄，成功有那么容易嗎?那一陣陣笑聲好像無形的手，把我從草地上拉了起來。我又回到球桌旁，只見對手又飛快地把球擊了過來，乒乓球瞬間變成了一個(gè)飛球。我手心直冒汗，一鼓作氣瞄準(zhǔn)球使勁地打了出來，沒想到，我竟接到球了。此時(shí)我止不住興奮，一直練習(xí)到天黑。
下課了，雖然我已經(jīng)會了發(fā)球和接球，但是還不夠熟練。我不僅在休息時(shí)間練習(xí)，還早上的時(shí)候回憶發(fā)球和接球的口訣。我日夜堅(jiān)持練習(xí)，終于我乒乓球水平達(dá)到了全班第一，別提多高興了。
通過練習(xí)乒乓球這件事，我懂得了只有付出，才有收獲。
我收獲了作文 篇5
在成長的道路上，有的人收獲了善良，有的人收獲了團(tuán)結(jié)，有的人收獲了友誼，還有的人收獲了……可是我收獲了許多快樂。
一個(gè)陽光明媚的早晨。爸爸、媽媽、我和妹妹一起去動物園參觀。在車上，我就已經(jīng)想到了動物園里各種各樣的動物。來到動物園，在大門口，我就聞到了動物園里飄來的花草芳香。走在動物園參觀的'道路上,前面有許多人圍著。突然，人群中發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，原來是孔雀開屏了，十分好看。我們繼續(xù)向前走，看見了躺在草地上的“獅子先生”、“飛毛腿”豹子、“獨(dú)行俠”老虎、聰明又狡猾的狐貍、“長跑冠軍”角馬、身軀龐大的大象、“大力士”猩猩、調(diào)皮的猴子、生活在南極的企鵝、生活在北極的北極熊等等。在這里，我知道了，動物們生活在不同的環(huán)境下，都有各自的生活習(xí)慣。
通過一天的參觀，我看到了很多形態(tài)各異的動物，還了解了不少動物的生活習(xí)性，真是收獲不少。在獲得動物知識的同時(shí)，我也收獲了許多快樂。
我收獲了作文 篇6
有耕耘就會有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的，因?yàn)槊恳豢涛覀兌荚诨蛴幸饣驘o意地耕耘。我知道，我所在的這個(gè)世界是無窮大的，就中國來說，像我們這樣大的小朋友就已經(jīng)不止千千萬萬了。我也知道，每個(gè)小朋友都會有自己的長項(xiàng)，而在這長項(xiàng)的背后應(yīng)該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長的是彈鋼琴。我在其中收獲了什么呢？
我學(xué)鋼琴已五年有余，其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練鋼琴就安排了在晚上�？蛇@個(gè)時(shí)候，周圍的人不是在休息就是在學(xué)習(xí)，難免會有意見。而假期里，即使外出陸游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還是不算什么，最重要的還是我們的感受。比如說我吧，有時(shí)會覺得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的.時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……哎，誰會像我這么慘。整天對著鋼琴說話呀！
但是，當(dāng)我的手指不再流血，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時(shí)，當(dāng)我棒著令人爍目的金杯時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑容時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不夠“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金錢、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂，很充實(shí)，因?yàn)槲覜]有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都流下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
我收獲了作文 篇7
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的'金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
我收獲了作文 篇8
星期四下午，老師說我們明天下午六一活動，活動內(nèi)容是美食節(jié)，我想想就很開心，老師還說要帶一把小刀，兩種水果，一個(gè)盤子就好。
到了星期五上午我們還是上課，不過老師發(fā)了星期天的卷子，今天作業(yè)特別少，我很開心。
到了下午我?guī)纤�有，廚師帽圍裙就去了學(xué)校，老師把桌子圍成了兩排，每邊六個(gè)人一組，分好組后我們就開始做了，我們第1次做了一個(gè)不好，又重新做，第2個(gè)拼在一起感覺還是不好，到最后我切開了芒果，然后認(rèn)真的.想一想，有了靈感，我們就用芒果的皮做了一艘小船，老師看到我們的拼盤后，特別夸了我們這一組，最后老師開始評比，我們這一組得了第一，我們所有的同學(xué)感到特別的開心和快樂。
我收獲了作文 篇9
自信是什么？簡單來說，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎(chǔ)。但想要獲得自信，那可沒那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。
我記得剛上一年級的時(shí)候，可不像現(xiàn)在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無聞”，過著“隱姓埋名”的生活。因?yàn)槲覀�(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專屬。過了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問時(shí)，我連一根手指都不敢動，害怕回答錯(cuò)了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的`生怕老師看不見自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開始我并不想?yún)⒓�，怕自己講不好。可是爸爸卻鼓勵我要積極參與。于是我認(rèn)真準(zhǔn)備，沒想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開始，我慢慢變得自信起來。
到了四年級，我還當(dāng)上了我們班的班長。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的責(zé)任。首先就是要自信，敢管、敢說。遇到同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，我會馬上上前制止。通過鍛煉，我變得越來越自信了。
這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會所向披靡。
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