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童話的作文精選【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
那個(gè)童話般的世界 還記得嗎，那個(gè)春天，湖面上波光粼粼，清澈見底，翻開石頭，一條條小蝦，歡樂的潛游，快樂的嘻戲。小伙伴們，踏入這清澈的湖水，笑聲朗朗，沉浸在那個(gè)童話般的世界里......
還記得嗎，那個(gè)夏天，百花斗艷，綠樹成蔭，我們?cè)趥�(gè)茂密的大樹下小憩，享受這夏的旋律。
可是，仿佛一眼之間，這些全都不見了，再看那湖面，被工廠的污水染得渾濁不堪，那湖里的`小蝦，早就不知道向哪里逃亡，以往朗朗的笑聲，猶如被撕碎的紙片，被風(fēng)兒吹的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看往日里姹紫嫣紅的花壇，里面只有殘落得花瓣，我們一起小憩的大樹，變?yōu)榱艘粋�(gè)粗大的樹樁，讓人們看到了他一圈圈的年輪。我們的世界呢？我們?nèi)缤挵愕氖澜缒兀?/p>
所有破壞環(huán)境的人們啊，問一問你們?cè)旧屏嫉男陌�，為什么世界�?huì)變成這個(gè)樣子，為什么孩子們的天堂會(huì)變成這個(gè)樣子？我們昔日里玩耍的小河，賞花的花壇，小憩的大樹都到那里去了？我們不希望因?yàn)樯w房而砍倒大樹，因?yàn)榉奖愣盐鬯湃胄『?，我們希望看到一個(gè)干凈美好的世界，一個(gè)能呼吸新鮮空氣的世界，一個(gè)能永存的世界！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，因?yàn)槿藗兊钠茐�，人們的貪心，原本美好如童話的的世界，原本能永存的世界，現(xiàn)在呢？如果在不加以節(jié)制，那么地球?qū)⒖焖贇�，人們將無(wú)法生存！
收起你們那貪婪的心吧，還孩子們一個(gè)童話般的世界！
童話的作文 篇2
在一片茂密的森林里，住著一只可愛的小鳥和一只狡滑的狐貍。
有一天，小鳥嘴里叼著一個(gè)紅紅的小櫻桃站在樹上，戒備地看著周圍。狐貍看見了小鳥嘴里的小櫻桃很想吃。于是它就騙小鳥說：“小鳥，你知不知道上次是誰(shuí)把你的鳥窩弄破的？”小鳥聽了便憤怒起來(lái)，我也想知道是哪個(gè)小偷弄的`？小鳥一說話，紅紅的小櫻桃就從嘴里掉了下來(lái)。狡猾的狐貍兩眼泛光，拾起櫻桃就往嘴里塞。
"臭狐貍，你……你還我的櫻桃！小鳥知道自己受騙了，生氣地叫道。它急忙地叫來(lái)小貓和小狗教訓(xùn)那只狡滑的狐貍。
狐貍吃了小鳥的小櫻桃，悠閑地在樹洞里休息。誰(shuí)知道小貓和小狗跑進(jìn)來(lái)說：“狐貍，你竟然騙小鳥的小櫻桃，看我們?cè)趺唇逃?xùn)你�！焙偺右矝]地方逃，躲也沒地方躲，只能被毒打一頓。教訓(xùn)完狐貍的小貓和小狗大搖大擺地走了。
被教訓(xùn)的狐貍在地上趴著，發(fā)誓再也不做這種事情了。
童話的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，陽(yáng)光普照大地，白云在藍(lán)藍(lán)的、廣闊無(wú)邊的天空中飄啊飄。我們可愛的小熊貓和頑皮的小猴子一起來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩。
公園里綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，美麗極了，微風(fēng)吹來(lái)小草、小花搖擺著小腦袋，湖面上也翻起了時(shí)起時(shí)伏的波浪。小猴子和小熊貓從遠(yuǎn)處望去一起發(fā)現(xiàn)了一座供游客觀花望景的亭子，小猴子高興及了蹦蹦跳跳地跑到了那個(gè)小亭子里。因?yàn)橐粫r(shí)興起，在小亭子的一根又粗又高的紅柱子上寫上了“小猴到此一游”六個(gè)大子。這時(shí)小熊貓正好看見了，小熊貓對(duì)小猴子說：“公園里山清水秀的多美呀，要是你在公園里亂涂亂畫，多臟多難看呀!所以我們應(yīng)該處處愛護(hù)公共財(cái)物，如：不亂涂亂畫、不亂扔果皮……等等，只有這樣才能保持優(yōu)美的環(huán)境�！毙『镒勇犃诵⌒茇埖脑拺M愧地底下了頭，臉紅的'像一只大紅蝦一樣，他對(duì)小熊貓說：“對(duì)不起，小熊貓，我不該這么做，我一定把它擦干凈。”小熊貓高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒關(guān)系，我們一起來(lái)再把公園所有的臟東西都打掃干凈吧!”小猴子笑瞇瞇地說：“OK!沒問題!”于是他們說到做到，不一會(huì)兒就打掃好了，這時(shí)小猴子甜甜地笑了，小熊貓?zhí)鹛鸬匦α耍?yáng)也甜甜地笑了。
我覺的我們應(yīng)該像小熊貓學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幪帎圩o(hù)公共財(cái)物，我們還應(yīng)該像小猴子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗e(cuò)就改。
童話的作文 篇4
我喜歡春天，春天，樹上的鳥兒是最早醒來(lái)的，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒把花兒們都叫醒了，黃澄澄的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花......花兒們散發(fā)著香味，春天鳥語(yǔ)花香，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，動(dòng)物們都醒來(lái)了，動(dòng)物們都起來(lái)干活了，蝴蝶好像在排練春天舞會(huì)的舞蹈，蜻蜓好像在給動(dòng)物們發(fā)“春天舞會(huì)的請(qǐng)柬......，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，孩子們?cè)陉?yáng)光下賽跑、踢球、救球
小松鼠和球球從小就在一起。它們一起玩耍，一起哭，一起笑，是一雙非常要好的朋友。
有一天，小松鼠帶著球球來(lái)到湖邊玩耍。突然，小松鼠看見一只蝴蝶，便向那一只蝴蝶走上去......
正和蝴蝶玩著的小松鼠突然聽到了“啪！”的一聲，應(yīng)該是球球不小心把石頭踢下去了吧。小松鼠這么想著，可是這個(gè)時(shí)候，小松鼠聽到了球球的'呼救聲：“救命啊！小松鼠！快點(diǎn)，快來(lái)救我！”
小松鼠心里一沉，馬上向湖邊跑去。果然，球球在水中拍打著雙臂，大聲叫喊著。
怎么辦？小松鼠十分著急，眼淚也“唰......”的流了下來(lái)，他開始害怕了，再這么下去，球球的小命不保啊。
正在它著急之時(shí)，突然，兩根長(zhǎng)木棍被它的目光捕捉了下來(lái)，它好像看到救星一般“對(duì)了！”它自言自語(yǔ)道，“我可以用它把球球夾起來(lái)��！”說著沖向球球。
小松鼠站在湖邊，用木棍把球球夾了起來(lái)。等球球上岸后，小松鼠對(duì)球球說：“真對(duì)不起，我沒能及時(shí)來(lái)救你�！�
“沒事！”球球說，“我們是好朋友嘛！”兩人都笑了。
從此，兩人的友誼更深了。捉迷藏......，老人們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞、打羽毛球......，春天陽(yáng)光明媚，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚。
童話的作文 篇5
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來(lái)，剛剛說了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客，冷冷地問：“你是誰(shuí)呀？怎么跑到我家里來(lái)了？
貝殼不服氣地說：“這怎么是你的家呢？我從來(lái)都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的家�！�
癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點(diǎn)走開！”
貝殼也火了，說：“你這是要欺負(fù)人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái)，他們會(huì)砸爛你的家的'！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來(lái)他們了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你！”說著就惡狠狠地?fù)溥^去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭(zhēng)吵著，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)小孩兒走過來(lái)，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”��！
童話的作文 篇6
一天上午，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球，散發(fā)出既猛然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小動(dòng)物都躲在兩旁的大樹下乘涼，大家手里還拿著一把扇子，別說有多涼快了！只有小白兔一個(gè)人在田里翻土，他滿頭大汗，又渴又累，嗓子干的直冒煙，手上也起了水泡�？墒撬�是干得熱火朝天，一刻也不停歇。到了晚上，田里靜悄悄的，動(dòng)物們都已經(jīng)睡眼朦朧了，它們都有回家睡覺去了�？墒切“淄眠�是不辭辛苦，還在地里挎著籃子播撒著青菜種子。
過了幾天，小白兔發(fā)現(xiàn)自己種的青菜種子發(fā)出了又綠又嫩的小芽?jī)�。小白兔高興地又蹦又跳，趕忙回家用水壺提清水澆水，讓小芽?jī)嚎炜焐L(zhǎng)。小白兔天天給小芽?jī)簽⑺?施肥,除草,捉蟲,忙得不亦樂乎。小芽?jī)涸谛“淄镁恼疹櫹乱惶焯斓?長(zhǎng)大著。
春過秋來(lái)，小芽?jī)簜円呀?jīng)長(zhǎng)大了，變成了一棵棵又大又綠的青菜，一看就知道好吃極了。小白兔開始?xì)g天喜地地豐收了，把綠茵茵的青菜放進(jìn)小車?yán)�，一車一車地拉回家。能過一個(gè)安穩(wěn)的冬天了。
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