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抒情的作文（精華8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的抒情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
我還小，只是我的心理卻是很成熟的，至少比一一般的孩子來(lái)說(shuō)是這樣的。父母和老師也經(jīng)常和我說(shuō)，你比一般的人成熟不少，因此一些事情你也會(huì)自己思考，，學(xué)會(huì)自己去衡量。
我知道，他們所說(shuō)的是什么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的許多東西是不真實(shí)，是不可能的，因?yàn)槲覀冞�小，現(xiàn)在的一些事，一些承諾，一些天長(zhǎng)地久，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)不起它的侵蝕，而隨風(fēng)消散。只是我也想知道，我們現(xiàn)在的愛(ài)情與大人的.愛(ài)情有哪點(diǎn)不同呢？都是想對(duì)方幸福，開(kāi)心，不是嗎？大人們經(jīng)常和我們說(shuō)，你們還小，不懂得什么是愛(ài)情，現(xiàn)在的你即使擁有也不長(zhǎng)久，相反的還會(huì)傷害自己，不管是身體，還是心靈上，那些，用你們的話來(lái)說(shuō)就是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。我知道他們是希望我們不要因?yàn)檫@些而迷失了自己…
只是即使知道，又有幾個(gè)可以做到呢？只是因?yàn)樘钋�，無(wú)法自拔。大人們會(huì)勸我們，是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘗試過(guò)那種傷害，不希望我們同樣受傷，只是我們不這樣想。在大人的心里，愛(ài)情是神圣的，一旦認(rèn)準(zhǔn)了就是一輩子事，因?yàn)闀?huì)有傷害，所以他們不愿隨意但有時(shí)候他們卻比我們還傻，還更無(wú)法自拔。而我們，可以說(shuō)是他們提醒了我們—————————太小。所以我們比大人們多了一樣籌碼—————時(shí)間，或者說(shuō)，青春。他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，所以沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。而我們就是因?yàn)檫@個(gè)，所以我們對(duì)愛(ài)情的態(tài)度就不同了，不管是否傷害了對(duì)方也是如此。因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)必要當(dāng)真————————我們還太小，愛(ài)情這種東西，不夠真切，也不必當(dāng)真，玩玩就好了。只是我們卻不知道，就是在這樣的心理中，時(shí)間悄悄遠(yuǎn)離我們而去，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我們還太小，我們有的是時(shí)間，只是它不是無(wú)限，我們要珍惜，青春，掌握在我們的手里，不要讓它成為一段灰色的記憶。
抒情的作文 篇2
人們需要心靈的滋潤(rùn)嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤(rùn)呢？讓我來(lái)慢慢告訴大家吧。
心靈的滋潤(rùn)就是要提高一個(gè)人的修養(yǎng)，那么怎樣去提高一個(gè)人的修養(yǎng)呢？多讀書(shū)，那么我們需要讀什么書(shū)才能滋潤(rùn)自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵(lì)志方面的書(shū)，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書(shū)寫了如何與挫折抗?fàn)帲敲磁c挫折抗?fàn)幒妥虧?rùn)心靈有關(guān)系嗎？有的。所謂的滋潤(rùn)心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點(diǎn)就是要與挫折抗?fàn)�。人生在世�?huì)遇到各種各樣的.挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書(shū)正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰(zhàn)勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤(rùn)。
我再給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)叫做簡(jiǎn)愛(ài)。我之所以要給大家推薦這本書(shū)是因?yàn)槲覀円胱虧?rùn)心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛(ài)，有些人就是因?yàn)闆](méi)有了愛(ài)，才會(huì)變得非�？膳拢鼑�(yán)重的就是去害人。比如張君，這就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多困難的人，就是因?yàn)閺男〔欢娜绾稳?ài)，才會(huì)變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤(rùn)是需要有愛(ài)的，要學(xué)會(huì)去愛(ài)自己和他人。
現(xiàn)在我再給大家推薦一本書(shū)，成長(zhǎng)路上需要智慧。的確人是一個(gè)有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒(méi)了。那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們?nèi)ネ诰蜻@種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的�？傊艺J(rèn)為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現(xiàn)出我們?nèi)说膬r(jià)值。
說(shuō)了這么多我覺(jué)得要讓一個(gè)人的心靈得到滋潤(rùn)需要讓一個(gè)人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個(gè)人有愛(ài)和智慧，要做到這一些是需要每一個(gè)人努力的。
抒情的作文 篇3
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦，去聽(tīng)蝴蝶破蛹而出時(shí)的聲音，去觸摸小草的每一次悸動(dòng)。
——題記
我想當(dāng)一名作家，用我的筆去描繪一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行，去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起，父親房里的書(shū)柜一直是我所期盼的，我愛(ài)那輕巧的書(shū)香，我愛(ài)那書(shū)中跳躍的文字，也愛(ài)那創(chuàng)造出它們的那個(gè)職業(yè)。
書(shū)桌旁的四大名著，正一遍遍用淚水，鮮血向人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命，和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。
翻開(kāi)一本書(shū)，它的每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一個(gè)起落，就像去領(lǐng)略一個(gè)作家的一生，從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……
我愛(ài)作家那個(gè)職業(yè)，愛(ài)魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采，愛(ài)徐志摩那康橋下的柔波草，愛(ài)冰心奶奶那清雅雋逸的文字。
我愛(ài)文字，愛(ài)那帶著靈魂溫度的'文字，用它一步步一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的夢(mèng)，讓它們記錄下我生命中的點(diǎn)滴，就像最真摯的心，聽(tīng)著，無(wú)論是青澀的，成熟的，愛(ài)上的，離奇的，它都會(huì)滿滿的保存著，在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡，帶著靈魂的溫度，一路的艱苦，漸行漸遠(yuǎn)。
抒情的作文 篇4
世界那么大，能遇見(jiàn)就是緣分。人的一生啊，會(huì)遇見(jiàn)2920萬(wàn)人。而兩個(gè)人互相喜歡的幾率就更小，大概只有0.000049。喜歡一個(gè)人是一件小概率的事，遇見(jiàn)了就要珍惜。但也許現(xiàn)在還不能遇到吧！所有的感情在十七八歲的時(shí)候有幾個(gè)人能堅(jiān)持到走進(jìn)結(jié)婚的殿堂呢？
還記得有一個(gè)他，他叫做姚曉洋，還有一個(gè)他喜歡的女孩——啊朵（這個(gè)女孩我只知道她名字的`最后一個(gè)字）。他們家離得很近，而男孩也總喜歡去女孩家附近晃悠，可能是想來(lái)個(gè)偶遇吧。確實(shí)他們偶遇過(guò)好多次了，男孩一直看著女孩，可女孩卻一直看著她的朋友，可能是怕看男孩的眼睛會(huì)尷尬吧。
對(duì)于他們之間的感情，我也只能是猜測(cè)。不過(guò)我敢肯定一點(diǎn)，就是男孩是喜歡著那個(gè)啊朵的。有一天那個(gè)啊朵找到了我，問(wèn)我為什么男孩昨天回去喝酒。曉洋他去喝酒了？這點(diǎn)我確實(shí)不知道。于是我讓啊朵告訴我怎么回事，她說(shuō):那天曉洋和我聊天，我說(shuō)我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡他的，最后他什么也沒(méi)有回我，直到，他的朋友打電話來(lái)告訴我的時(shí)候我才知道。我問(wèn)啊朵，問(wèn)她喜歡曉洋嗎？她說(shuō)她很喜歡他，可是不想在一起，反正這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài)又不能堅(jiān)持到以后，還不如一直做朋友……
后來(lái)我才知道，曉洋那天喝的一塌糊涂，到家了的時(shí)候嘴里還一直喊著啊朵的名字。我不反對(duì)他喜歡啊朵，也沒(méi)資格去反對(duì)。但是，我覺(jué)得他們是沒(méi)有什么好結(jié)果的，想勸他和啊朵還是當(dāng)朋友吧。意料之中，他不同意。
也許吧，我也有曾經(jīng)喜歡過(guò)的人，也是因?yàn)檫@個(gè)原因才沒(méi)有和他在一起。
十七八歲的喜歡 呵！還是青澀了，這份感情還是留著以后吧！
世界那么大，在十七八歲的年紀(jì)，還是當(dāng)朋友吧。
抒情的作文 篇5
初春，萬(wàn)物蘇醒，一派盎然生機(jī)的景象。
在山的那頭，一批小生命破土而出，鉆出泥層，一個(gè)個(gè)萌芽的小種子伸出了嫩綠的葉子，青青的，為初春增添了絲絲綠意。那份清新的綠，可愛(ài)的綠，成為春天的一景。
我不禁對(duì)小草產(chǎn)生了一種濃濃的情意。我是喜歡小草的。其實(shí)不只是因?yàn)樗木G得可愛(ài)，尤其是它的那一份對(duì)春天的執(zhí)著，那一份頑強(qiáng)的生命力，給予了我希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，古代詩(shī)人屈原也深愛(ài)著小草，深愛(ài)著它的頑強(qiáng)生命力。你看，小小的.枝干，小小的葉子，卻努力地向上生長(zhǎng)。即使是在懸崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝著陽(yáng)光的甘露。
我愛(ài)小草那份綠意，更愛(ài)它的頑強(qiáng)生命。因?yàn)樗o予了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我要高聲贊美小草！
抒情的作文 篇6
當(dāng)白馬王子吻醒公主的那刻起，便注定他們永生一起。
誰(shuí)又會(huì)想到他們面對(duì)未來(lái)乏味生活時(shí)，因無(wú)助而破碎的心。
當(dāng)他們看著滿地枯葉，徘徊于如梭的光陰間，方才猛然醒悟：
原來(lái)，一生一世，也只是說(shuō)說(shuō)而已。
說(shuō)好的幸福，只剩下萬(wàn)般的無(wú)助。
一身英氣落凡土，一面美顏悔憔悴。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的距離原來(lái)如此遙遠(yuǎn)。
只能此岸遙望，彼岸待憔悴，耐著時(shí)光將心冷去，空得一世悔恨。
當(dāng)孤寂的小女孩燃滅第三根火柴時(shí)，已經(jīng)明曉的是她悲慘死去的結(jié)局。
誰(shuí)又會(huì)想到幸福的亡故，仍然無(wú)法彌補(bǔ)那欠缺的人性。
當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)生命干涸，卻只有歸于塵土，難成星辰時(shí)，
她也只得悄然逝去，無(wú)聲無(wú)息。
說(shuō)好的溫暖，難融化冷淡的人情。
饑與寒的壓迫夾著黑夜的陰冷，終究磨去生命的軌跡。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的距離堪比天地。
只有避于地角，向往天涯，看人間冷暖，滄桑變化，伴著時(shí)光，化為黃土，隨風(fēng)逝去。
當(dāng)丑小鴨墮落至人生的谷底，化為天鵝的那一刻終將來(lái)臨。
誰(shuí)又會(huì)想到遨游天宇是它永遠(yuǎn)的目的。
當(dāng)它以為它的人生只是命運(yùn)的次品。
它依舊未放棄，堅(jiān)強(qiáng)走下去。
說(shuō)好的美麗，竟是漫天飛舞的白羽。
無(wú)垠的天空也容不下灰暗的曾經(jīng)，終將其忘記，化為灰燼。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間只隔了層薄紗。
堅(jiān)定的'將其抹去，也能見(jiàn)證那交融的奇跡。
也許，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)兩極相對(duì)，彼此映襯。
也許，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)心心相系，此世難分離。
當(dāng)遙望夢(mèng)想，無(wú)限向往，多想飛到夢(mèng)的懷里；
當(dāng)張開(kāi)雙臂，奮力一躍，決心與現(xiàn)實(shí)的一切斷絕關(guān)系；
當(dāng)身處深淵之上，望著淵中黑暗無(wú)際，內(nèi)心溢出些許恐懼。
你是否會(huì)想到你的結(jié)局？
要么墜入谷底，鱗傷遍體，倔強(qiáng)的望著夢(mèng)，灰心離去。
要么有如神助，一躍千里，飛度深淵，滿心希冀。
誰(shuí)知道彼岸是否花香鳥(niǎo)語(yǔ)？
誰(shuí)知道彼岸是否依舊崎嶇？
未知的旅途系著千萬(wàn)顆心，多少希望交匯凝集。
彼時(shí)的記憶早已化為朱砂，嵌于血肉，不曾忘記。
前途的迷茫卻還猶如薄紗，蒙蔽雙眼，束縛心靈。
你是否會(huì)想起，信誓旦旦的曾經(jīng)。
你是否會(huì)埋怨，破敗不堪的如今。
逐夢(mèng)，倒真的好似苦行，
有盡然無(wú)際。
多想問(wèn)一句垂暮之年的你：
是否依稀記得，
尋夢(mèng)苦旅上，
依舊渺小的自己
抒情的作文 篇7
春天的黃昏，短暫，一眨眼就沒(méi)了。但他還是存在的。——題記
小時(shí)候，我覺(jué)得我是最可憐的，家中有弟妹五個(gè)，父親好賭，母親是個(gè)保潔，每天活特多。偏偏我是最大的，一家人都靠我生活。每天都讀不了書(shū)，還要種田、干活，每看到村子里的小學(xué)生背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我心里既羨慕又妒忌，暗暗埋怨著父母，也埋怨著我的不爭(zhēng)氣，誰(shuí)讓我降臨到這個(gè)貧窮的家庭呢。
雖然我上不了學(xué)，但我也有開(kāi)心的時(shí)刻。每天下午，我都會(huì)做在山頭，看黃昏。那時(shí)正值春天，殘陽(yáng)如血，晚霞似火，小河沐浴在一片紅色之中。輕風(fēng)徐來(lái)，微波蕩漾，羊兒在河灘上慢聲慢氣地叫，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的`水邊感情激動(dòng)地唱著歌，成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠和蜻蜓在五彩紛呈的晚霞中飛來(lái)飛去，西邊水里深綠色的荷葉和蘆葦與天空相接，已辨不出它們是在云霞之中或水面之上了。我正在陶醉呢，母親悄然無(wú)息地上來(lái)了。
一張慈祥端莊的臉上，刻畫了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡，在我們面前母親永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。不細(xì)看雖然看不出略微有些駝背，但從她的背影還是能感覺(jué)的到，歲月在她身上留下了飽經(jīng)風(fēng)霜的烙印。我驚訝，馬上扶著她，邊扶邊埋怨：“你好端端的來(lái)這干嘛?”母親顯然是嚇壞了，輕聲說(shuō):“領(lǐng)家你馬嬸嬸說(shuō)，你老來(lái)這，不知為啥，要不，我回去?”聽(tīng)了這句話，我的心顫抖了一下，又問(wèn)了一句：“你不是在省里干活么?怎么回來(lái)了?”母親笑了笑，說(shuō)：“今天是我最后一天回來(lái)了，以后每年你們只能見(jiàn)我三次。”“為什么?”“因?yàn)槭±镎{(diào)動(dòng)，我被調(diào)到城里了，每年只能回家三次。希望你照顧下弟弟妹妹，尤其是最小的杜鵑。”母親的這句話像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母親是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛(ài)的媽媽，感謝給予我的一切。
抒情的作文 篇8
在漆黑的夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是你，是你照亮了我生命中光明的道路。在成長(zhǎng)的道路上我不知跌倒了多少次，是你一次次的鼓勵(lì)我、安慰我，讓我沒(méi)有向困難低頭，使我的人生充滿了光明和精彩！母親，如果沒(méi)有你，我也許不會(huì)變得如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)自己的未來(lái)、向往著自己的夢(mèng)想。
假如沒(méi)有你的微笑和包容，我也許是一個(gè)自以為是的爛人。年少輕狂的我不知道天高地厚，只要自己有那么一小點(diǎn)成就，就自以為是的認(rèn)為自己就是最棒的！無(wú)視那些比我好幾十倍的學(xué)霸，想想自己真是可笑！當(dāng)我走到自傲的盡頭時(shí)，是你，讓我及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)！都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂！這是必然的，有哪個(gè)母親愿意和自己的孩子分離呢！若不是為了孩子的`前途，他們才舍不得讓孩子離開(kāi)家呢！當(dāng)母親送我到城里念書(shū)的時(shí)候，她是千叮囑萬(wàn)囑咐讓我到校時(shí)第一時(shí)間給她打電話報(bào)平安！
有年冬天，母親擔(dān)心我會(huì)凍著，特地從鄉(xiāng)下帶著她親手織的毛線衣給我，那時(shí)我還在上課，她來(lái)之前沒(méi)有通知，所以我根本不知情。來(lái)到了校門口，站在保安室顫抖的問(wèn)保安：“請(qǐng)問(wèn)我能不能進(jìn)去看一看我的孩子”保安：“好的，你告訴我他高幾、在幾班，等他們下課了我去通知他”，“他讀高一、5班”母親言。保安：“嗯，你先進(jìn)來(lái)烤火，外面冷，還有幾分鐘，我現(xiàn)在去通知他”母親：“謝謝”！不一會(huì)兒，學(xué)校的校鈴響了！
下課后，我們陸續(xù)走出教室，我的腳剛剛邁出教室，就被保安給叫住，他告訴我我的母親來(lái)了，在校門口那。我的微微一痛，大冷天的，她來(lái)干嘛？我立馬跑去校門口，跑去的路上，我是以一種自愧的心理去見(jiàn)母親的！我看到了一個(gè)背影，這個(gè)背影是那么的熟悉。沒(méi)錯(cuò)這是我母親的背影，我的眼淚快忍不住要流出來(lái)，我強(qiáng)行把它給定住了！想想我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)給她打電話了，真是見(jiàn)到她不知道該怎么說(shuō)？來(lái)到她跟前：“媽，你怎么來(lái)了，天那么冷，怎么不在家里嘛”？“媽想你，擔(dān)心你受涼，所以給你做了件衣服，在家也是閑著，就給你帶來(lái)了”母親顫抖著說(shuō)�！澳阍趺床淮螂娫捊o我，讓我自己回家拿呢？你想我可以打電話給讓我回家��！”我不忍的說(shuō)。“這樣就耽誤你的學(xué)習(xí)了，再怎么說(shuō)，看到了你，媽的心也是暖和的”她解釋道。我的眼睛已經(jīng)積滿了淚水：“媽，天快黑了，今天就別回去了，去我租的房子吧！我給你鑰匙，以后可以直接到哪里等我，好么？”“不了，下回再去吧，7看看時(shí)間你弟弟也該放學(xué)回家了，我還要回去監(jiān)督他做作業(yè)呢，要不然他又溜出去玩了！好了，回去上課吧”母親說(shuō)。我回說(shuō)：“今天的課已經(jīng)上完了，我正準(zhǔn)備回去呢，媽，今天就別回去了，我還想吃你做的菜呢”！“下回吧，下回媽一定給你做好吃的，媽要回去了”。
怎么說(shuō)媽媽都一定要離開(kāi)，讓我完全沒(méi)有辦法，怎么留她她都不肯留下來(lái)�！皨�，既然你不肯留下來(lái)，那讓我送你去車站吧”我不舍的說(shuō)。“不耽誤你的學(xué)習(xí)么”母親說(shuō)�！安坏⒄`，就這么一點(diǎn)時(shí)間是可以抽出來(lái)的”我說(shuō)。“好吧”母親念到。我們來(lái)到了車站，我?guī)湍赣H買了車票，還給母親買了瓶水，臨走的時(shí)候，母親叮囑我說(shuō)：“在這里要以學(xué)習(xí)為重，不要貪玩，不要以他人起任何沖突，萬(wàn)事都要忍，不要逞強(qiáng)，知道嗎”。我認(rèn)真的答道：“媽，我知道了，不要擔(dān)心了，我會(huì)記得你說(shuō)的話的”�！班牛瑡屪吡恕蹦赣H走上車了。“媽，回家注意休息，坐任何事都要小心，父親少抽點(diǎn)煙，對(duì)身體不好”我擔(dān)心的說(shuō)。“好了，車要開(kāi)了，我走了，你回去吧”母親說(shuō)�！班拧蔽一卮�。母親走了，她所乘坐的大巴已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)去，慢慢的從我的眼中消失。其實(shí)我還有許多的話要和她說(shuō)，可是我不知道怎么，話剛剛到喉嚨就又咽下去了。
我多么想大聲的對(duì)母親說(shuō)“媽，我愛(ài)你，希望你長(zhǎng)命百歲，身體安好”！我的母親，她是那么的無(wú)私，那么的大愛(ài)。我希望我不辜負(fù)她的期望。希望天下的孩子不要辜負(fù)母親的厚望。不要讓天下的慈母?jìng)摹?/p>
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