童話作文大全(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

　　一天，小溪唱著歌向前奔去，她看見了一路上的美麗景色：綠色的被風(fēng)吹得直點(diǎn)頭的小草，五光十色的美麗小花，被大風(fēng)使勁吹，可還是依舊直直挺立的戰(zhàn)士小樹……

　　忽然，一塊巨大的石頭擋住了小溪的去路。小溪說：“石頭哥哥，請讓一讓，我要過去。”

　　“哼！這里走不通的，你快回去吧！”石頭傲慢地說。

　　“不，石頭哥哥，我要奔向遠(yuǎn)方，投入大海母親的懷抱！”面對困難，小溪毫不退縮。

　　“小東西，我再告訴你一遍，這里走不通的！要走就快繞道吧！”石頭氣勢洶洶地說。

　　小溪想了想，知道和石頭說再多的好話也沒用，于是，她向石頭涌去，可是，她被石頭撞個(gè)粉碎。

　　石頭哈哈地嘲笑道：“自不量力的東西，想來撞我？被我撕成碎片了吧。”

　　小溪不理睬石頭的嘲笑，她毫不氣餒，喘著粗氣，又一次沖向石頭。小溪的浪花越涌越高，越聚越快，終于，她越過了石頭，奔騰直下，流向了大�！�…

　　石頭目瞪口呆地望著奔向大海的`小溪，他不明白自己那么強(qiáng)大，卻阻當(dāng)不了柔弱的小溪。

　　石頭永遠(yuǎn)也不會(huì)明白：柔弱只是小溪的外表，她的內(nèi)心卻是格外的堅(jiān)強(qiáng)，所以面對強(qiáng)大的對手，才會(huì)堅(jiān)忍不拔，永不言敗。

童話作文 篇2

　　森林里有一只不愛干凈的小豬。

　　一天，小豬出門找朋友玩。他看見小白兔在采蘑菇，就對小白兔說：“小白兔，我們交個(gè)朋友吧!”小白兔說：“我很愛干凈，你那么臟，我不想和你做朋友�！边@時(shí)，小豬看見小山羊在山坡上吃草。他對小山羊說：“小山羊，我們交個(gè)朋友吧!”小山羊說：“我每天都洗澡，你那么臟，我不想和你做朋友。”小豬又看見大公雞在喔喔地叫，小豬說：“大公雞，我們交個(gè)朋友吧!”大公雞說：“我的羽毛那么美麗，你身上那么臟，我不想和你做朋友�！毙∝i走到池塘邊，他看見小鴨子朝岸邊游來，就對小鴨子說：“小鴨子，我們交個(gè)朋友吧�！毙▲喿诱f：“我剛洗完澡，你那么臟，我不想和你做朋友�！庇谑�，小豬只好一個(gè)人回家了。

　　晚上，小豬對媽媽說：“媽媽，大家都不和我玩�！必i媽媽說：“那是因?yàn)槟悴粣鄹蓛�，所以大家才不喜歡你呀!”

　　第二天，小豬洗得干干凈凈地出門了。他又遇見了小山羊和其他的小動(dòng)物們。他對小山羊說：“我們一起玩吧�！毙∩窖蛘f：“好呀!你今天好漂亮，好干凈哦。”后來，小豬的'朋友也越來越多了

童話作文 篇3

　　在一片美麗、茂密的森林里，有一只自以為是的烏鴉。它的'羽毛黑黑的，又松又軟，嘴巴尖尖的，唱起歌來難聽極了。它總覺得自己唱歌唱得非常動(dòng)聽、優(yōu)美，黃鶯的歌聲比不上它。于是，它穿戴好整潔的衣裳，慢條斯理地飛向黃鶯家。

　　烏鴉飛到黃鶯家，粗魯?shù)厍昧饲瞄T，便飛了進(jìn)去。到了里頭，它坐在小桌旁，居高臨下地看著黃鶯，傲慢地問：“喂！黃鶯，你敢跟我比唱歌嗎？”“可以呀！兄弟。”黃鶯輕輕地說。

　　要比賽了，大家議論紛紛，動(dòng)物們一傳十，十傳百……整個(gè)森林都傳遍了，大伙兒都知道了這件事。

　　到了比賽當(dāng)天，動(dòng)物們都紛紛來觀戰(zhàn)了，有小兔、小貓、老虎、大象、猴子、小鳥、小松鼠……突然，燈光亮起，黃鶯和烏鴉昂首挺胸地走上臺(tái)。最先唱的是烏鴉，它唱的咿呀咿呀，大伙兒都受不了這種歌聲，真相落荒而逃。接下來該輪到黃鶯唱了，它一開口就贏得了大家熱烈的掌聲，最終，黃鶯勝利了！

　　烏鴉被人嘲笑了，羞得不知如何是好，連忙躲了起來。

　　從此，大伙兒就再也沒見到過那只自以為是的烏鴉了。

童話作文 篇4

　　森林里有一只狗熊，它是孤兒，獨(dú)自長大，偌大的森林里沒有人愛它。還有一只熊貓，它也一樣。

　　一天，狗熊和熊貓?jiān)谝粭l小溪邊相遇了，它們從沒見過對方，熊貓說：“你是什么動(dòng)物？”“我……我不知道……不過它們都說我是熊�！惫沸芙Y(jié)結(jié)巴巴地回答到�！拔乙彩切�！”熊貓興奮得一蹦三尺高，狗熊也跟著笑了。

　　它們在森林里邊走邊聊，覺得十分投緣，熊貓知道狗熊跟自己一樣沒有家人，就提議他們倆找個(gè)山洞一起住，彼此作伴，狗熊高興地同意了。

　　它們在路上遇到了一株仙人掌，覺得十分稀奇，便將仙人掌連根挖了起來。它們在森林里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于找到了一個(gè)滿意的山洞作為以后的家。剛剛進(jìn)山洞里坐下，它們就開始研究仙人掌了。

　　熊貓說：“這是個(gè)什么？怎么全身都帶刺？”“這好像是人類的.保護(hù)樹……呀！我們把它養(yǎng)大了，它就能保護(hù)我們了！”狗熊開心地大叫到�！罢娴�？那太好了！”熊貓也開心地說。

　　狗熊和熊貓一起商量未來的生活計(jì)劃，它們定下了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是養(yǎng)大仙人掌，另一個(gè)是尋找一百種不同的植物，因?yàn)樾茇埡芟矚g收集植物。

　　時(shí)光就這樣過去，日復(fù)一日，狗熊和熊貓每天在森林里尋找各種稀奇的植物帶回它們的山洞，仙人掌也漸漸的越長越大，已經(jīng)快有狗熊那樣高了。

　　晚上的森林也并不安寧，有很多夜間動(dòng)物出沒覓食。森林深處的一個(gè)山洞里，很是安靜。山洞中有一棵高大的仙人掌，狗熊和熊貓?jiān)谙扇苏频谋Ｗo(hù)下依偎在一起，睡得十分香甜。

童話作文 篇5

　　春天到了，太陽光暖暖的。大樹長出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著，水中的小魚兒在開心的玩耍。

　　小雞和小鴨出來玩了。小雞戴著牛仔帽，小鴨帶著運(yùn)動(dòng)帽。突然一陣風(fēng)兒吹過來，它把小雞的牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運(yùn)動(dòng)帽吹到了大樹上�！翱茨銈冊趺窗衙弊幽玫绞帧！憋L(fēng)得意地說。

　　小雞和小鴨都著急了，小雞說：“不好，這是媽媽剛給我買的'呀！”小鴨說：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的��！”他們對著風(fēng)說：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢�！憋L(fēng)哈哈大笑說：“我想怎么做就怎么做，不行啊。”說完，風(fēng)一溜煙地走了。

　　小鴨走到樹邊，伸直了脖子想把樹上的帽子拿下來，可是沒成功，它對樹說：“樹爺爺，你可以把我的帽子弄下來嗎？”樹開始用力地?fù)u晃，可是沒搖下來。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過來，可是沒夠著，它又把翅膀伸過去，想把帽子拿過來，還是沒成功。小雞對小河說：“小河，你可以不要?jiǎng)訂�。”小河不好意思的說：“對不起，我沒法停下來。”

　　小雞呆呆的望著帽子，突然它想到了一個(gè)辦法。它連忙對小鴨說：“小鴨小鴨，你會(huì)游泳，你幫我把帽子拿回來。我會(huì)飛，我?guī)湍惆衙弊幽孟聛��！毙▲喢φf：“好的，你的主意真好�！闭f完它們開始行動(dòng)了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動(dòng)了自己的翅膀飛到樹上，把帽子拿了下來，它們把帽子交給對方，開心地去玩了。

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