[優(yōu)選]敘事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　從今天開始，我們正式放暑假了，這是一學(xué)期中我最開心的.日子了。

　　放暑假的時(shí)候，我要快快的把作業(yè)寫完，然后出去玩、睡懶覺(jué)，好好放松一下。在參加一些課外班，讓自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)、小竅門，讓女生羨慕我，男生崇拜我。有時(shí)間我還要做一些小制作 ，在適當(dāng)寫一些家長(zhǎng)留的作業(yè)。

　　我非常非產(chǎn)非常喜歡放假，特別是寒假和暑假，真希望這個(gè)假期能過(guò)得慢一些，那就太好太好了。

敘事作文 篇2

　　我們的老師很嚴(yán)格，很嚴(yán)格，經(jīng)常批評(píng)我們。但是那一次，我卻感到了絲絲的暖流在心里流淌。

　　那一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們一直在下面竊竊私語(yǔ)，講這個(gè)講那個(gè)的，整個(gè)教室如炸開了鍋，喧嘩聲不絕于耳，終于，招來(lái)了不可避免的“殺身之禍”——老師得知了此事�？上攵�知，第二天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，生怕遭到嚴(yán)厲批評(píng)，我感到教室里的空氣似乎凝固了。這時(shí)，老師卻拿了張椅子，平靜地坐下了。

　　這下，同學(xué)們都不知老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。正當(dāng)大家面面相覷的時(shí)候，老師笑了，她和藹地說(shuō)：“今天，我并不是想要批評(píng)大家，只不過(guò)是想以一個(gè)朋友的身份，來(lái)和大家談一談，為什么上課要講話呢？”這下，同學(xué)們都大吃一驚，差點(diǎn)目瞪口呆，同時(shí)，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。頓時(shí)，氣氛明顯緩和了起來(lái)。同學(xué)們舉起手來(lái)發(fā)言：“我們的.畫畫完了，就開始講話了�！薄拔覀兪窃趩�(wèn)別人借東西，而其他人在借東西給我們。”……終于，同學(xué)們講了，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好，你們很誠(chéng)實(shí)。我要表?yè)P(yáng)畫完了的同學(xué)，你們的效率很高；而借東西給別人的人，你們很慷慨大方……”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，只有老師輕輕的話語(yǔ)在耳邊回響。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛，把這所有的語(yǔ)言都深深地刻在了大腦之中�！巴瑢W(xué)們，你們聽課是為了誰(shuí)呢？我？你們的父母？不，是你們自己呀！”老師頓了頓，用帶憂郁的眼神看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“只有你們仔細(xì)聽課，才能學(xué)到更多東西，才能更有收獲，不是嗎？所以，加油吧！”下課鈴響了，教室里卻沒(méi)有像往常一樣喧鬧，而是那么得安靜。

　　老師的話講完了，我們陷入了沉思。老師并沒(méi)有做什么但是我們卻感動(dòng)心里有絲絲的暖流涌動(dòng)，讓我們覺(jué)得好溫暖。原來(lái)這股暖流一直都在，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”

敘事作文 篇3

　　您怎么樣了，現(xiàn)在如何，我好想你。你的存在，離去都教會(huì)了我該如何成長(zhǎng)，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長(zhǎng)了如此之久。

　　3年前，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸，您對(duì)我說(shuō)‘你該走過(guò)這個(gè)河了，你該成長(zhǎng)了。奶奶陪不了你多久了’面對(duì)這個(gè)我從未也從敢走過(guò)的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對(duì)您說(shuō)‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來(lái)的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周圍的樹咆哮著，烏云席卷而來(lái)。我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭看您，您對(duì)我微微一笑……

　　最后，我還是放棄了。對(duì)于我的`放棄，您并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那個(gè)寒假結(jié)束的很快，比記憶中任何一個(gè)寒假都快。在我們吃過(guò)最后一個(gè)晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說(shuō)‘外面的樹又長(zhǎng)高了，你也長(zhǎng)高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書翻到了某一頁(yè)，我低頭，看見(jiàn)上面寫著；愛(ài)是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子：它在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來(lái)。我抬頭看著您臉上那被時(shí)間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長(zhǎng)的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動(dòng)著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長(zhǎng)滿老繭的手，可是我覺(jué)得我觸碰到了愛(ài)的雙手，如此溫柔。

　　我對(duì)您說(shuō)‘我們?nèi)ズ舆叞�，我想走到河的�?duì)岸’‘好’

　　我牽著您的手來(lái)到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實(shí)那時(shí)的我是害怕的。不過(guò)我知道，我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，您如那天般對(duì)我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對(duì)著您，快速向前奔跑。邊跑邊對(duì)您大聲說(shuō)‘奶奶，你看，我可以的’在到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我已滿臉淚痕......那夜微風(fēng)，我擁抱了您，也擁抱了成長(zhǎng)。

　　媽媽說(shuō)，小時(shí)候您總是牽著我的手過(guò)馬路，不用多久就該是我牽著您過(guò)馬路了。

　　可是，1年前舅舅的那通電話帶來(lái)了您病重的消息。一個(gè)星期后，你離開了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長(zhǎng)中得到，也在成長(zhǎng)中失去……

　　時(shí)間的年輪一圈又一圈，不知不覺(jué)中，我已成長(zhǎng)如此……后知后覺(jué)后感悟，落淚，擁抱成長(zhǎng)……

　　初三:彭關(guān)敏

敘事作文 篇4

　　隨著汽車的顛簸，我來(lái)到了美麗的草原。我透過(guò)明亮的車窗，看到了賣烤土豆的小攤，也看見(jiàn)了許多賣花環(huán)的�？就炼沟南阄斗路痫h進(jìn)了車內(nèi)，香香的。

　　來(lái)到了紅軍跑馬場(chǎng)，我坐上了一輛紅色的吉普車。車子在這片碧綠的草原上顯得格外耀眼。車，開上了坑坑洼洼的泥路。調(diào)皮的吉普車一會(huì)兒跳著圓舞曲，一會(huì)兒又跳著探戈舞，讓我們坐在車上的挺不好受！

　　來(lái)到了野花坡，草叢里的野花不計(jì)其數(shù)，五彩繽紛。草原上的小花兒隨著微風(fēng)的方向，頻頻的向我點(diǎn)頭。這時(shí)，我的目光被一朵紫色的絨絨球所吸引，它全身圓滾滾的'，像個(gè)小球，又像一個(gè)活潑、快樂(lè)的小女孩。在這一望無(wú)際的草原上，我的心情也變得格外舒坦。走在沒(méi)過(guò)膝蓋的草叢里，我躺在 草地上，望著那湛藍(lán)的天空和那柔軟的白云，我陶醉在這草原中，覺(jué)得這個(gè)世界似乎已經(jīng)不存在了。周圍一片寧?kù)o，只聽見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥叫聲和微風(fēng)呼呼的聲音。

　　這時(shí)，爸爸媽媽把我從”夢(mèng)境“里叫醒，帶我走上了吉普車。吉普車開進(jìn)了五彩山，我從車上跳下來(lái)，迫不及待地去欣賞美麗的風(fēng)景。

　　五彩山，顧名思義，就是彩色的山。這座山，像一個(gè)女孩平躺在大地上。我站在峽谷邊，眺望遠(yuǎn)方的綠色，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，頭微微地?fù)u動(dòng)，沉醉在”仙境“中。

　　我還騎了馬。坐在馬背上，屁股旁邊的兩塊骨頭隨著馬的節(jié)奏，一左一右的晃蕩著。

　　突然，下雨了！雨姑娘彈奏起活潑、快樂(lè)的音樂(lè)。一個(gè)個(gè)”音符“跳躍在我的防雨衣上，譜成了一曲歡快的樂(lè)章。

　　雨停了！空氣中含著許多微小的水滴。隱隱約約，遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一條五彩繽紛的帶子——彩虹。許多人拿著照相機(jī)，”卡擦卡擦“地拍個(gè)不停。

　　草原之旅結(jié)束了，我?guī)е�美麗的景色，帶著一段美好的回憶，走出了草原�?/p>

敘事作文 篇5

　　這個(gè)寒假，我回到老家過(guò)年，并且當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村牧童。

　　天空終于放晴了，我手下的三只羊終于可以出征了。一大早，剛吃飽飯就迫不及待的沖到羊圈，帶著三只羊，到田野間去放牧。哎，那個(gè)跟屁蟲弟弟又來(lái)了，哪知道他的淘氣會(huì)不會(huì)釋放。

　　鄉(xiāng)村的空氣非常新鮮，伴著微風(fēng)，哼著小調(diào)，來(lái)到了田地里可是畢竟是新手，拴羊的事還得讓淘氣的弟弟來(lái)做�？粗�弟弟在撿草給羊吃，我也鸚鵡學(xué)舌似的跟著做，從地上隨便撿一些草，就奔著往羊嘴里送，這時(shí)弟弟叫道：“你拿的草，它是肯定不吃的�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“不可能的�！蔽野巡莘旁谀侵荒秆蜃烨埃�母羊嗅了嗅把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，好像要吃了，我大叫：“你看嘛……”，母羊突然又將頭轉(zhuǎn)回去。我把剛說(shuō)的話攆回去，換來(lái)是弟弟的笑聲。我氣極了，按住母羊的腦袋把草拼命往它的嘴里塞，可是它試圖掙脫，用它的角沖我直比劃，嚇得直大叫：“救命、救命，羊吃人了。”這讓弟弟抓住了笑話城市小少爺?shù)臋C(jī)會(huì)了，而我卻呆若木雞地坐在地上，茫然地看著母羊。我在一邊看著弟弟如何選擇草，慢慢地摸著著一些門道，那些粗糙的、老的草，羊一概不過(guò)問(wèn)，它只喜歡那些嫩嫩的，軟軟的草。摸著門道，那只剛才還對(duì)我發(fā)火的母羊，這下已經(jīng)乖乖地聽我使喚，變得溫馴起來(lái)了，而且乖乖的讓我撫摸它的`臉。

　　快到晌午了，各家上空都有幾縷裊裊炊煙，我們檢查拴羊的繩是否拴牢固了，并約好了傍晚來(lái)趕羊的時(shí)間就匆忙回家吃飯了。

　　“叮、叮、叮、叮、�！睍r(shí)鐘敲了五點(diǎn)了，我馬上叫上弟弟奔向“老地方”。一看嚇了一跳，兩只不用拴綁的小羊羔，不翼而飛，我焦急地直跺腳，并且一直罵母羊沒(méi)有照顧好自己的孩子。母羊似乎聽懂我的話，低下了頭。突然傳來(lái)了一聲：“快看，在那里�！蔽乙惶ь^，弟弟正站在前面的小山坡向我喊道，我朝著他指的方向看去，兩只活蹦亂跳的白色東西在對(duì)岸的梨園里，我一眼就認(rèn)出是我家的那兩個(gè)淘氣包。我牽著母羊，與弟弟一起奔向?qū)Π�，連平時(shí)慢悠悠走的母羊也跑了起來(lái)，兩只小羊羔看見(jiàn)自己的母親也奔了過(guò)來(lái)抱成一團(tuán)，看著它們一家子團(tuán)聚在一起，有種深深的幸福涌上心頭。

　　我們哼著小調(diào)，踏著夕陽(yáng)回家。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-03

敘事作文11-20

敘事作文：等08-07

敘事的作文(經(jīng)典)07-22

敘事作文[經(jīng)典]07-27

敘事的作文[經(jīng)典]11-17

敘事的作文11-03

【精選】敘事的作文11-07

【精選】敘事作文11-02

(精選)敘事的作文11-20