小學(xué)敘事作文10篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
前兩天，姨媽打電話過來問我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么禮物，到時(shí)叫表姐帶過來。”我想了一下，說：“我什么都不想要，就想要小狗。”“可小狗帶不過來。”“那我想要圓圓的相片�！薄昂冒伞！�
過幾天后，媽媽對(duì)我說：“表姐今天就要來了，高興嗎?”我說：“高興，當(dāng)然高興了�！�
晚上，表姐打電話過來說，已經(jīng)下飛機(jī)了，再過一會(huì)就到了，到時(shí)再打電話。
大約晚上九點(diǎn)左右表姐又打電話過來，說已經(jīng)在樓下了，要我們下樓接她。
回到家里，表姐剛坐下，我就迫不及待地問她：“圓圓的照片呢?”表姐故作生氣地說：“就想著圓圓，你不想我嗎?”“都想，都想，快給我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一個(gè)U盤，說：“看你急的，全在這，慢慢欣賞吧�！�
我趕緊跑進(jìn)書房，打開電腦，把U盤插進(jìn)去，找到了圓圓的`相冊(cè)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面，邊看邊說：“哇，才幾個(gè)月時(shí)間，她就這么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，樣子像個(gè)小毛球，好可愛啊!”
雖然小狗不能帶過來，可姨媽答應(yīng)我，如果我能考到重點(diǎn)中學(xué)，就給我買一只小狗。我一定要加油，到時(shí)我就能擁有像圓圓這么可愛的小狗了。
小學(xué)敘事作文 篇2
嗷！好痛！我用高達(dá)一百分貝的聲音“吼”道。每當(dāng)我的牙齒感到痛，就一定會(huì)把罪惡的矛頭指向在我牙齒中“聳立”的那顆小兵,不是老兵。一提起他，想當(dāng)年他可是在牙齒界叱咤風(fēng)云的重要人物�？涩F(xiàn)在，因年邁齡高，準(zhǔn)備正式下崗，可事情未能如我所愿，在我嘴里開始了那孫悟空般的大鬧天空般的“玩�！�，對(duì)我這個(gè)“受害者”發(fā)起了排山倒海似的進(jìn)攻......
“吃早餐啦，韓新鍵�！�，“恩，來啦，”我睜開腥松的'眼睛說。卻不小心用舌頭碰到了老兵，“嗷，好痛!”我忍不住大叫�！翱烊ニ⒀馈眿寢層珠_始下命令。我擠好牙膏，開始刷，我想到了牙齒中的老兵，便對(duì)他特照顧，還好沒發(fā)生啥事，我邊刷邊想，可就在這時(shí)，我的牙刷歪了一下不偏不倚正好觸到了老兵，那叫一個(gè)痛，我就這樣驚恐的度過了這個(gè)早晨 ......
晚上，我們家吃豬腳，我這次可得為我的老兵護(hù)架，這一餐我吃的非常非常非常非常非常非（N個(gè)非常）小心，可是事情每次未為如我所愿，我在啃一塊肉的時(shí)候，正好有一塊小小的骨頭卡進(jìn)牙洞里，這可不得了，我被痛死啦，于是準(zhǔn)備用牙簽把骨頭挑出來，我用力一挑，骨頭出來了，可牙齒......
唉！我的那顆老兵何時(shí)才能搬家呀！
小學(xué)敘事作文 篇3
我的胖今套娃
我家有個(gè)非常獨(dú)特的胖金套娃，是我去云南旅游時(shí)買的。它是木頭做的，上面的圖案是刻出來的，一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，一雙向我閃動(dòng)著的眼睛，好似在與我說話，她紅潤(rùn)潤(rùn)的.嘴唇好像在甜甜地微笑，她穿著有花邊的小裙子，花邊里還有閃亮亮的小花紋，裙子上有傣族的房子，房頂也是金色的。她獨(dú)特在哪里呢？她可以從肚子那分開。一拿頭，身子就分成兩節(jié)，里面又有一個(gè)小一點(diǎn)的胖金娃，每打開一次，里面都會(huì)有一個(gè)更小的娃娃，一共有六個(gè)娃娃。我非常喜歡她，可惜就是沒時(shí)間玩。
這幾個(gè)娃娃真可愛呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
“乒乒乓乓”，這是什么聲音呢?原來，是徐老師的硬幣!這時(shí)，教室里就沸騰起來，大家說:“硬幣可以干嘛呢?”徐老師微笑著說：“我們要玩硬幣!”
玩硬幣了，教室里就變成了硬幣的世界。有的同學(xué)在玩彈硬幣，有的同學(xué)在玩拋硬幣，還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉(zhuǎn)硬幣。硬幣好像在說：“主人，你快把我停下來，我要暈倒了。”而我呢，還不知道，還一直不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在玩的過程中，大家發(fā)出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音，有同學(xué)的歡呼聲，還有同學(xué)的嘆息聲。突然，我聽到了“呯”的聲音，原來，是張嘉樂的硬幣掉下懸崖了。這時(shí)，他的同桌肖佳瑤正在那里歡呼：“哈哈!”我想:“張嘉樂的硬幣可真可憐�！庇矌藕孟裨谡f：“徐老師，你快帶我走吧，我快要被摔得遍體鱗傷了。”
徐老師又說：“我們開始玩第二個(gè)游戲了——拋硬幣�！毙炖蠋熞缓啊皰仭保覀兗娂姲延矌畔蛏蠏�。不一會(huì)兒硬幣就像中了子彈的小鳥一個(gè)又一個(gè)落下來，就像下了硬幣雨。這時(shí)我看到了有的同學(xué)在忙著找，有的同學(xué)大呼小叫，還有的同學(xué)在搶。
下課了，我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!
有趣的硬幣
我走進(jìn)教室，只見徐老師從桌子下拿出一個(gè)銀光閃閃的盒子。我心想：徐老師要干什么呀?這時(shí)候，徐老師搖了搖盒子，發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說：“是硬幣”“今天我們要玩硬幣�！苯淌依锪⒖添懫鹆藲g呼聲。
開始游戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說：“我們把硬幣扔下去，如果是花的那就輸了，如果是數(shù)字就贏了�！蔽液屯酪蝗�，唉，我怎么輸了?硬幣好像對(duì)我說：“努力一點(diǎn)，你會(huì)贏的�！边@時(shí)候，教室變成了硬幣的世界。再看看別人，只見有的同學(xué)在彈硬幣，有的在撞硬幣，還有的把硬幣陀螺一樣地轉(zhuǎn)了起來。教室里發(fā)出了各種各樣的.聲音，有歡笑聲，有嘀咕聲，還有老師的說話聲。
這時(shí)老師又一聲令下：“拋”我們把硬幣拋了起來。這時(shí)候，教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降，都掉到了地上。有的同學(xué)在大呼小叫：“我的硬幣不見了�！庇械拿χ易约旱挠矌�，還有的在撿自己的硬幣，熱鬧極了!
小學(xué)敘事作文 篇5
校就是學(xué)校，哪來的顏色?別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來……
你瞧！操場(chǎng)上，兩個(gè)男生正你追我趕地繞著操場(chǎng)一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個(gè)男生也興奮地加入了進(jìn)來，跟著“瘋”跑起來。這，就是課間十分鐘時(shí)火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上，只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來飛去，宛若一道金光來回彈射。而那些男生們，個(gè)個(gè)早已是汗流浹背�？墒�，無(wú)論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最愛。這，就是課間十分鐘時(shí)耀眼的黃色。
“哈哈哈！你這個(gè)笑話可真逗人！”咦？這是誰(shuí)的'笑聲？當(dāng)然是我們女生嘍！課間十分鐘時(shí)，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽到一個(gè)有趣的笑話時(shí)，全場(chǎng)就會(huì)爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時(shí)充滿活力的綠色。
而教室里呢，幾個(gè)女生則湊在一起，有的看書，有的畫漫畫。每當(dāng)有誰(shuí)的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰(shuí)的書看到精彩部分了，旁人總會(huì)一擁而上，或奪書或奪漫畫，鬧得不可開交，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。這，就是課間十分鐘時(shí)清新的藍(lán)色……
怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧！
小學(xué)敘事作文 篇6
我六歲時(shí)，曾經(jīng)去過一次大海。從那以后，我愛上了大海。我六歲的一天，嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的沒去過，更別說大海了，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，我真是有高興又興奮，恨不得一下子就飛到大海去。
海是無(wú)邊無(wú)際的，海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的�？粗克{(lán)的海水，我迫不及待地跳進(jìn)了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水嗆了個(gè)正著。海水又咸又苦，和海的'美一點(diǎn)兒也不相稱！
有了教訓(xùn)，這會(huì)兒我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪里也不怕嘍！一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又把游泳圈當(dāng)作坐墊坐在上面。很快，我便把剛才被海水嗆了一口的事忘了個(gè)精光�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，表妹看我游得這么開心，又想來破我的好夢(mèng)。只見她捧起一捧海水向我潑去。“好哇！竟敢趁我不注意‘襲擊’我！”我說著，也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗，我們玩得不亦樂乎。
那天，是我最開心的一天！
小學(xué)敘事作文 篇7
大家聽說過學(xué)生背著父親去上學(xué)嗎？一定沒有。但，她卻這么做了。
故事發(fā)生在諸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三歲時(shí)，母親就離開了人世，七歲時(shí)，父親開的拖拉機(jī)翻了車，再也站不起來了，十二歲時(shí)，連奶奶也離開了這個(gè)世界。她租的房間，面積只有十平方米。在她十二歲的時(shí)候，她就成了“一家之主”。
她要照顧父親的吃喝拉撒，還要學(xué)習(xí)，尤其令人吃驚的是她順利地考上了初中、高中。上初中的時(shí)候，她和父親就住在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，直到今年到城里上高中。１７歲的李勤美每天時(shí)間都緊繃繃的：早晨５點(diǎn)起床，洗刷、下方便面，給父親喂飯；６點(diǎn)之前到校，１１點(diǎn)３０分放學(xué)，然后花１.５元從街上買兩個(gè)饅頭一份菜兩人吃；下午６點(diǎn)１０分放學(xué)，再買１.５元的飯菜，有時(shí)晚了，還得吃方便面。晚上上自習(xí)，１０點(diǎn)回家，收拾半小時(shí)，學(xué)習(xí)半小時(shí)，１１點(diǎn)睡覺。為了不耽誤上課，李勤美的電子表調(diào)得比別人的快５分鐘。李勤美說，他們家早餐吃方便面已經(jīng)有４年的歷史了，不放菜，偶爾才能放個(gè)雞蛋。
聽過李勤美的'事跡，我的心里久久不能平靜。想一想我自己每天在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，過著飯來張口、衣來伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，有時(shí)不高興還要對(duì)父母撒嬌，耍脾氣，上學(xué)還有媽媽接送。而李勤美反而要背著父親去上學(xué)，想到這里我既感到自己無(wú)比幸福，又對(duì)李勤美充滿了敬佩和同情。李勤美的事跡讓我終身難忘。
小學(xué)敘事作文 篇8
看著墻上那張榮譽(yù)證書，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。
我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的.金字塔實(shí)驗(yàn)品，可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎？于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí)，又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震。“耶！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師，說我搭的大樓又穩(wěn)又高，所以我就得了這張證書。
每當(dāng)我看見這張證書，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)，心里總會(huì)樂開了花！
小學(xué)敘事作文 篇9
上周五下午，全體學(xué)生在籃球場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。
陸老師賽前動(dòng)員：檢查好鞋帶，要沉著，不要緊張，發(fā)揮最佳水平。聽了老師的話，同學(xué)們都充滿了信心。
來到操場(chǎng)，人聲鼎沸。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
這時(shí)，陸老師讓我們到跑道上去熱身。同學(xué)們紛紛拿出繩子，陸陸續(xù)續(xù)地跳了起來。程璐瑤輕松地?fù)]著繩子，緊抿嘴巴，輕盈的好像一只活潑的小燕子，馬尾辮一跳一跳地，神態(tài)自若，好像這對(duì)她根本是張飛吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁邊邱子津正無(wú)力地跳著，頭上滲出了密密地汗珠，眼睛瞇著，咬著嘴唇，顯然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳著跳著，右手的繩離奇的“失蹤”了。原來，他跳著跳著，后來只用左手握住繩，在那里空跳著呢�？赡芩朐诒荣悤r(shí)發(fā)揮得更好吧！
我們進(jìn)入賽場(chǎng)，輕裝上陣，找到了自己的位置，一時(shí)緊張的心情難以平靜。個(gè)個(gè)站得筆直，準(zhǔn)備比賽的開始。
哨聲頓時(shí)響起，我猛得一甩繩子。屏息凝神，風(fēng)馳電掣般地跳料起來。我如燕子一樣上上下下，腳尖輕微踮地，繩子在空中劃出了一道又一道的.弧線，在空中翻起，從鞋底掠過。上下翻飛的繩子令人眼花繚亂。我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，繩子在我眼前若隱若現(xiàn)。塵土調(diào)皮地翻滾著�！芭荆 辈壤K了！我驚慌失措，重新調(diào)整好繩子，又跳了起來。我的手緊靠腰間，手慢了下來。我給自己定下一個(gè)目標(biāo)，努力跳慢150個(gè)。50個(gè)……70個(gè)……100個(gè)……當(dāng)跳到110個(gè)時(shí)，我立刻覺得手酸腳軟，仿佛手上綁了一塊鉛磚，節(jié)奏漸漸慢了下來�！巴＃ 蔽医O住了繩子，跳了134個(gè)。
跳繩比賽，在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天是六一節(jié)，中午吃完飯，孔瑞來找我玩，我提出下去游泳，孔瑞同意了。我整理整理，和孔瑞走了。
我買完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現(xiàn)孔瑞在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他游過來，我突然從水中浮起來，撒了他一頭的水，我高興地哈哈大笑，他也跟著樂了。
這時(shí)，爸爸來了，我讓爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳，我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R，深吸一口氣，下水了。我在水里堅(jiān)持了十秒，實(shí)在不行了。后來，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來學(xué)游泳還真不容易呀，不下點(diǎn)工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導(dǎo)著我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳的基本常識(shí)，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動(dòng)了，不過我游的還是慢，有時(shí)還會(huì)嗆水，我很著急，但是急沒有用的`，不喝幾口水，怎么能學(xué)會(huì)游泳呢？看來游泳和學(xué)習(xí)一樣，不下點(diǎn)工夫是學(xué)不會(huì)的！
今年的六一我過的很充實(shí)！既玩得痛快，又學(xué)得快樂，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！
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