(優(yōu)秀)寫樹的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫樹的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫樹的作文 篇1
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節(jié)了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的.同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規(guī)定又不能帶食物到學校里吃��！這可怎么是好�。课业男睦锲呱习讼碌�，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著�？墒前职謰寢屵�是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包里帶進學校。
下課的時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃�？粗瑢W們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規(guī)定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！
寫樹的作文 篇2
收獲黃皮的季節(jié)到了，正巧，外婆家的黃皮成熟了。一想到那酸甜可口的黃皮，我不禁饞涎欲滴。經過我的軟磨硬泡后，今天媽媽終于肯帶我去摘黃皮了。
一進到外婆家，第一眼就見到一棵棵高大的'黃皮樹上掛滿了一串串圓溜溜的黃皮，像一個個金黃色的小太陽似的。一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我立即向一棵黃皮樹去，學著表哥的樣子，攀著樹枝往上爬�？墒牵@樹又高又滑，再加上我又小，還沒爬到一半，摔得個屁股啃泥。我摸著生痛的屁股，“唉喲唉喲”地爬了起來。一計不行，再來一計。我給自己打氣，坐在地上冥思苦想，無意中，外公用的樹枝躍入我的眼中，忽然，我眼前一亮，計上心來，我可以用樹枝把黃皮抅下來呀！說干就干，我拿著樹枝跑到黃皮樹下，用樹枝抅住黃皮枝，用勁一拉，黃皮便乖乖地彎了下來，哈哈，太好了！我馬上摘了一個又黃又大的放進嘴里，啊，真甜！迫不及待又去抅第二串，第三串……．同時，我也嘗到了成功的滋味。傍晚，我們滿載而歸。
第一次摘黃皮，讓我回味無窮，更使我明白，成功好似登山，登山有不同的路線，成功也一樣，我們也可以用不同的方法來獲得成功！
寫樹的作文 篇3
它沒有蘭花芬芳，它沒有牡丹富麗華貴，不像一盆花被人們養(yǎng)著，他就是松樹。松樹有許多的松枝，每枝松枝上都有像刺猬似的松針，這些松枝堆起來就是一個大三角。
松樹一年四季都是綠色的，不需要人們養(yǎng)，不需要施肥，不需要……還可以凈化空氣，擋風沙，避免龍卷風，大風沙的突襲導致城市“毀容”，還可以美化城市，使城市綠化水平提高。松樹靠春夏兩季的`雨水和冬季的積雪存活下來。
春天，松樹和各種花一樣，都在旺盛的“發(fā)育”階段，奮力生長，不停的長大，松枝也越來越長，呈青綠色。
冬天，許許多多的鮮花和綠樹都紛紛枯死，只有松樹還生活下來，依然茂綠，但與春天的松樹相比較呈深綠色，松樹站在風雪中與大雪抗爭，迎風斗雪，不畏嚴寒，堅強挺拔，這可呈現(xiàn)了松樹的生命力頑強和對風雪的堅強不屈。
我愛松樹，是因為他生命力頑強和堅強不屈的精神。
寫樹的作文 篇4
我家廚房正前方有棵老楸樹。十年前它就在，現(xiàn)在應該說也還在。
因為它正對了窗子，就在數(shù)百米外，所以，次次一腳踏進廚房，它便很輕易的走進人的視野來。因為有墻的阻擋，我無法看到樹樁，只能憑樹冠想像它干有多壯。
我有幸看著它春換翠衣，夏著盛裝，秋披了金裳，一次次走那年份的過場，我也可以看到生命由柔弱到強大再走進蒼老那全程景象。同樣，我有緣去遠遠欣賞它，那一樹闊葉帶給我的美好感受，和搭上樹枝的想象。有時，真有臨近它，一睹它尊容的奢望。但那只能是偶爾想想，始終還是沒能走近它身旁，去一睹它的尊容，把手輕輕搭到樹干上。原因是它長在一所學校里邊，門口的牌子上寫著；非本校職工學生，禁止入內的字樣，我找不到進去看它的理由來。
只是十年時光，我清楚的.看到；楸樹老了許多，瘦了許多。就如一個人，青春已然不在，歲月給它的，是蒼老和風霜礪過后的悲涼。尤其是見它半邊枯死，留一些枯葉像瘡那干痂一樣時，不由生出些憐憫與深深 我總感覺它的衰敗，與生長環(huán)境不佳，以及人的漠視有很大關系。
這楸樹的南邊是高大的樓房，東邊和北邊還是樓房，余下西邊沒什么樓房，卻是一座高高的山梁。那一圈一圈的樓房，加上山梁，形成一個不可逾越的框，把楸樹困在了中央。勿說楸樹無腳，就是長了腿，要突出這層層重圍，有談何容易。
看著它被困其中，深陷圍堵的景象。我不自覺的聯(lián)想，它就像一個人，被仇視他的人，困在了中央恓恓惶惶凄凄涼涼。情到至處，不由感慨萬千，筆底淌出幾行字來。
在老楸樹生長的地方，古老和現(xiàn)代同在；高大和猥瑣緊緊相挨；蒼老衰敗與年輕興盛系上同一時代。這種視覺上的沖擊，
這種感官上的反差，讓人不知該叫好還是悲哀。
這些年，人對那些從歷史深處走來的文明，那些該珍愛的東西，表現(xiàn)的那樣漠視，那般的不去珍愛，讓一些文物與古跡，受到了摧殘，遭受了破壞。當然也包括古木老樹。看了讓人心痛。
如果修大廈高樓時，把可移的東西搬出來，再去動工夠多好！
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