課間活動(dòng)的作文匯總[9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的課間活動(dòng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)的作文 篇1
金黃而柔和的陽(yáng)光從窗外打探教室的同學(xué),像悄悄地向大家招手,要大家到她的眼皮下玩耍。
悠揚(yáng)的下課音樂(lè)聲響起,瞬間打破了校園的寧?kù)o,大家滿臉笑容的涌向操場(chǎng),將要進(jìn)行各自喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
“走,我們?nèi)ヌ鹌そ睿 ?/p>
“來(lái)。我們踢毽子吧!”
“快來(lái)呀。我們打兵乓球!”
到處都彌漫著大家的歡樂(lè),空中蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),氣氛好不熱鬧。
我和羅莉文、羅艷玉、白雪、郭小藝等一起玩丟沙包。丟沙包是用一個(gè)沙包作為武器,規(guī)定是各方一名投擲手,在規(guī)定的場(chǎng)地,把他投擲到對(duì)方,對(duì)方被沙包擊中者就罰下場(chǎng),即犧牲一個(gè)人,若對(duì)方能接住沙包,就可以增加“一條命”,即增派一個(gè)人上場(chǎng)。
首先,我們?cè)诓賵?chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈作為場(chǎng)地,然后分成兩隊(duì),用石頭剪刀布決定先后。贏的`人站在圈內(nèi),輸?shù)恼驹谌ν。我和黃雅琴、丁慧是輸?shù)囊粋(gè)隊(duì),依照規(guī)定我們先發(fā)球。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的站立。
“開(kāi)始!”一聲令下。我將沙包用力地向丁慧丟去,大叫:“丁慧,接!”哪曉得對(duì)方圈里地郭小藝連忙向丁慧跑去,準(zhǔn)確接住了球。真是賠了夫人又折兵,我拍著腦袋懊悔。身旁的黃雅琴拍拍我的肩膀安慰:“沒(méi)事,先讓她們得意。”
“嗯!蔽铱吹剿林鴪(jiān)定的目光,頓時(shí)鼓起了信心。
“呼!蔽矣昧ο蚨』勰沁厰S去,我的心也隨著沙包飛向那邊。對(duì)方圈里的郭小藝,白雪試著想搶沙包,可沙包已飛過(guò)她們舉起的雙手,丁慧一躍而起將空中的沙包穩(wěn)穩(wěn)接住。
“。∠麥缌艘粋(gè)敵人!蔽覀兲蠛。
接著幾個(gè)來(lái)回,我們順利地將敵人一個(gè)個(gè)消滅掉。我們抱成一團(tuán)歡呼。
上課的音樂(lè)響起,大家沉浸在勝利的喜悅之中,戀戀不舍的離開(kāi)的操場(chǎng)?罩械年(yáng)光也柔和地向進(jìn)教室的我們揮手,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
愉快的課間活動(dòng)真好,不僅可以消除學(xué)習(xí)地疲勞,活動(dòng)筋骨,鍛煉身體,而且可以讓我們心情舒暢,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力,增加同學(xué)之間的友情。
課間活動(dòng)的作文 篇2
下課了, 同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。這時(shí),本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)了,校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂(lè)的世界,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
教室里,幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書(shū)、練字,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
看,操場(chǎng)上多熱鬧,高年級(jí)和低年級(jí)玩的.不同,高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級(jí)的同學(xué)愛(ài)玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸,只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見(jiàn)他笨手笨腳的,開(kāi)始活躍起來(lái)。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋!李志鵬被激怒了,使出了他的獨(dú)門(mén)絕技:“李家三腳” ,只見(jiàn)他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿,正準(zhǔn)備再出腿,腳沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點(diǎn)把我壓成肉餅,真是倒霉。∮谑俏彝崎_(kāi)他,來(lái)到花園里,幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來(lái),我急忙走了過(guò)去,哦,原來(lái)是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了?粗臉幼樱铱扌Σ坏,真是好了傷疤忘了痛啊!
課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,它對(duì)我們真的很重要!
課間活動(dòng)的作文 篇3
丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了,拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍,那皮球就像一只胖乎乎的'“小白兔”,“小白兔”蹦到東,同學(xué)們就拍到東;“小白兔”蹦到西,同學(xué)們就拍到西,你們看這“小白兔”多活潑呀!踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢,那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥(niǎo)”!靶▲B(niǎo)”飛到東,同學(xué)們踢到東;“小鳥(niǎo)”飛到西,同學(xué)們踢到西,你們看這“小鳥(niǎo)”多機(jī)靈呀!看著同學(xué)們生龍活虎的身影,聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲,喝彩聲,歡笑聲,我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī),讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。
課間活動(dòng)的作文 篇4
俗話說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛(ài),因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂(lè)。
我最拿手的就是跳竹竿啦!聽(tīng),那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆的節(jié)奏聲,“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚!毙』锇閭兣胖R有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺(jué),甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳:用單腳跳,用兩只腳并在一起跳,還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了,自然練起來(lái)更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的'聲音時(shí),就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵,只要走錯(cuò)了一步,我就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得我驚慌失控、手足無(wú)措。因此,可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它們的威力可大了,只要我們注意力不集中,它們就會(huì)用最厲害的方法來(lái)懲罰。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!
從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),明白那么多道理,真是讓我受益無(wú)窮。∠M蠹叶寄芾谜n余時(shí)間,多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!
課間活動(dòng)的作文 篇5
課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲,正當(dāng)他們倆準(zhǔn)備玩的`時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)兩個(gè)小妹妹,她們懇請(qǐng)小紅他們帶上她倆一塊兒玩,小紅想了想:多一些人一塊玩會(huì)更有意思,于是就讓她們倆加入了。
游戲開(kāi)始了,小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子,然后,搖動(dòng)起來(lái),繩子很快轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈,往上像座橋,往下像座船,就這樣橋——船——橋——船交替進(jìn)行著,而兩個(gè)小妹妹鉆進(jìn)橋洞,跳過(guò)小船,上竄下跳,反復(fù)進(jìn)行著,玩得不亦樂(lè)乎,瞧,小妹妹的嘴巴都樂(lè)得合不上了,而小紅和小剛覺(jué)得能把小妹妹哄得這么開(kāi)心,自己也很快樂(lè)。
課間活動(dòng)的作文 篇6
下課了,同學(xué)們迫不及待的沖出教室,紛紛去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的.海洋,同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的在踢足球……我最喜歡玩的要算跳皮筋了。
游戲開(kāi)始了,我、周舟、唐瑄在一起,我第一個(gè)跳,心里特別緊張,怕自己跳不好,鬧笑話,第一關(guān)我居然跳過(guò)去了,第二個(gè)輪到的周舟,她也跳過(guò)去了,眼看又快輪到我了,我的心跳速度又加快了,果真,到我的時(shí)候,我怎么也跳不過(guò)去,皮筋好像故意在和我作對(duì),不讓我跳過(guò)去似的,同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑、鼓勁,我一定不能讓大伙失望,我頓時(shí)充滿了勇氣,終于跳過(guò)去了。
叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們懷著興奮地心情回到教室,跳皮筋這樣的游戲可真好玩啊,下次我還要玩。
課間活動(dòng)的作文 篇7
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,調(diào)皮的同學(xué)早已按耐不住自己的心情,魚(yú)貫而出地涌出了教室,玩起了自己的游戲。而成績(jī)好的同學(xué)呢?他們像一群毫不疲倦的“書(shū)蟲(chóng)”,廢寢忘食地“啃”著書(shū)本,似乎離開(kāi)了書(shū)就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學(xué)給我們講了規(guī)則:“大家圍成一個(gè)圈,手拉著手,由任意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿,如果砸中或被砸的人松手,則被砸之人OUT,扔球人可以再獲得扔球的機(jī)會(huì);如果砸中肚子及以上的部位,則扔球人OUT,被砸者可以獲得一次砸球的機(jī)會(huì)!聽(tīng)懂了沒(méi)有,嗯?”我們大概了解了規(guī)則,就異口同聲地說(shuō):“好!”
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)卞宇虎著腰捧著球,臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃,右搖搖,似乎在洋洋得意地想:你們的'命運(yùn)可都掌握在我的手中!三十秒過(guò)去了,卞宇卻遲遲不扔球,我們便催促說(shuō):“卞宇,你快扔啊,我們等你等得花兒都謝了!”可誰(shuí)知,我們?cè)捯魟偮洌逵畋愠銎洳灰獾匕亚蛉酉蛄藚氢暼,在他扔球的一瞬間,我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?闪钊艘庀氩坏降氖牵瑓氢暼缇谷皇钩隽霜(dú)門(mén)絕學(xué)——“凌波微步”,躲過(guò)了卞宇的“猛虎撲食”,但很遺憾,吳鈺如松開(kāi)了手,被無(wú)情地OUT了。
卞宇見(jiàn)OUT了一個(gè)人,高興得一蹦三尺高,喊道:“還有誰(shuí)?”說(shuō)完,他又砸向了徐一睿,但他似乎沒(méi)使出全力,徐一睿一跨腿就躲過(guò)去了。該徐一睿扔球了,只見(jiàn)他一個(gè)高拋球,不偏不倚砸中了朱翊,可球砸到了朱翊的胸口。于是,徐一睿就OUT了。他沒(méi)好氣地鼓了鼓嘴,走到了休息區(qū),心里十分不甘。
朱翊接過(guò)球后,輕輕地把球滾到丁鈺那兒,被丁鈺隨意地躲開(kāi)了。但接下來(lái)的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇,接著又除掉了我……丁鈺一路“過(guò)九關(guān),斬十將”,披荊斬棘,把我們?nèi)繐魵,最終奪魁。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們意猶未盡地回到了教室。
課間活動(dòng)的作文 篇8
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場(chǎng),豐富多彩的課間活動(dòng)作文。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的.、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,小學(xué)三年級(jí)作文《豐富多彩的課間活動(dòng)作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽(tīng)話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。
你快睢!那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來(lái)我往,不分上下。
你看,還有打籃球的呢!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái),擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來(lái),就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動(dòng)的作文 篇9
我們自然少不了的是跳皮筋了,我們分成2組,我小心翼翼地跳過(guò)一道道“障礙”,生怕一不留神出了差錯(cuò),神情可想而知,“動(dòng)了!”不知誰(shuí)大喊了一聲,唉!我無(wú)奈地走到一邊,只得等待下一輪的`開(kāi)始……
籃球架下是一群正揮汗如雨地打著籃球的男同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)奮力地在場(chǎng)上奔跑著,其中一個(gè)隊(duì)員“百步穿楊”進(jìn)了個(gè)三分球,旁觀者們歡呼起來(lái),他們隊(duì)也士氣大增……
旁邊有群踢毽子的,一個(gè)白毽子在一個(gè)女學(xué)生的腳下,一會(huì)兒躍起,一會(huì)兒落下,看她輕快的控制著毽子,我們都不由跟著數(shù)了起來(lái),1、2、3、……100!“哇,真棒!”我們贊許地望著她……
我的眼神轉(zhuǎn)移到了別處,又繼續(xù)做起那些作業(yè),復(fù)習(xí)那些功課……
【課間活動(dòng)的作文】相關(guān)文章:
課間活動(dòng)的作文【精選】10-22
課間活動(dòng)的作文09-18
課間活動(dòng)02-17