讀書(shū)的作文優(yōu)秀8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)到誰(shuí)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�，我覺(jué)得我就是一個(gè)合適的人選。我非常喜歡讀書(shū)，總是從百忙中抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
讀書(shū)是我們小學(xué)生最健康的娛樂(lè)活動(dòng)，受益無(wú)窮，而我就特別喜歡讀書(shū)。每當(dāng)一有瑣碎的空閑時(shí)間，比如等餐時(shí)，去上學(xué)或者課外班的路上，課間休息時(shí)等等，我就會(huì)讀各種各樣的書(shū)，如:作文書(shū)，童話故事書(shū)，神話故事書(shū)，推理型的'書(shū)，講關(guān)于地理的書(shū)，名人傳記，經(jīng)典文學(xué)作品和講歇后語(yǔ)的書(shū)等等。從我嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始，我媽媽?zhuān)职只蛘吣棠叹烷_(kāi)始給我讀書(shū)了，每天臨睡前都要讀2到3本書(shū)，等我認(rèn)識(shí)字以后，我每天開(kāi)始自己看一些簡(jiǎn)易的書(shū)。當(dāng)我上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀一些著名作家寫(xiě)的書(shū)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我都非常積極，而且只要能讀上書(shū)，我就感覺(jué)無(wú)比的幸福和快樂(lè)，讀書(shū)不僅能豐富一個(gè)人的知識(shí)，塑造一個(gè)人的內(nèi)涵，還能優(yōu)化一個(gè)人的教養(yǎng)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，以前有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就不知不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)了。所以每當(dāng)媽媽來(lái)批改我的作業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。讀書(shū)又讓我意識(shí)到要合理安排自己的時(shí)間，懂得了很多做人的道理，現(xiàn)在，我會(huì)規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。
聽(tīng)我講完了關(guān)于我閱讀方面的事跡，你們覺(jué)得我能拿到這枚獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事，書(shū)讓我們變得聰明，書(shū)讓我們知道更多的知識(shí)，書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，比如說(shuō)：我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，他的讀書(shū)方法與眾不同，他拿到一本書(shū)，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書(shū)中大致的內(nèi)容，然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局，思考完畢后打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的.讀書(shū)方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū)，而且還能幫助我們背書(shū)。
如果你每天都讀一本書(shū)，最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利，而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利，又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課，那應(yīng)該是很好的。
當(dāng)然，每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法，我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū)，就先讀第一遍，大致了解一下書(shū)中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí)，我先了解一些內(nèi)容，再繼續(xù)讀，讀第三遍時(shí)，我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容，然后再加深了解，再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí)，我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容，然后再更認(rèn)真的去讀書(shū)，第五遍時(shí)，我會(huì)以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事，它能讓人們探索奧秘。
讀書(shū)的作文 篇3
快樂(lè)，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù)，帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有人閑桂花落，夜靜春山空的'清新淡雅，有春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍(lán)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書(shū)是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)的作文 篇4
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
讀書(shū)使我快樂(lè)，在我們支隊(duì)舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話的魅力》，教會(huì)我如何把話說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的.小豆豆》，內(nèi)容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當(dāng)代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身旁的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人 的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。
這三本書(shū)教會(huì)了我許多人生的道理，并不斷對(duì)自己進(jìn)行反思，以使能應(yīng)用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
人曾說(shuō)：你不能加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書(shū)？怎不是一種樂(lè)趣？
讀書(shū)的作文 篇5
它是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，它讓我學(xué)到很多知識(shí)，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開(kāi)思想的翅膀，它就是書(shū)！
三四歲的時(shí)候，我看的是畫(huà)報(bào)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不認(rèn)字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動(dòng)植物，有各個(gè)民族，有各國(guó)的國(guó)旗等等。我是先從那里認(rèn)識(shí)到它們的。書(shū)真的是讓我開(kāi)眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開(kāi)知識(shí)庫(kù)房的鑰匙！
到一年級(jí)的`時(shí)候我學(xué)了拼音，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《100號(hào)海龜》的書(shū)。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書(shū)里的故事了，真開(kāi)心！這個(gè)故事講的是一個(gè)勇敢的小海龜，它的九十九個(gè)兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)。我們同學(xué)也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過(guò)的故事，所以我對(duì)讀書(shū)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)槟菢游揖涂梢越o小朋友們講更多的故事了。書(shū)真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年級(jí)的時(shí)候我要寫(xiě)作文了，能量急需補(bǔ)充。我讀書(shū)的范圍也開(kāi)始快速地?cái)U(kuò)張了。在書(shū)里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉(zhuǎn)彎，成語(yǔ)故事，也看到了許多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過(guò)看別人的優(yōu)秀文章，讓自己的學(xué)習(xí)提高，知識(shí)更加廣闊，詞語(yǔ)量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時(shí)候的書(shū)就像是一個(gè)慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽(yáng)光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個(gè)無(wú)敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)里有故事，有知識(shí)，還有人生的道理！
我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)樗o我思想，還讓我能展開(kāi)理想的翅膀！
我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)樗屛覔碛辛α�，讓我能茁壯成長(zhǎng)飛翔！
讀書(shū)的作文 篇6
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書(shū)，靜靜徜洋在書(shū)海之中，忘了世界，忘了自己，在書(shū)海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志，滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷，一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會(huì)受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的'絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái)，他只是一個(gè)平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’是他一生的寫(xiě)照，他不曾寫(xiě)下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮，他沒(méi)有做下驚天事跡，只是宣揚(yáng)著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定。“天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜�！�
視線被一縷燈光吸引過(guò)去，油燈之下，他仍?shī)^筆疾書(shū)，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢(mèng)，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢(mèng)，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血�！皾M約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
沉浸在書(shū)香之中，與書(shū)無(wú)聲地交流，享受書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì)，你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理，你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)吧！讀了書(shū)你才知道這個(gè)世界有多精彩，你會(huì)體驗(yàn)到想象不到的人生；你會(huì)知道原來(lái)世界上悲慘的人比你要多得多，關(guān)鍵人家都成功逆襲了，甚至成為了了不起的偉人；你會(huì)知道你自己也不是那么不堪，你還是有救的人。只要努力，一切皆有可能。而讀書(shū)是提供這種可能的最有效的一個(gè)保證。
讀書(shū)，不是為別人，而是為成為一個(gè)更好的自己，遇見(jiàn)更好的'風(fēng)景、邂逅更有意思的人。加油！成長(zhǎng)路上有我！
讀書(shū)的作文 篇8
不知從何時(shí)起書(shū)和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書(shū)成了我的愛(ài)好。與書(shū)結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
但我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)。記得一年級(jí)開(kāi)始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫(huà)書(shū)的'我，面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�。我裝模做樣的端著書(shū)，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花；時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了，只是書(shū)中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的”鬼把戲“，要求我把書(shū)中的內(nèi)容講給她聽(tīng)。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，這樣的讀書(shū)方法有了成果，漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，我見(jiàn)識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼�！吨腥A上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史�！都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在讀書(shū)不再是老師布置的作業(yè)，而是我的愛(ài)好。臨睡前，窩在被子里看書(shū)，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書(shū)。我枕著書(shū)香入眠，為書(shū)中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
與書(shū)交友，就是與智者交流。多讀書(shū)，讀好書(shū)讓我受益匪淺。
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