(通用)活動(dòng)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
今天,學(xué)校組織去實(shí)踐活動(dòng),我興致勃勃地背上我的零食來(lái)到教室。沒(méi)想到,教室里熱鬧非凡,吃的吃、喝的喝。我走到我的座位坐下來(lái),看到“零食發(fā)放地”有好幾個(gè)。
我們的目的地是深圳寶安國(guó)防基地�？吹匠踔械母绺缃憬銈兇┲娧b在訓(xùn)練,就一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)和之前的軍訓(xùn)一樣,又將是辛苦的體驗(yàn)。
我們首先展開(kāi)的第一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)扶橋。教官先選出了二十名同學(xué)（也包括我）,然后,每?jī)蓚�(gè)人發(fā)一根木板架在肩膀上。開(kāi)始了,男生女生前十名負(fù)責(zé)扛板子,剩下的就開(kāi)始從我們搭建的“小橋”上爬過(guò)。陳藝優(yōu)、郭鶯、陳曉琳、陳浩嘉、吳億恒……一個(gè)接一個(gè),我使勁握住木板,腳像扎了根似的一動(dòng)不動(dòng),一邊兒給他們加油,一邊兒握住木板使它不要傾斜。最后,終于爬完了,我們幾個(gè)扛的也腰酸背疼了。
“野炊活動(dòng)”是我一直期待的。這一次,真的可以實(shí)現(xiàn)了。我們選了一個(gè)21號(hào),有一個(gè)桌子,有兩個(gè)灶。我們先去領(lǐng)了一套用具,有:一個(gè)大鍋、一個(gè)水盆、兩把鍋鏟、一袋豆芽、一袋包菜、一袋火腿腸、兩根青瓜、四個(gè)西紅柿、兩把飯勺、幾個(gè)碗、兩把塑料刀、十幾雙一次性筷子、一個(gè)篩子、五個(gè)雞蛋、兩個(gè)抹布,這就是我們所有的食材。我們首先把所有的東西洗了一遍,接著,我們分了一下菜,第一個(gè)菜是西紅柿炒雞蛋,第二個(gè)菜是清炒豆芽,第三個(gè)菜是青瓜炒火腿腸,第四個(gè)菜是清炒包菜。然后,開(kāi)始炒菜了,先炒的是豆芽,教官先來(lái)給我們點(diǎn)火,他先往洞里倒了點(diǎn)汽油,然后,他用打火機(jī)點(diǎn)在稻草上,一下就起火了。我一下就把豆芽放下去了,炒著炒著,好像就沒(méi)火了,就叫教官來(lái)點(diǎn)火,剛點(diǎn)完不久,火又沒(méi)了,終于,豆芽炒好了,我的心里高興地像綻放了一朵花。因?yàn)檫@是我人生中第一次把一個(gè)菜炒完,我偷偷嘗了一下,嗯！真好吃。我看了看隔壁男生,他們?nèi)穗m然比我們多,可是狀況好像不怎么樣。
我們炒完了所有的菜,但是好像眼睛都是紅紅的。因?yàn)檫@里的'煙燒起來(lái)熏得眼睛特別疼,就想流淚。我們21號(hào)四人組要吃飯啦!但是,由于我們炒菜炒得太久了,所以第一個(gè)菜--豆芽好像已經(jīng)涼了,再?lài)L嘗,就有點(diǎn)咸了。教官還給我們送了九個(gè)雞腿,我們津津有味的吃著自己親手做的豐盛的成果,可香了。隔壁的男生也跑來(lái)蹭飯,我們就給了他們幾個(gè)雞腿。
我們還玩了“破冰”和無(wú)敵風(fēng)火輪,還有風(fēng)雨人生路,這些都很有趣。
這次真是一次不一樣的實(shí)踐活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)體活動(dòng)意識(shí)和同學(xué)之間的友誼。更重要的是同學(xué)之間的配合與默契,這樣才能勇奪第一向前沖。
活動(dòng)的作文 篇2
"耶，我們獲勝了！"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來(lái)，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢！
這一節(jié)的語(yǔ)文課，老師一踏上講臺(tái)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)："同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)舉行猜字謎的游戲！"這無(wú)疑是個(gè)天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調(diào)皮的'小輝說(shuō)："老師，你是準(zhǔn)備讓我們來(lái)個(gè)男女生pk賽呀！"一句話把大家都逗樂(lè)了！
講清楚了游戲規(guī)則后，比賽開(kāi)始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學(xué)們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，突然，靈光一閃，對(duì)了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個(gè)白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說(shuō)了出來(lái)，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時(shí)領(lǐng)先了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，老師又出了"點(diǎn)心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等許多的字謎，男生女生兩個(gè)小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時(shí)而響起熱烈的掌聲，時(shí)而傳出歡樂(lè)地笑聲，兩個(gè)小組的分?jǐn)?shù)交錯(cuò)上升，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
"鈴鈴鈴"下課了，這節(jié)語(yǔ)文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂(lè)，更感受到了祖國(guó)漢字的奇妙。
活動(dòng)的作文 篇3
期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，內(nèi)容是關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽！
這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng)，以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運(yùn)，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭(zhēng)光。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò)，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！
緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目，組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的`題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái)，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的題目，功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，會(huì)祝同學(xué)們（ ）被我答對(duì)了，我們組逆轉(zhuǎn)了。看到大家開(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽(tīng)題目。我們組因請(qǐng)說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國(guó)有名的（ ）之一。答錯(cuò)扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競(jìng)賽中，我們不僅收獲知識(shí)，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮，會(huì)為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
活動(dòng)的作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了一次慶祝新年的游園活動(dòng)。
我剛回到班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大肆地討論著等會(huì)舉行的游園活動(dòng)。很快，游園活動(dòng)就開(kāi)始了！我們的游園活動(dòng)很精彩，有踩氣球、畫(huà)鼻子還有大食會(huì)。
我們先玩踩氣球這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：這個(gè)游戲是按小組方式進(jìn)行的，五個(gè)人一個(gè)小組，在十秒鐘內(nèi)踩爆四個(gè)氣球，就可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，那就是一支圓珠筆。
游戲開(kāi)始了，我們用力地向氣球踩去，明明向氣球狠狠地踩下去了，可是，那些氣球像涂了潤(rùn)滑油一樣，怎么也踩不到。后來(lái)，我們決定把氣球圍在一起，不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個(gè)氣球，每個(gè)人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球，還玩了一班的畫(huà)鼻子游戲。
畫(huà)鼻子游戲是這樣的：一個(gè)人把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)十個(gè)圈，再聽(tīng)工作人員的.指揮，走到黑板前，在黑板上的一個(gè)“人臉”畫(huà)上一個(gè)的鼻子，就可以領(lǐng)取一份精美的獎(jiǎng)品——一本筆記本。
我去了一班玩畫(huà)鼻子，我在黑板上畫(huà)了一個(gè)“豬鼻子”，逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時(shí)，大食會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我趕忙拿出自己的餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動(dòng)玩的真開(kāi)心！這真是令我難忘的一天！
活動(dòng)的作文 篇5
星期五，早上來(lái)到學(xué)校，老師就在黑板上寫(xiě):一會(huì)兒有好事。全班同學(xué)歡天喜地地叫起來(lái)，這個(gè)同學(xué)叫，那個(gè)同學(xué)喊，當(dāng)然我也是興奮的不行了。
老師打手勢(shì)是讓大家停下來(lái)，然后說(shuō)一下紀(jì)律:一.只能看不能碰，你可以發(fā)出贊揚(yáng)的聲音。二.有序下樓不能跑。說(shuō)完后，廣播里的聲音讓我們下樓。
好多同學(xué)激動(dòng)地跑出來(lái)站隊(duì)，有的還爭(zhēng)著往前站，因?yàn)槎枷肟禳c(diǎn)見(jiàn)到自己的作品。
中間一會(huì)兒堵住了，很多同學(xué)都議論有沒(méi)有自己的作品，也有的同學(xué)都迫不及待的踮起腳尖往前看，有沒(méi)有到我們班。等了好久，終于往前走了。
到了操場(chǎng)又停了，我有些著急，因?yàn)槲蚁胫烙袥](méi)有我，有沒(méi)有我們班。
走走停停，到了作品前臺(tái)，我仔細(xì)看他們做的，好精致!像其中有一個(gè)恐龍化石，要不認(rèn)真看，我還真信了。這個(gè)恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子，再涂上金粉，非常精致。
到了手抄報(bào)這邊，他們畫(huà)的.非常好看，差不多都是關(guān)于春節(jié)習(xí)俗這些來(lái)畫(huà)的。
還沒(méi)來(lái)得及看剩下幾幅，隊(duì)伍就飛跑回了教室……
這次觀賞讓我很難忘，也讓我有點(diǎn)兒小小的遺憾，因?yàn)槲业淖髌窙](méi)有選上，但我并不灰心，下次努力吧！不過(guò)這次觀賞是真的精彩!
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