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[優(yōu)秀]我讀書，我快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我讀書，我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)秀]我讀書，我快樂作文](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae95_2.jpg)
我讀書，我快樂作文 篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，這說明了書籍的重要性�！边@是戲劇家莎士比亞對讀書的看法。
書籍就像我的一個朋友，在我迷茫時，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來說：“世上沒有書，就像沙漠沒有綠洲�！�
也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書了。在書架上，我有很多書，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環(huán)球旅行圣經(jīng)》等。
其中，我最喜歡的就是《環(huán)球旅行圣經(jīng)》。這本書讓我了解了各個國家的美食、代表性建筑和節(jié)日。
書中介紹的國家有幾百個，如：法國、德國、意大利、英國、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的廣闊；別具風(fēng)味的.美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進樹立大飽口福；代表性建筑有夢幻的法國盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節(jié)日：追求幸運的英國格洛斯特郡的追奶酪節(jié)、濃情的巴西狂歡節(jié)、祈求祝福的泰國水燈節(jié)……
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。只有讀書才能使人精神充實、生命不老。
我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂作文 篇2
學(xué)習(xí)是辛苦的，讀書卻是快樂的。每當完成功課，都已是夜幕降臨，但我總會迫不急待地拿起心愛的圖書，細細品味。這時學(xué)習(xí)的勞累和生活的不快，都會隨著故事的開始而消失到九霄云外。
童年的時候，我已結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個令我興奮不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的……我覺得讀書讓我變得博學(xué)，令我變得智慧。在書中，我看到了雄偉的萬里長城，一望無際的北極冰川，嫵媚動人的嫦娥姐姐……這個時期，我懂得更多的是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的'女兒》讓我知道了人性的善良；《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書豐富了我的童年生活，(.)也教給我許多做人的道理。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我已基本告別了童話書，讀得更多的是語文課本和課外讀物，但我一樣收獲頗多：王二小教我機敏勇敢、臨危不懼；張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅；聶耳教我艱苦奮斗、自強不息；鄧世昌教我精忠報國、愛國奉獻……多讀一本好書，如同打開一扇認識世界的窗口。書，豐富了我的知識，并讓我快樂。
我讀書，我快樂！愛讀書，讀好書！
我讀書，我快樂作文 篇3
讀書是一件快樂的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因為讀書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書時，細細地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開心呀！
書不僅是我們的.好伙伴，同時也是我們的好老師。當我們?yōu)橐粋�問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是用什么也換不來的��！
多看書的人都有一種感受，就是當你與同學(xué)交談、聊天時，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學(xué)滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書能帶給我們這么多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書，我快樂作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”。讀書，可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游；讀書，可以讓我們開闊視野；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
有書伴隨的日子總是快樂的。再睡之前，我總喜歡看會兒書，《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報國，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服。《三國演義》中的諸葛亮，神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。書教給我知識，教我做人的道理，還叫我們分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，它是我心中知識的娛樂天地。
“讀一本好書，就如同一個高貴的人談話”，一本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課，讀書，點燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的.少年。書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過完美的一生。享受讀書的樂趣何嘗不是在享受人生的樂趣呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我啟迪很大，所以，朋友們，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
我讀書，我快樂作文 篇5
我是一個愛讀書這大集體，我們一二年級的時候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的.大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過了最后一次去那的班車，錯過了去大城市的機會，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛情。
我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個人都認識有應(yīng)得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛的這個世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我讀書，我快樂作文 篇6
書是陽光，帶給我前進的力量；書是小船，帶我到達夢的彼岸；書是使人進步的階梯，讓我更上一層樓。
我從小就和書結(jié)了緣，一直愛不釋手。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學(xué)期的一節(jié)語文課上，老師考了一個難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過層層選拔出來的三位同學(xué)也答不上來，其他同學(xué)躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時，我站起來說：“徙，遷徙的徙�！薄盎卮鹫_！”老師說道。這時，我成了全班的焦點，我默念：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學(xué)們對我刮目相看。
在這之后不久，班里考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學(xué)們被一道題難住了，這道題是：根據(jù)拼音寫漢字——jīáng。同學(xué)們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的.寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班里表揚了我，我心里非常驕傲，非常自豪。
我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的伙伴。
我讀書，我快樂作文 篇7
讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。
每到周末，我都會迫不及待地到圖書館看書、借書，家里堆滿了我的書。
記得有一次，媽媽叫我到超市買點面包，我答應(yīng)了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，生氣地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。
我讀過一些名著，如《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等。《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)У搅送捠澜�，《三國演義》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以提高我的'作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。
我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”
我讀書，我快樂作文 篇8
我讀書我快樂、小時候，我很喜歡書，因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，我常認為“掃帚會飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時，我不再對童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的'書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級時，我會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，我會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來我家玩。
她說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我，我說：“等會兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了，說：“這蘋果居然有毒！”我一看，長吁了口氣，說：“姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發(fā)生反應(yīng)。”
她聽了后說：“小不點，你還懂得不少嘛！”在讀書的過程中，我會感到自己很快樂，在健康成長。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
我讀書，我快樂作文 篇9
書，是我生命的一部分。
我非常愛書 ，每天都離不開書。每次媽媽帶我上街，我都會纏著她陪我買書，我像尋寶似的找著我感興趣的書。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢為我買書�，F(xiàn)在，我的書柜里擺滿了各種各樣我喜歡的書。
書就像我的好朋友，我時時刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學(xué)就回家看書。我從六點多看到十點多，還不時發(fā)出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過來。原來媽媽要我洗澡睡覺，我說：“才七點多就睡覺��！”媽媽才說；‘快八點了，小書蟲�！�
當我沒看書的時候，我就渾身不自在，現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我最好的朋友了。
現(xiàn)在，我的作文水平也大大提高了，學(xué)會了在讀書的時候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運用，我非常高興。
我一天一天得長大了，一本又一本的新書充實著我的'頭腦。我有許多老朋友，也結(jié)識了許多新朋友。當其他小伙伴在公園快樂的玩耍時;我都靜靜的坐在書桌前，和我的好朋友------書在一起品味著屬于我們都快樂。
我讀書，我快樂作文 篇10
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。雖然我的書中既沒有顏如玉，也沒有黃金屋，但是，它卻讓我感受到生機盎然的春，如火如荼的夏，碩果累累的秋，晶瑩潔白的冬……
從書中，我知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的英雄之舉；明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。
從書中，我看見了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長空的勇氣，也體會到了小草破土而出的堅韌……
我愛讀書，更獲得一種如在書中游的真實感受。在書的海洋里，我穿越時空的隧道，與古人盡情交談；我站在某個角落，將古人的優(yōu)缺點觀察的`一覽無余；我行走在天上人間，仿佛無所不能的神仙，享受著書的樂趣。
我愛讀書，它是我每天必補的“營養(yǎng)品”。高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。當我對生活失去信心時，書告訴我如何調(diào)整心態(tài)；當我遇見難題時，書又化作一把鑰匙，幫我打開光明的大門。
書更使我嘗到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，它吞噬了一切黑暗的靈魂。
古人常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻要否認這些話，因為讀書是一種享受，一種穿越時空的享受。
書是知識的源泉。在知識的海洋中遨游，在書山中攀登，書就是那人生路上的摯友，時刻與你相伴相隨。
書，你是我人生親密的伴侶，你給予我太多太多，我的生命因你而精彩。
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文 篇11
書籍不僅是生活的源泉，也是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
--文件
書使人快樂、陶醉、博學(xué)、進步
讀書可以幫助我們增加知識，不用外出就可以認識世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書。課間一有時間，我就到教室后面的書角，拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會一絲不茍地讀，慢慢地我會陶醉在這本書中。不知多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們都準備上課了。但我還是想看書，我回到自己的位置，拿出書來上課用，老師給了一個問題，其他同學(xué)都舉手，但我沒有舉手，因為我還想著書的情節(jié)。老師讓我回答，但我沒有從冥想中回來。我旁邊的`學(xué)生說我剛剛站起來。我不知道老師問了什么，發(fā)生了什么事。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果一個學(xué)生的智力生活局限于課本，如果他完成了作業(yè)，覺得任務(wù)已經(jīng)完成了，那么他就不能有自己的特殊愛好”，每個人都應(yīng)該在書的世界里有自己的生活。我讀書，我很高興。愛書，愛書，書是我們生活的一部分！
我讀書，我快樂作文 篇12
人們都說，書是知識的海洋，書是饑餓中的一塊面包，書是在黑暗中為我們點亮燈光的一支蠟燭。
書可以滋潤心田、書可以陶冶情操、書還可以為我們打開知識的大門。我們穿梭在書叢中，莫過于最幸福的事；我們徜徉在書的海洋里。莫過于最快樂的`事。
當我們孤獨的時候，是書陪伴在我們身邊；當我們無助的時候，書會竭盡全力幫助我們；當我們困惑時，書會幫我們揭開謎團。
讀書，是我人生最快樂的事情。讀書，要講究方法，讀書時，要專心致志，不能三心二意。老師曾經(jīng)說過，不動筆墨不讀書，讀書時，要將優(yōu)美的詞語或句子畫下來，寫下賞析，留下感悟。在不懂的時候，要耐心請教。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”，讀書，能使我們提高作文水平，每次寫作文，都可以利用上句子和詞語，讓文章生動形象······
書給我?guī)砜鞓�、書給我?guī)頊嘏�。書給我?guī)硇腋�。讀書這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書籍��！這是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂。
我讀書，我快樂作文 篇13
讀書很快樂，它能讓我們增長見識；讀書很快樂，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂，它能讓我們增長知識。
從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家里爸爸平時總會把一本書捧著看了津津有味，在學(xué)校課間我總時看見同學(xué)們像一個個小書蟲似的，一有機會就不放過那短暫的休息時間。在這耳濡目染的環(huán)境里，我也喜歡上了讀書，這個暑假我讀了一本陳士渠自我保護，保護內(nèi)容有校園生活欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、冒充公檢法機關(guān)詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么，乘車時需要注意什么……內(nèi)容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶著問題去讀，這樣一來里面的.內(nèi)容我大致的就記住了，讓后我自擬題目考媽媽，媽媽有時候能回答出來，有的時候還要我提示還答不出來，我暗暗自喜，原來也有媽媽不會的問題呀？看來真是如前人所說：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個博覽群書的人。
有人曾說過“書是人類進步的階梯”。我要好好讀書，
它給我?guī)砜鞓�，使我進步。
我讀書，我快樂作文 篇14
我媽媽說，“如果沒有安靜地坐著的話，學(xué)習(xí)是有好處的�！睙釔坶喿x的孩子最受祝福。只有當他們和書在一起時，他們才能發(fā)現(xiàn)寶藏。
讀完《十萬個為什么》，我知道人類的祖先是類人猿，讓我知道月亮離我們有多遠，知道身體的奧秘...這本書回答了我心中的許多問題。
讀著《上下五千年》，我似乎已經(jīng)穿越了時間空。我知道中國的歷史，我更愛我們的祖國。
讀完安徒生的童話后，我交了很多朋友，學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著書，我認識冰心、魯迅、愛迪生...我喜歡愛迪生，因為我喜歡做事和發(fā)明東西。愛迪生一生有1000多項發(fā)明。我想向他學(xué)習(xí)，長大后成為一名偉大的發(fā)明家。
通過這本書，我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習(xí)俗。自欺的'故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數(shù)字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。
伴隨著書籍，我們會發(fā)現(xiàn)無盡的寶藏。因此，我們應(yīng)該仔細閱讀，珍惜書籍，繼續(xù)在書的海洋中探索，找到更多的快樂。
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