收獲的作文7篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的收獲的作文7篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　想知道我收獲了什么嗎？那就讓書來告訴你吧！

　　從小我就十分喜歡看書，是書籍讓我領(lǐng)略了孟母三遷中孟母的苦意;孔融讓梨的禮讓和品德......

　　是書，讓我們活在知識的海洋里；把我們帶進了歡樂的.世界里；是書，讓我們獲取了知識和快樂；是書，令我們陶醉其中！

　　當(dāng)我看書時，有時為丑小鴨感到可憐，為賣火柴的小女孩感到同情；有時為掩耳盜鈴的人感到可笑，為濫竽充數(shù)的人感到可恥......時而歡喜，時而憂傷。

　　在這個秋天收獲的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們收獲了勞動的果實。而我，卻收獲了無窮的知識和歡樂！

收獲的作文 篇2

　　在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會了跳舞、寫，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會了寫。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂天地”給我報了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因為我擔(dān)心寫不好，老師會批評我。到了學(xué)校，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依铩�

　　開始講課了，我們第一次寫的`是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經(jīng)過�？墒菍懙浇Y(jié)尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。

　　我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關(guān)了！”當(dāng)時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。

　　一天天過去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫，寫得越來越好！暑假結(jié)束，班舉行比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個暑假，媽媽給我報了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個暑假過得真有意義！

收獲的作文 篇3

　　秋天到了，果實，麥子、都成熟了，還有河里的魚都長得肥肥的。

　　果實成熟了，當(dāng)然農(nóng)民們也來獲果實了，看，在那邊的果園里，就有 一家 人在摘果子，有一個小孩子，還有他的爸爸和他的媽媽，在摘果子。

　　他們用自己做的工具摘果子。這個工具是用一個籃子，和一根繩子做的。用的時候呢，就是一個人把繩子綁在籃子上，然候哪個小孩子的爸爸就爬上樹。爬上樹候，他把摘到的果子放到籃子里，然后他再拿著繩子的`一頭，再慢慢的放下去，然后，哪個小孩子的媽媽再把籃子里的果子拿出來，放到了袋子里，他們就用著自己做的工具，摘了很多的果子。

　　這真是一個收獲的好季節(jié)��！

收獲的作文 篇4

　　陽光明媚，天氣宜人……坐著客車到銀杏湖，真是“五彩繽紛”！

　　映入眼簾的是變幻多端的噴泉，它時而像舞蹈的演員，時而似夏日的清風(fēng)，時而似彎曲的道路……我們在它旁邊拍照、嬉戲，仿佛是仙境的仙子，真美��！

　　隨著地上彎彎曲曲的道路，我們進入了子彈列車的“境地”。經(jīng)過彩色的帳篷，開始了列車之旅。我們迫不及待地向外面張望，列車卻出奇的.慢。我有恐高癥，但也覺得慢吞吞地。走過一段平整的“路段”，列車開始往上“行駛”。由于我又開始恐高，就把頭埋進了帽子里。即使如此，下坡路時還是深有“感觸”。列車極速地向下滑行，感到整個身體都離開了座位，直接向著下方“掉”去。對于我來說，能夠坐完這趟子彈列車，真是“歷經(jīng)風(fēng)霜”��！

　　伴著人們一聲聲的尖叫，我們又走進了加勒比海盜的世界。經(jīng)過黃色的帳篷，開始了海船之行。我們七嘴八舌地議論著之前玩過的海盜船，卻又發(fā)現(xiàn)這只海船也很慢。不過，令他人興奮而讓我恐懼的事來了：船越晃越高，我又恐高了！一開始，同學(xué)們勸我睜一睜眼兒，沒什么可怕的；但是后來海船“航行”得更快更高了，我的身子便開始打軟了。海船只要向后“退”，就得閉上眼睛；海船只要往前“進”，就不能朝后望……那時，我怕極了，腦子里一片空白，眼兒直冒金花……當(dāng)我不暈的時候，發(fā)現(xiàn)海船終于停穩(wěn)了！好不容易的海船之行，真是“千難萬險”啊！

　　這次銀杏湖之游真是“五彩繽紛”的“收獲”啊……

收獲的作文 篇5

　　11月26日早晨，我收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺得自己收獲很大。

　　這個節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學(xué)習(xí)效率。

　　我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復(fù)習(xí)，利用課間下課時，把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓(xùn)練。先把要背的`東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。

　　今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來，讓自己有較大的收獲。

收獲的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，時間過的真快，數(shù)一年如一日。又到了秋高氣爽的秋季，到處開滿的鮮艷芬芳的花兒也都謝了，只有那些金菊還在毅然開放；還有那些鳥兒也哼著小曲——小鳥也回歸到了屬于自己的家，唯獨那金黃的玉米在那高高的站立著。

　　今天我?guī)е鵁崆闈M懷的心情來到金色的田野里，只見玉米歪著大穗子，粒兒突破包殼的束縛，向人們炫耀。有的玉米的葉子是暗綠、枯黃和鐵紅色相夾雜，棒子正熟，纓纓子成了黑紅色。還有的玉米全掛纓子，淡黃的、紫紅的、粉白的，遠遠望去就像一排排挺立著的梭膘。那鼓鼓的玉米來得那么的生機勃勃。不是我在吹牛，這些玉米大約有黃瓜的兩三倍長，這生機勃勃的玉米，怎能會忘記那些農(nóng)民伯伯的辛勤和汗水呢？

　　想到這一點兒我眼前仿佛出現(xiàn)當(dāng)時勞動人民種植玉米的情景，他們使用了五步曲：一春天來了，人民們用犁耙把田里的泥土翻松，為種植玉米準(zhǔn)備舒服的家；二然后在田地上播灑種子，彎著腰把種子點進；三播灑完種子就開始往田里澆水，忙完一天，晚上一回到家都累的腰酸背痛，連腰桿都挺不直了；四漸漸地玉米不斷的.開始長大，綠油油的一大片，農(nóng)民伯伯又要辛苦地為玉苗除草、噴藥、施肥……

　　五到了秋收的季節(jié)，也是玉米成熟的季節(jié)，農(nóng)民伯伯起早貪黑，收割玉米。把玉米在桿上摘完后還得用手板，把一顆顆像珍珠似的玉米粒板掉，農(nóng)民伯伯的雙手都被磨出了水泡。你想一想一棵棵玉米，包含了農(nóng)民伯伯多少辛勞和汗水呀！當(dāng)然也包括天災(zāi)。比如趕上蟲災(zāi)，農(nóng)民害怕把自己辛苦種的糧食被其它昆蟲咬掉，農(nóng)民伯伯自然不是吃素的，拿起手中高科技配制的殺蟲劑往上一噴，什么問題都給解決了，他們利用科學(xué)種植法，一定產(chǎn)量大增。是呀！在農(nóng)業(yè)上農(nóng)民伯伯都能用聰明的智慧來戰(zhàn)勝困難，哪我們在學(xué)習(xí)中，難道連努力和勤奮這四個字都做不到嗎？

　　通過他們的種植五步曲，我也對自己研究了我學(xué)習(xí)的五步曲：一“一年之計在于春，一日之計在于晨”。利用早上最好的朗誦背誦的時間，將英語單詞和重點句子一一搞定，語文要求背誦的課文當(dāng)然要背熟；二為了提高閱讀能力，在家建立了圖書角，同學(xué)們紛紛來我家，比著看書，寫出自己的讀后感和心得。三為了上課能更好的掌握新的知識，就利用晚上先把第二天學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍，做到更好的充分準(zhǔn)備。四提高寫作能力，堅持在校訊通博客里一星期最少要錄入一至兩篇的博文，多與博友們走訪交流；五多做一些題，檢驗自己的勞動成果。通過我的五步曲，只要堅持，我相信，自己一定也能像農(nóng)民伯伯一樣取得豐碩的成果。

　　我要不斷告誡自己：“做任何一件事都要靠自己的辛勤勞動才能換來成功。而不能像拔苗助長那些人一樣，平時不勞而獲，到收莊稼時，卻想一拔而出，最后那些禾苗一個個被萎了。

　　所以，只有經(jīng)過風(fēng)雨的人，才會換來彩虹，才會收到意想不到的收獲。

收獲的作文 篇7

　　今天是開學(xué)第一天，老師哦給同學(xué)們講了三個故事，從中小作者收獲了很多，帶來了這篇一年級寫開學(xué)了的作文，希望大家認(rèn)真閱讀。

　　一年級寫開學(xué)了的作文：開學(xué)的收獲

　　今天是開學(xué)第一天，我收獲了很多東西。老師給我們講了三個故事，我們懂得了很多道理。我又回到了溫暖的.鳥巢。我很開心。有一點不開心，就是又看見了可惡的張毛。上學(xué)期他老是做小動作，影響我學(xué)習(xí)。

　　一年級寫開學(xué)了的作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

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