【熱門】大自然的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然中有許許多多美妙而又動聽的聲音，讓我們一起去聆聽吧！
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風出來，我聽見從樹上發(fā)出的聲音：“沙沙沙”！看見許多細數精致的樹葉從樹枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長舒。
走進這片樹林，鳥兒在粗壯的樹干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，仿佛在說：“歡迎來到這片樹林，大家將會歡迎你”。一只不知名的鳥兒在天空中飛翔著，展示著它那優(yōu)美的姿勢，一邊欣賞著樹林的漂亮，一邊慢慢地飛向遠方。
走到池塘邊，坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上，用它那卷長的舌頭吃著一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著的我們學習。它跳在池塘邊，再跳的過程中，它總會發(fā)出令人開心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽后，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的舞姿。
忽然，雷陣雨來了，所有的動物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。一個閃電在云頭劈過，一聲令人害怕的'“轟隆”聲。
雷陣雨過后，樹葉上滴落下來的雨珠，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽得癡迷。
一只鳥兒從山頭飛過，看見了一縷夕陽。我該回家了，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
這大自然的美妙聲將伴著我逐漸成長。
大自然的作文 篇2
文字是個好東西，我們認識了文字，便可以讀很厚的書，它幾乎是生活中必不可少的。還有另一套文字，也是生活中的好幫手。不過，它不是寫在書上，而是寫在大自然中，它就是大自然的文字。
土地看似平凡無奇，可也是一本大書。在土地上，我們也能知道很多東西。如果在工地上挖出了一塊形態(tài)怪異的石頭，似猛獸非猛獸，又像龍的頭，你以為這只是長得怪異的普通石頭嗎？可懂得大自然文字的人立即會說，這不是石頭，這是恐龍的化石。大家知道恐龍是遠古時代的居民，這說明這兒曾經生活著恐龍家族。
天空這本大書上也寫著文字。夜晚，抬頭仰望天空，看到那繁星點點一閃一閃地眨眼睛。普通人覺得很簡單，沒有什么�？稍诙么笞匀晃淖值娜丝磥恚@并不普通。這說明明天準是個晴天。
動物之間也為我們傳遞著知識。如果螞蟻正成群結隊地向外遷移，普通人會駐足觀看，可懂得大自然文字的人立刻會提醒他，趕快回家，因為螞蟻搬家是下雨的前奏，再不回去就要被雨淋濕了。
不僅動物為我們傳遞寶貴的知識，植物也時時為我們送來知識的芳香。如果發(fā)現(xiàn)了一個樹樁，樹樁上還有一圈一圈的線條。在懂得大自然文字的人看來，這里也隱藏著許多奧秘：那些線條名叫年輪，顧名思義，這些線條是表示樹的年齡的，那一圈就是一歲；不僅如此，年輪還有表示方向的.功能：稀疏的一面是南面，也是向陽面；稠密的一面是北面，就是背陽面。
其實，這些文字就在我們的生活中，在我們生活的美好環(huán)境中。但為什么還有人發(fā)現(xiàn)不了它們呢？因為這些人不注意觀察大自然中的萬事萬物，也不留心觀察生活。只要我們多出去走走、看看，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然的作文 篇3
在去年的秋天，我曾經過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時一陣秋風迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時有一片落葉被風吹落了，象一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。
接著又吹來一絲風，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風，所以葉子有向下落。而這時，又起了一陣較大的風，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時總把母親當出氣孔，而我們要什么時，母親總會給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的.訣別，風不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對他們呵護有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點點的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報答他們的好媽媽，但他們永遠活在媽媽的心中。
樹葉會這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護我們，我們卻把一切當作理所當然的，所以我們應去好好的反省一下吧。
大自然的作文 篇4
在這奇妙的大自然中，有溫順的風婆婆，有可愛的雨娃娃，還有那讓人驚心動魄的閃電！哎！還是那可愛的雨娃娃最讓我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是誰在唱歌？是風？是雷電？不，是哪位偉大的歌唱家——可愛的雨娃娃！他們只有一種聲音嗎？不，你瞧！飄飄灑灑的雨絲散落地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎？；��！他們又變聲——嘩嘩！嘩嘩！是哪位偉大的歌唱家寫出的'抒情散文嗎？哎！還不都是那些調皮可愛的雨娃娃�。�
你瞧！他們又來！雨絲在歡的跳著舞呢！他們一會兒斜著跳，一會兒橫著跳，一會兒又豎著跳，多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過美麗的時光！在這無比美妙的雨聲中，我也參加雨珠們舉辦的音樂會，讓我大包一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏！聽就有一種飄飄然的感覺，太神圣！
我完全沉醉在這無比美妙的音樂中，竟忘身邊得一切事物……
大自然的作文 篇5
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。人類制造出那么多質量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢姡镎媸侨祟惖�'好老師�。�
人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學習，那里面的學問可大哩！
大自然的作文 篇6
雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹可不會這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在說：“雪娃娃，下來，我癢死了！”；車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機來了才把他趕走；而草叢里的提示牌，更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”，牌子上一個字也看不見。
雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會留下痕跡�？�，“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案；把山涂上一層白色；還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂涂亂畫”，人們都不討厭它，有的人還以此為樂呢！
雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，系上圍巾，穿好棉衣。往那里望去，只見一群人在玩雪：有的在堆雪人，有的`在打雪仗，還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。
曾聽一個小女孩說，雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察，再發(fā)揮你的想象力，你肯定會知道雪還是什么的！
大自然的作文 篇7
會狂風大作還會微微作響的是風。會“嘩啦啦”又會“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們去細細聆聽。
窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串斷了線的小珠子放肆地飛舞。雨，時而傾盆大雨，時而滴答地玩耍。
臺風來時，不管是關了窗戶還是開著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。
窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的可惡，如此的煩，使你十分浮躁�？墒�，當你換一個角度來想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的'暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤著大地的一切，同時也滋潤著我們的心靈。風，卻是在彈奏著歌曲，時而慷慨高歌，時而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。
怎么樣，現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。
大自然的作文 篇8
今天晚上，我一個人在家，媽媽不讓我上QQ，我只好在書桌前看書�？戳艘粫䞍�，眼睛感到有些酸痛，就望向了窗戶外面。
窗外漆黑一片，只有那一輪明月泛出了淡淡的光芒，為大地披上了銀紗。晚風徐徐的吹著，紫色的窗簾隨風飄蕩，擋住了我的視線。風漸漸小了，窗簾也舒緩的垂了下來。咦？我驚奇的發(fā)現(xiàn)，窗外有一只螢火蟲在夜幕下泛著淡藍色的光芒。螢火蟲的光不應該是金色的嗎，怎么會變成藍色？那道藍光還停留在草地的上空不停的閃耀。它慢慢的移動，竟然飛到了我的窗前，停留了下來。
“你好，我叫麗莉�！碧炷�！這只螢火蟲竟然說了話，而且它居然還有名字，這怎么可能？！“我是一只特別的螢火蟲，因為我身上發(fā)出的是藍光，所以我被趕出了家族，”它繼續(xù)說著“我走失了，你可以給我一點水嗎？”此時此刻，我發(fā)現(xiàn)它身上的光越來越淡，閃爍的次數也越來越少，它的聲音也越來越虛弱。我意識到了問題的嚴重性，立刻起身，走向了廚房，接了一碗自來水。
端來水后，它嬌小的身體伏在碗口邊，一滴一滴的喝著。喝完后，它急急忙忙的說了一聲謝謝就飛走了。
我呆呆的望向窗外，那道藍光早已被沒入了一片黑暗之中�？粗且煌胨�，我不禁的想：是我出現(xiàn)了幻覺？還是……這一切都是真的？
此刻，風兒又吹了起來，紫色的.窗簾又隨風揚起，遮住了我的視線，也擋住了我飄逸的思緒。
“丁零丁零丁零……”第二天，我被刺耳的鬧鐘聲驚醒，抬起了沉重的眼皮。太陽的光芒反射到我的臉上，立刻出現(xiàn)了一道七彩的光，我用手擋住瞇起眼睛，盡管這樣，縫隙中，那道七彩光還是射入到了我的眼睛，我急忙閉上眼睛。過了一會兒，適應了刺眼的陽光，我睜開眼睛。但是，卻沒有發(fā)現(xiàn)那道耀眼的七彩光，取而代之的是昨天晚上出現(xiàn)的那道淡藍色的光。
那光在陽光的照耀下顯得更加明亮、刺眼，就猶如一顆光芒四射的鉆石一般，吸引了我的眼球。
這……難道真的是昨天晚上的那只螢火蟲嗎？還有那道藍光，是那么的熟悉，那么的美麗。
我伸出手，在我的手里出現(xiàn)了一粒種子，腦海里出現(xiàn)了一行字：種下這株美麗的百合花，它會給你帶來意想不到的收獲。我將信將疑，可還是把它埋到了花盆中。
此后，每日我都悉心的給它澆水，盼望著屬于我的那份收獲。
終于有一天，一朵純白色的百合花在漆黑的夜晚綻放了，白的就好像雪一般純潔，優(yōu)雅。在花蕊中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一枚刻有螢火蟲樣式的白銀，那螢火蟲和我在那天晚上見得的那一只一模一樣。我的腦海中又出現(xiàn)了一行字：謝謝你那天晚上幫助了我，這塊白銀是送給你的，我希望以后每天都能見到這樣美麗潔白的百合花。
我立刻醒悟——大自然就是每個動物的家園呀！
愛護大自然，保護每一個小動物，尊重每一個生靈。
大自然的作文 篇9
大自然有很多寵兒，它們都為我們的生活默默奉獻著：雨滋潤萬物，雪引人觀賞，風能傳播種子，云與灰塵配合下雨�？晌易钕矚g雨。
我喜歡它的無聲。每當春天到來的時候它就飄飄灑灑地下起來，催發(fā)植物生長，總是悄然下，讓人們觀察不到。只有當雨天和你的肌膚觸碰時，才有一絲清涼柔順的感覺。著名唐代詩人杜甫曾以此雨寫過一首《春夜喜雨》，其中的`“好雨知時，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”更是成了千古佳句，形象地寫出了雨善解人意，默默奉獻的特點。
我喜歡它的柔和。之所以可以滋潤萬物，是因為它溫柔。若沒有它滋潤花草樹木的心田，將自己融入泥土，給植物吸收，它們早就枯萎了。沒有雨水的循環(huán)，小河哪能波光明滅，流淌萬年？萬千流水怎能匯成海洋，恐怕早就干涸了吧？雨水所到之處，皆是勃勃生動，即使寸草不生的沙漠也能喚醒生物求生的欲望 ，就連春姑娘都遜色它半分。
我喜歡它的多變。在四季之中不斷輪回：春天的雨是最溫柔；夏天的雨是最富激情的；秋天的雨是春天與夏天的結合；冬天的雨像一位古時候的女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！雨給我們清新的感覺，有時又是暴躁的表現(xiàn)。
雨是大自然的寵兒，我們是地球的寵兒。
大自然的作文 篇10
自然里有許多有趣的動物，人類仿照這些動物有了許多實用的發(fā)明。如從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，從電魚身上發(fā)明了伏特電池……
我想發(fā)明一種多功能動物汽車，它可以去沙漠旅行，它就像駱駝一樣，可以存很多水和食物，這樣就非常便于人們出行。它還能變成像豹子一樣的車，那種車最高車速在四百邁以上（不要開那么快哦，會發(fā)生危險的）。當當當！它又成了和魚一樣的汽車，在海底下開著車，還可以看一看海洋的風景。呼！它又變成了可以像鳥一樣飛的汽車，它可以飛的`比鳥還高，比飛機還高，在天空中順手摘一朵白云嘗嘗，又軟又綿，真好吃��！和棉花糖的味道一樣哦！
大自然真是人類的好老師！我要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)新的生物，來發(fā)明各種有趣好玩的東西。
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