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（集合）實(shí)用的逝去的時(shí)光作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的逝去的時(shí)光作文5篇，希望對大家有所幫助。
逝去的時(shí)光作文 篇1
“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時(shí)間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土。
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的'時(shí)候，我們得了三張獎狀，是7個(gè)班級里得獎最多的班級，那時(shí)，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。
今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時(shí)，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠(yuǎn)不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當(dāng)做一些美好的回憶來珍藏……
我的心頓時(shí)傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們在這小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？
時(shí)間匆匆，時(shí)光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長大了：不會再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕；不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨；不會再虛榮。因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺�、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。
逝去的時(shí)光作文 篇2
“哇喔，快來看，這是牽�；�！”
“看，這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園，花香肆意彌漫著，來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步，或是見多識廣的老師，或是活潑開朗的小學(xué)弟，亦或是偶然經(jīng)過的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著，起起伏伏的花海；品著，沁人心脾的幽香；聆聽，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲，以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上，花叢邊，綠樹下。三兩個(gè)小同學(xué)奔跑在草地上，帶著滿心的喜悅，帶著滿臉的笑容，還帶著一個(gè)個(gè)快樂的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了，就在樹下乘涼。有的呢，趴在地上，雙手托住下巴，觀察起花花草草；有的則盤腿坐在草地上，跟兩旁的同學(xué)談天說笑……
六年前的我們，也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下，伴著陣陣微風(fēng)，我輕輕翻開那本兒時(shí)的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般，將兒時(shí)的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級開始吧——
開學(xué)第一天 星期一 天氣 雨
那一天，我走錯(cuò)了教室，坐在本不屬于我的座位上，看著教室窗外那無數(shù)的臉，卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺燈，寬敞的教室，雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢寐以求的小學(xué)生活嗎？
開學(xué)第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口，轉(zhuǎn)過身，望著，這美麗的校園。學(xué)校多么美好�。」�，有友好的`同學(xué)，有幽默的老師，還有——美麗的教室！這多么令人向往啊！吶，媽媽，你也可以來和我做同學(xué)喲，讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨，淅淅瀝瀝地下著，我的內(nèi)心，恐怕也在下著雨吧！望著那條只可以再走幾次的石子路，一向樂觀的我也不禁感嘆，總感覺想說點(diǎn)什么，可我……
合上微微泛黃的日記本，腦海里回想著最后一段抒情的話語：
那年你決定朝北而去，而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河，而我卻翻越這座高山，我們何時(shí)再相聚？擦干這些年來的眼淚，別忘了當(dāng)年你我的約定，希望能總有一天再次相聚，共同分享彼此過去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過那條潺潺小河。
你渡過那條潺潺小河。
逝去的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光無情地從指尖劃過，毫不停歇，它仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人，不給任何讓人喘息的機(jī)會。為何，時(shí)間過得如此之快，短短六年，本是很長，眨眼瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
馬上就要畢業(yè)，離開這美麗的母校，離開陪伴六年的朋友。當(dāng)老師一次次的重復(fù)我們只有一百多天的時(shí)間了，心上，便糊上了一層淡淡的酸。沒想到，時(shí)光如此之冷血，如此之冷酷，讓我們怎麼快就分離。突然想起，上一年級之時(shí)，吵著鬧著不要去上學(xué)，可，現(xiàn)在就要畢業(yè)了。
原本，老師有著一頭烏黑的短發(fā)，白皙的臉�？蓺q月無情，時(shí)光在她的臉上刻下了皺紋，染下了白發(fā)。老師的個(gè)子也漸漸地矮了，不，是我們高了。老師說她都不好意思批評我們了。畢竟，我們都是大孩子了。
不想長大，長大的世界里沒有童話。真的好想念小時(shí)候的'無憂無慮，想念在一起的快樂日子�？山K將分離，小學(xué)，在六年前將我們聚在一起，在六年后又讓我們分開。
馬上就要上初中了，時(shí)間真的好快，還記得，當(dāng)年和你們打打鬧鬧，雖吵了架但也會和好，真的不想離開你們，也不想離開老師。還記得一年級的我，在教師節(jié)的時(shí)候畫了兩幅畫給老師，而現(xiàn)在，只是送朵花而已。雖然老師有時(shí)吵我們，但她在吵完之后和顏悅色的告訴我們哪里做錯(cuò)了。在我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她笑語盈盈。
今年夏天，我們即將分別。這也許是在一起的最后時(shí)光了吧。真的，不想分別。
逝去的時(shí)光作文 篇4
6月28日那天對我來說是嶄新的開始還是悲愴的結(jié)束，也許我都不知道下一刻會發(fā)生什么，就因如此我度過了可喜可悲的一天返校時(shí)光。
今天是我返校的日子，剛進(jìn)校門，我又能感受到這里的歡聲笑語，同學(xué)們都互相打著招呼。大家容光煥發(fā)，沒幾天從緊張的考試中走出，在我們面前的是快樂的暑假生活。8：30到了所有人集中來到教室。老師前幾天讓每個(gè)人都帶一樣自己親手做的食物來學(xué)校，我?guī)У氖俏矣H手做的三明治，同學(xué)們帶著五花八門的美食，感覺今天可以享清福了。
大家都在桌上擺上了各自帶的東西，經(jīng)過漫長的10分鐘，沒有一個(gè)人來吃我的食物。這時(shí)，一只手從我的手下穿過，是小潘同學(xué)，她一口咬下我的三明治，情不自禁地說：真好吃。這時(shí)信心倍增，男同學(xué)們聽到小潘同學(xué)說的話，于是紛紛來品嘗，最后我的三明治一搶而空。當(dāng)我吃到小張同學(xué)的焦糖布丁時(shí)，我才真正能夠感受到他的用心與努力。我真想為他點(diǎn)個(gè)贊。
短暫的休息時(shí)間結(jié)束了，現(xiàn)在是正式的休業(yè)式。王老師帶著一打一打的試卷進(jìn)入教室。同學(xué)們議論紛紛有的說定是作業(yè)，有的'說慘了暑假會瘋的，有的說我可不想寫那么多作業(yè)。王老師說：這些都是暑假里你們要遵守的準(zhǔn)則和告家長書。這下我們懸著的心終于平復(fù)了。
老師對我們這次考試進(jìn)行了一個(gè)分析并且布置了大家的暑假作業(yè)。但我隱約能夠感受到老師的心情不好，正是如此
唐老師走向了講臺，開始了他的講話：今天將會是我在七（2）中隊(duì)的最后一天了，我就不給大家布置作業(yè)了。希望你們能夠在接下來的兩年初中生活中學(xué)習(xí)天天向上，我會看好你們的。語音剛落老師就走出了教室。他是要和我們分別了嗎？唐老師走出教室的背影是失落的，還是不舍的，帶給我卻是那種陌生而又熟悉的感覺。陌生是唐老師的離開是意想不到的，熟悉是上學(xué)期我們同樣送走了一位語文老師。是我們，是我們這群不懂事的學(xué)生送走了一位又一位好教師的。當(dāng)我看到老師走時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠流下。我哭不是因?yàn)殡y過，而是因?yàn)閮?nèi)疚與不舍。內(nèi)疚沒有聽老師的話，總讓老師傷心，不舍的是這段有兩年時(shí)光的師生情。為什么，那個(gè)教我們?nèi)绾巫鋈�，如何與人相處的他離我們遠(yuǎn)去？為什么他留給我們的卻是一句猜不透的話？
我很感謝唐老師。在這兩年中，您陪我共度我的低谷期與高潮期。低谷期，您教我要從堅(jiān)硬的道路上爬起勇敢前進(jìn)。您從未嚴(yán)厲批評過我，但您的教誨會牢記于心，有時(shí)因?yàn)槭懿蛔∨u會流淚，您擦干了我的淚水，就像孩子般的疼愛我。高潮期，您鼓舞我繼續(xù)行走在平緩的道路上，讓我不驕傲，做最好自己。我真的要感謝您，您比起別的學(xué)生更照顧我。您也十分的相信我，把許多艱巨的任務(wù)交給我。有時(shí)我會讓您失望，您依然相信我能夠成功，謝謝您的支持。
無數(shù)的眼淚是無法挽留那段逝去的時(shí)光。當(dāng)時(shí)的我并沒有珍惜起有你這么好的老師的時(shí)光，現(xiàn)在想留都不能留住。沒有您的教導(dǎo)，我是否還會那么懂事。沒有您的指引，我是否還會迷蒙無助。沒有您的鼓舞，我是否還會那么有沖勁。你的離開是一個(gè)警示，告訴我們要用好的成績挽留與老師的時(shí)光。
現(xiàn)在的我無法挽留那段逝去的時(shí)光，以后的我會認(rèn)真學(xué)習(xí)與老師度過初中學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要以傷感的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會回來了，最聰明的方法，就是好好對付你的現(xiàn)在，現(xiàn)在正握在你的手里，你要以大氣概去迎接如夢如幻的未來。我還想說：唐老師真的很感謝您。您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。我會繼續(xù)前行在你為我照亮的的道路上。
逝去的時(shí)光作文 篇5
黑色六月，我們一起笑著走進(jìn)中考考場，為自己，為家人，我們努力著，奮斗著。盡管，這不是我們想要的。
想你們了，我們在一起的日子，很傻，很天真，我們一起上課睡覺，一起氣語文老師發(fā)飆，一起笑，一起鬧，一起玩。
可惡的學(xué)校不讓我們中午出去，我們就偷偷的把零食從墻外扔進(jìn)來，我們?yōu)橹锌俭w育成績而不得不圍著操場幾圈幾圈的跑.，很累，我們?yōu)⑾铝撕顾?/p>
為什么只有分離之后，我才覺得那些日子異常珍貴，我們也許再不會在九年級七班相遇，在那個(gè)二樓的拐角處相遇。
我們也許不會再見，未來的`日子有太多的不確定，只希望，在未來的某天，想起我們在一起的時(shí)光。
走出考場，我抬頭看著那炙熱的太陽，只感到一陣暈眩。
時(shí)光已經(jīng)逝去，怎也不會有20xx.6.22.了
不管怎樣，我，盡力了.
未來，靠我自己了。
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