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[精]同學(xué)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
說到能人,我們班可謂人才“輩出”,如“百科全書”趙書賢,“小小畫家”馮雅娟,“小小書法家”劉立……但我還是喜歡我們班的“多面公主”張靜文。喜歡她有三個方面,那就跟隨我的腳步來一起認識她吧!
“小小朗誦家”張靜文
她的嗓音清脆悅耳,動聽迷人,自然是良好的"小小朗誦家“的好苗子。幾乎每一次上語文課老師都讓她讀課文,當然她是我們班公認的嗓音好。如有一次老師讓我們跟著”領(lǐng)頭“讀課文,她當仁不讓的當了這個”領(lǐng)頭“。她領(lǐng)著我們讀課文比老師領(lǐng)的都好。
“鋼琴公主"張靜文
“鋼琴公主”顧名思義就是鋼琴彈的好啦!她,鋼琴8級過關(guān),閱獎無數(shù),但她毫不驕傲,再接再厲。有一次我充當“小記者”問她:“請問您有沒有什么事例呢?”她謙虛地說:“嗯~記得有一次我彈的大拇指不能動了,小拇指流血了而已。”聽了這一番話,我震驚了。“而已?”我問。她平靜地說:“對呀,我每天都要練好幾個小時的鋼琴,堅持一下就好了,過了一段時間也就習(xí)慣了!蔽艺媾宸,我要向她學(xué)習(xí)!
“作文能手”張靜文
她作文寫的`也very good!讓我記憶猶新的她寫的那篇《“大'與”小“的危險關(guān)系》十分的好老師還當做范文在班上讀過呢!她寫的作文幾乎每次都是優(yōu)秀加五角星,當然這也是讓我羨慕的一點。
所以我和馮雅娟都稱她為“多面公主”,她當之無愧!
同學(xué)的作文 篇2
新學(xué)期一開學(xué),老師就進班安排座位。
“楊小較,你和馬小可坐在一起!
馬小可是班上的班長,成績優(yōu)秀,還是個能歌善舞的才女。而楊小較是比較內(nèi)向的.男生。他比女生還女生------整天把桌子擦了一遍又一遍,書包內(nèi)的書夾的整整齊齊,所以非常講究細節(jié)。
由于馬小可是班長,整天事情比較多。那幾天正巧要填調(diào)查表,桌子上的東西太多,有時一不注意就侵犯了楊小較的一塊天地。楊小較很不耐煩把書丟向馬小可。
“你怎么這么沒張節(jié)呀?”
馬小可一面收拾一面說“對不起”。
楊小較放學(xué)后在同學(xué)面前說馬小可又亂又沒品,一點也不像女孩子家.......馬小可要求老師調(diào)座位。
“楊小較,你與趙胖同桌吧!”
楊小較搬走了桌子與趙胖聽了一節(jié)課。下課時,趙胖不小心踩了楊小較的腳。(得!撞槍口上了。)楊小較大發(fā)雷霆,說趙胖人胖沒腦子,像一只沒頭大蒼蠅。
老師聽說班上被鬧的不可開交便趕到班里。楊小較抓著趙胖的錯,把他罵得啥也不是,連他在幼兒園干過的壞事都翻了出來。
老師為平息這場風(fēng)波,讓楊小較與張萬坐在一起。張萬不知怎么的,好象把鋼筆水弄到了楊小較身上?墒遣欢,就那么一星點,不仔細看不出來。楊小較又是一通大鬧。
老師無奈又把他換了個同桌。結(jié)果可可不行,大星不行......果果和他沒坐到一節(jié)課就提出換座位。
后來楊小較真找不到同桌了,就只能一個人坐。楊小較還問老師為什么,老師就回答了四個字:
“不會寬容!
同學(xué)的作文 篇3
你知道我們班最調(diào)皮是誰嗎?不知道吧,他就是我們班的蔣乙呀!
蔣乙同學(xué)的身高大約150厘米左右,他長著一個大大的可愛的臉,大家都說蔣乙同學(xué)的頭非常有用,蔣乙想:“大家的頭都一樣,怎么會是我的頭有用,大家的頭都沒用呢?”他越想越糊涂。
蔣乙說一個勁地問:“為什么我的頭有用,大家的頭沒用呢?”
大家說:“因為你的頭能擋雨呀!”
蔣乙說糊涂地說:“為什么我的頭能擋雨啊?”
我說:“因為有句話說,‘大頭大頭,下雨不愁。人有雨傘,我有大頭!
“話是這么說,可實際上是不能擋雨的呀!”蔣乙摸著大大的腦袋迷惑地說。
“不能擋雨,但是也可以讓你顯得好看一點,帥一點!”周老師說。
蔣乙同學(xué)長著一對水汪汪的.大眼睛,和一個大鼻子,他的嘴巴可會說話了,有人說他的嘴巴連一百個大人都說不過,他會說許多許多的笑話,弄得大家哈哈大笑。
蔣乙還長著一對大大的耳朵,我覺得這挺熟悉的,對了,想起來了,原來,蔣乙同學(xué)是“豬八戒”耳朵!
蔣乙同學(xué)最喜歡穿運動服了,顯得很有活力。
這就是我們班的蔣乙同學(xué),他可是非常調(diào)皮的哦!
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