【熱】活動的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來，有趣的課間活動。
操場上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……
看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的.另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個同學(xué)扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊拿到一個鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會學(xué)會，可練了好幾次也練不會，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負有心人，我終于會玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，操場又恢復(fù)了平靜。
活動的作文 篇2
迎接新年的國際貿(mào)易節(jié)義賣活動，我們期待已久，終于等到了這一天，大家興奮極了！
好容易等到下午，同學(xué)們拿上錢包，我們102班第一個沖出門去。操場上各個國家擺設(shè)著琳瑯滿目富有特色的小商鋪。我往法國的小攤跑去，發(fā)現(xiàn)埃菲爾鐵塔鑰匙圈賣得只剩下最后一個了，趕忙問了價格，才要1塊錢，這也太便宜了吧？！我趕緊掏出錢來買下了，打算回家送給媽媽。我繼續(xù)四處搜尋，路過中國小鋪，發(fā)現(xiàn)竟然有賣金魚！我很想買一條，可是轉(zhuǎn)念一想，買了不好帶啊，放在書包里萬一漏水怎么辦呢？再往另一個角落瞧去，可愛的小錢包非常惹眼，我挑選了一個圓頭圓腦的粉色小錢包，送給自已。突然，我的眼前一亮，豹眼墨鏡！晚上戴著它，一準(zhǔn)會像豹子的`眼睛，在黑暗中閃著綠瑩瑩的光，哈哈，太棒了，萬圣節(jié)戴上它玩“不給糖果就搗蛋”的游戲再合適不過了！一問價錢，五元，還挺合理，于是付了錢，抱回了心愛的眼鏡。結(jié)束活動的鐘聲敲響，同學(xué)們收獲滿滿得跑回教室。
回到教室，同學(xué)們分享了糖果，互贈了小禮物，更讓我們開心的是體會了購物的樂趣，把數(shù)學(xué)知識運用到購物中，并且買到喜愛的東西，又能夠為貧困山區(qū)的小朋友帶來一些幫助，太有意義啦！20xx年最后一天，快樂留在我的記憶中。
活動的作文 篇3
課間活動開始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵�，同學(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的'玩拔河，最引人注意的是拔河，只見小紅一隊他們手一前一后的拉著繩，身體一直往后倒，而小東一隊也不甘 示弱，他們都想贏過對手。在場觀看的人都在為他們喊：“加油，加油”還有兩個一年級的小朋友用一個毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢！
活動的作文 篇4
今天我的心情特別的好，因為今天要舉行一場拔河比賽。
比賽前我們共分成兩隊，男生一隊，女生一隊。老師告訴我們：“哪邊先把中間的紅布拉過中間的白線，并且拉向他們那一方，哪方就獲勝。三局兩勝，現(xiàn)在可以討論戰(zhàn)術(shù)。”
聽完我們便圍聚在一塊兒討論了起來。討論之后我們便開始排列隊形，我們交叉站，力氣大的.一個在前，一個在最后，最后面的用繩子捆住腰，中間再按力量排列，我們緊緊握住繩子，擺好弓字步，以便發(fā)力。
第一局開始，我們兩方不相上下，使出渾身的勁往后拉，只見我們個個憋足了勁，一刻都不敢放松。我們隊最瘦最輕的人都已經(jīng)憋紅了臉，脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我們大聲地喊著口號："一二一，一二一……"只見紅布漸漸地向我們這邊移動，我們激動不已，更是賣力地拉。最終我們這方勝利了一局，男生隊輸了一局。這局的勝利，我們不禁有些小得意。
第二局緊接著開始，我們信心滿滿的認(rèn)為我們一定會贏，所以我們這次比之前松懈了一些。可就是因為我們的松懈，導(dǎo)致了剛要緩緩向我們這邊移動的紅布，向?qū)Ψ骄従徱迫�，我們卻沒法再把它拉回來，第二局我們就輸了。第二局的輸，把我們的小得意驅(qū)趕掉了，我們下定決心，第三局一定要贏。
決定勝負的第三局開始了，我們完全不敢放松了。我們死死地抓住繩子，使勁的往后退，只見對方男生隊，也跟我們一樣，眼里露出了堅定。沒想到他們隊的一位男生蔡子謙突然怒吼了一聲，瘋了似的把繩子向后拽，這一使勁，把紅布一下子拖到了他們那邊一大部分，而且竟然把我們也向那邊帶動了一大截，有好幾個女生差點滑倒�？吹竭@個現(xiàn)狀，我們女生也不顧一切地使出了全力，個個臉憋得像大紅氣球一樣。只見情況漸漸轉(zhuǎn)變，紅布像我們這邊開始移動了�？匆娺@個情況，我們喜出望外，更是拼盡了全力，終于我們贏得了這場比賽！我們高興得跳了起來。
這次我們雖然贏了，但也讓我知道了：不能有一點小收獲，就非常得意。也讓我明白了團結(jié)是多么重要。
活動的作文 篇5
我參加過很多活動，有很多都被我淡忘了，但令我印象最深刻的是在那一個地點、那一個時間、那些人身上發(fā)生的事。
在那一天，我做完課間操后，發(fā)現(xiàn)有些不同尋常，咦?為什么今天操場上格外安靜?更令我感到奇怪的是老師怎么也佩戴上了紅領(lǐng)巾，這到底是怎么回事?哦，我現(xiàn)在才想起來，今天是新隊員入隊的日子。我怎么能把這么重要的日子忘記了，我今天還要給小隊員戴紅領(lǐng)巾呢!
烈日炎炎，同學(xué)們頭上都有了汗珠，可我們一點不覺得熱，因為那是高興的汗，唱完隊歌、敬禮、宣誓完畢以后終于可以為一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾了，這讓我很興奮，想當(dāng)初我還是一年級學(xué)生的時候，也是那么幼稚、可愛，科現(xiàn)在我也是大姐姐，是他們的榜樣，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年級同學(xué)們一排接一排地插進了我們的隊伍，新隊員們都很可愛，那一張張笑臉中充滿了自豪，一定也是為自己而感到驕傲吧!我熟練地為我旁邊的小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾，小妹妹甜甜地笑了，笑得那么開心，我也對她會心一笑。當(dāng)然有的'同學(xué)并不熟悉，亂系一通，最后還是請別的同學(xué)幫忙。一年級同學(xué)們十分愛惜的摸著紅領(lǐng)巾，這一刻讓我一生難忘!
紅領(lǐng)巾是鮮艷的五星紅旗一角，又是少先隊員的象征，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨我們一起，為國家爭光，做個對社會有用的人。
活動的作文 篇6
星期六上作文課時，有一次王老師帶著我們到操場上玩“１＋１智能賽”游戲，活動規(guī)則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語文題．一道數(shù)學(xué)題，手拉手再跳回來，把做完的'題交給老師。我看見大家跳的都很好，比賽前我自己是很著急的樣子，我想：我們倆兒會不會輸哪？該到我們這組上場了，老師一聲令下，我拉著同桌手臺起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看著前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應(yīng)該是８８呀，我很快就做出來了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來，結(jié)果我們倆贏了。
活動結(jié)束了，我和同伴都得到一塊橡皮的獎勵，我高興的心里像吃了蜜一樣甜
活動的作文 篇7
暑假里，經(jīng)過媽媽的同意，我終于可以參加夏令營了！
夏令營的第一天，我早早地起床，經(jīng)過幾個小時的車程，終于到了目的地杭州。教官把我們帶到住宿的`地方，這里全部是高高的樓房。走進賓館，里面干凈整潔，有四張桌子和四張床，我們安頓好后就去吃中飯了。
吃好飯后，教官讓我們各自回賓館休息。大約下午一點，我忽然聽到一陣哨響，要集合了！我和幾個伙伴馬上穿好鞋子跑去排隊。教官讓我們穿上紅衣服跑步。接著，我們玩游戲，有撕名牌、指壓板跳大繩等游戲。我最喜歡玩撕名牌游戲，因為很怕被撕，就跟在一位大哥哥后面，可還是跟丟了，被人撕掉了名牌。不過，我玩得很開心。
后面幾天，活動豐富多彩，有空中斷橋、爬桿子、懸崖逃生、攀巖等拓展項目。我們還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會了怎樣與同學(xué)溝通交流。最使我高興的一件事就是，我們?nèi)汖堎I玩具和作品，我賺了10元錢，教官說這錢要送給山區(qū)的同學(xué)，我很高興。我好希望山區(qū)的同學(xué)也能體驗一下夏令營活動。
短短的夏令營活動結(jié)束了，我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多新伙伴，明年我還要參加夏令營活動。
活動的作文 篇8
從小到大，在我身上發(fā)生的趣事猶如夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但令我感到最有趣的就是四年級六一兒童節(jié)開展的一項游戲——盲人貼鼻子。
那天下午，同學(xué)們一走進教室，就看到黑板上多了兩張“臉”。上課鈴聲一響，潘老師就宣布了游戲規(guī)則——如果能把磁鐵貼在圖片人物的鼻子上，就是勝利者。勝利者可以得到三顆糖的獎賞。潘老師還告訴我們：大家既可以留在班里玩游戲，也可以自由地到本年級別的.班玩游戲。
游戲一開始，我便馬上收拾好桌子，可等我一抬頭，班上的貼鼻子隊伍早已排成了兩條長龍。因為我太喜歡玩盲人貼鼻子，所以就算再多人，我也耐著性子排隊。我站在隊伍里觀看同學(xué)們的表現(xiàn)：有的得意洋洋，有的掃興而下；有的雖然失敗了，但依然笑哈哈地離開。而排著隊的同學(xué)有的在熱烈地鼓掌；有的在哈哈大笑……課室里掌聲、笑聲不斷。
終于輪到我了。我迫不及待的走上講臺，拿起一個綠綠的“鼻子”后斬釘截鐵的對主持人說：“好了，開始吧！”于是，主持人便用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，什么也看不見。天呀！這可怎么辦？我的心突然慌了起來。剛才看別人玩似乎很容易，可輪到自己就有點不知所措了。我舉著拿“鼻子”的右手，好幾次都準(zhǔn)備貼了，但我一次又一次地把手縮了回來。貼吧？又怕貼錯；不貼吧？同學(xué)們又在大聲地催促著。箭在弦上，不能猶豫了！我鼓起勇氣，確定好位置，猛的把“鼻子”貼在黑板上。還沒等我把紅領(lǐng)巾摘下來，課室里已笑聲震天。摘下紅領(lǐng)巾，看到同學(xué)們都捧著肚皮笑彎了腰，我有點懵了。我趕緊扭頭往黑板上一看：原來我把“鼻子”貼在圖片人物的嘴巴上了。此時，我也忍不住大笑起來。
“盲人貼鼻子”的游戲真是樂趣無窮�。∥蚁Ｍ髂甑牧粌和�(jié)能再玩一次貼鼻子的游戲。
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