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生命的需要作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生命的需要作文，希望能夠幫助到大家。
生命的需要作文1
志者的體內(nèi)奔跑著一匹馬，桀驁的鬢毛流淌風(fēng)華，他執(zhí)意要在這滿目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑，噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。你，一生金戈鐵馬，醉里挑燈看劍，這是何等豪情；你，了卻君王天下事，贏得生前身后名。
又是何等氣魄；你文同東坡，武勝武穆，才比李白，情厚屈原。你注定要抒寫一個前無古人的神話，留給后世一個回味無窮的傳說。你讓我們期待……但，你生不逢時。國破家亡，頭發(fā)如白雪般悄然滑上你的頭梢。你愿收復(fù)河山，卻無路請纓；你自薦朝廷，卻無人理會。但你并未放棄，那股愛國熱血似陽春之花依舊綻放！你的理想就如同這綻放之花依舊充滿希望！你募集民兵五千人抗擊胡虜，收復(fù)大片失地；但終因勢單力寡，沒有取得最終的勝利。你憤怒，你吶喊，你嘆那綻放的理想悄然凋謝，你終于在一個有風(fēng)的`夜晚道出你的無奈，你說你的一生注定了寂寞，注定了在易水蕭蕭西風(fēng)冷的寒秋，獨飲未徹放悲歌，你說你的一生注定了坎坷，注定了在將軍百戰(zhàn)身名裂的時節(jié)，仰天長嘯，誰共我，醉明月。但，你卻并未因此而沉淪，因為你堅信，勝利之花終會綻放，故國領(lǐng)土你終將收復(fù)，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，終在你有生之年獲取了那最艷的一朵綻放。
你讓后人銘記……文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？罪名莫須有，忠家棲滿山，長留人愿，國魂幾時北來？你精忠報國，壯志豪情，長矛一揮，胡虜臣服；低沉怒吼，山河盡皆收復(fù)，你讓岳家軍威名大振，你讓《滿江紅》綻放千年。你知道，天子昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，還我河山談何容易，遷土故都又幾多艱難，但你卻依舊懷著那一腔熱血，奮戰(zhàn)沙場，讓理想在歷史綻放。你快了，快了，最后的失地就在眼前，你義無反顧的沖了上去……卻無情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個世紀(jì)，但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。
讓理想之花綻放，不僅是一句口號，更是一種動力，往昔的花朵已經(jīng)綻放，宛如遙遠(yuǎn)的夢，溫柔的氣息若即若離，縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路，讓理想于六月綻放！
生命的需要作文2
世上的人分兩種，一種人制燈，一種人拿燈。制燈者默默，也無悔；拿燈人只管前行。不過有一天，制燈的人到了天堂，拿燈的人沒有燈了，悲傷默然，于是，拿燈人也成了制燈人，延續(xù)燈火與光明溫暖。
我想，那么一盞燈是能讓人不知不覺會想哭的親情。
前些日子，看過一篇叫《煤油燈》的文章，滿是回憶祖母親情的字眼。祖母陪伴他夜讀，就以昏黃的煤油燈火伴他度過童年然后逝世。然后他搬家到了大城市，看夜晚令人眼花繚亂的電燈，竟讓他惆然迷茫。
這是一種在無盡喧囂的城市夜晚里一個孩子對于祖母溫情的呼喚與懷念。他心中，應(yīng)早早就亮起一盞煤油燈，搖曳著昏黃的火舌。祖母就為他拿著燈，沒有說話，微笑地注視；那燈光照著老人滿是皺紋的臉，不滅，也就溫暖永恒。
想想史鐵生那段痛苦的時日里，哪里會少了母親？史鐵生在《合歡樹》里說母親走了，他回到了以前住的巷子。母親在他只有10歲的時候就拾了一株樹苗，那樹長得很高，風(fēng)吹過，夜影搖曳映在墻上，好看極了。回憶母親，他真感到有愧，母親是個漂亮女人，竟把年華都給他這樣一個廢人。他絕望的時候，母親從未想過放棄，拉他去北海看花，告訴他要好好生活，那時他的母親早已癌癥晚期，也一直沒與兒子說道。史鐵生也走了，他從前的.寫作之路有一半是為了母親而走下去的。他是這樣一個作家，他生命里的燈火除了人生意義的探求就是母親堅強的指引。
我呢？依舊是制燈的母親，拿燈的孩子，她說是自己老了身體不行，不還是家庭婦女心里那點為了丈夫孩子的小心思嗎？花椒水泡腳能祛風(fēng)濕，她就買花椒炒熟了再煎好，然后把花椒過濾等著我回家，家里掛蚊帳，父親外出，她就一個人在家兩個小時不休息。她50歲了，又矮還貧血。想著辦法給我做好吃的；她囑咐我多喝水；她總是東河西河，上課有沒有認(rèn)真聽講，今天心情不好？……她把一生一心交予家庭，有一天平庸死去，我會不習(xí)慣，會哭；是否我也會變成像她這樣的人……
我的人生路上，就有這樣一盞屬于親情的燈，溫暖心房。它不滅，因為愛一直都在。
生命的需要作文3
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
不要荒蕪的生命，我寧愿生活在充滿戰(zhàn)亂的時代，到三國的波浪里去激蕩生命的波瀾。用生命去承載滿目的慌亂，我要追求諸葛亮高深莫測的才學(xué)，來承載生命中的智慧，我要觸動趙子龍英勇蓋世的武藝，來承載生命中的律動；我要尋找孫仲謀生賢任能的掠影，來承載生命中的思想。
我不要荒蕪的生命，我想要沉弱于詩泉詞藻的心底，去尋求埋藏了千百年的情意，我愿用荒蕪的生命去換衣艷清澈的覺醒，步入一個別樣的世界。我看見了以身白衣，滿目傲然的李白，我似乎讀懂了他的詩意，望著他笑呤“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏”后轉(zhuǎn)身離去的背影，在我的心中種下了一顆種子；我看見了李清照孤獨單薄的身影，心便莫名的疼一下，她站在莊園前輕念“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘”，而我內(nèi)心的種子也終于開始破皮而生。我不要荒蕪的生命，我愿走到李白的面前，用生命為他承載難舍的哀痛；我愿走到李清照身邊，用生命為她承載寂寞的悲哀。
我不要荒蕪的生命。我愿用荒蕪的生命換衣曲白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我愿用荒蕪的生命換一聲文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我愿用荒蕪的生命換一句陳毅的“取義成仁今日事，人間便種自由花”。
我不要荒蕪的生命，就那樣索然無味的生活，那樣會讓我的身心腐爛，變的破敗不堪。情讓我用生命承載遠(yuǎn)逝的紀(jì)念，用生命去尋獲完整的.未來。駕著生命的船，帶著智慧的帆，劃著勇敢的漿，承載了一船的希望去往夢想的大海。我舍棄荒蕪的生命，不論承載的是笑容還是淚水，是退后還是向前，我都愿用我的生命去承載。
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
生命的需要作文4
水，是人類生命的源泉，但有時也會吞沒人類的生命；水，她溫柔平靜，但有時也會變得肆無忌憚；水，她清澈見底，但有時也會變得殺人如麻。同學(xué)們，什么是幸福的家庭？幸福的家庭無非是完整無缺的溫馨的家庭。然而一個幸福美滿的家庭如果不用心呵護，就會被無情的河水毀于一旦。因此，我們必須知道生命是非常脆弱的，它需要你的精心呵護。
在陽光明媚的天氣，就會顯得有些悶熱，而這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本是完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無時無刻都在一起，互相關(guān)愛。卻在夏天的時候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……
在20xx年5月22日，位于海南島中部偏北的一個縣城屯昌。這天是星期五，天氣炎熱，太陽在空中熾烤著大地，下午放學(xué)，11名小學(xué)生就相約去木色水庫游泳�；馃岬奶栔鄙渲麄�，他們被曬得實在熬不住了，剛到水庫，就連忙脫衣下水，有幾個動作非常的快，馬上就脫好衣服下水了，接下來剩下的幾個也脫好衣服下水了。此時，有一位同學(xué)，覺得自己游得很好，可以去深水的地方游泳了，這個同學(xué)就對他的朋友說：“你們誰敢跟我游到里面去呀？”“里面太深了，還是不要去了�！币粋�同學(xué)說，“對呀，里面太深了，要是抽筋了怎么辦？”另一位同學(xué)說，剩下的`同學(xué)也覺得里面太深了，不想進去�！昂�，膽小鬼�！彼焊邭獍旱恼f。被他說成是膽小鬼，有兩位學(xué)生很不服氣，于是說“好，我們兩跟你進去。其他的同學(xué)還是有點害怕，就沒進去了。他們?nèi)蔚搅苏虚g，正中間的水很冰，他們剛游到中間，腳就抽筋了，他們發(fā)現(xiàn)腳抽筋了，于是，立刻喊救命，在外面的同學(xué)聽見了，看到他們在拼命掙扎，于是，立刻上岸，找人。等他們把大人找來，救上來后，已搶救無效死亡了。就這樣三家父母悲痛欲絕，鬧得家破人亡。因此，我們必須用心去呵護生命。
還有20xx年5月3日，珠海市斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)又發(fā)生了一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。20xx年5月16日下午，河南省商丘市民權(quán)縣4名小學(xué)生結(jié)伴去魚塘洗澡時玩船，船翻溺水，被打撈出水后搶救無效死亡等，這樣的事例，還有很多很多。
同學(xué)們生命無價，你需要精心呵護，不要給自己和親人留下永遠(yuǎn)的傷痕。
生命的需要作文5
龍蛇筆走，千缸染卻蘭亭勝地；琴曲流觴，二胡拉出半輪月光；深谷神農(nóng)，悠悠淡漫十萬藥香……人，欲成為一代雄主立一世偉業(yè)，生命便需要一盞燈，其為信念。
一葉扁舟，苦心靜學(xué)。擁有信念之燈，能助我們在無星光月華的道路上找到力量及方向。
若是沒有揮毫潑墨的堅持，王羲之又怎么能龍蛇筆走被尊稱為書圣？如若沒有在“兩次失敗，八次競選，八次失敗”后重拾信念與堅持，林肯又怎能使一個分裂的民族在他的手下合二為一？假使J·K羅琳沒有堅守寫作的信念，她又怎能卷土重來成為受人景仰的魔法女王？正如泰戈爾所說：“沒有流過血的手指，彈不出世界的絕唱。”同樣，沒有信念，一個人必定會像柳絮隨波逐流。是信念，讓他們不畏于練字之難，不怠于蛻變之累，不攝于失敗之苦，最終手握利劍，劈荊斬刺，放飛理想的白鴿。
乘風(fēng)破浪，逆水行舟。擁有信念之燈，能讓我們不被眾說紛紜束縛住前進的腳步，擁有獨上高樓眺望真理的.無盡適然。
從小身患疾病，讓她被同齡人所嘲諷；三次高考后的落榜，使他開始從他人的評價中質(zhì)疑自己的能力。他們，國籍不同，性別不同，身份不同，卻同時墜于人生的低谷。面對世俗的挑釁，是甘于人云亦云還是堅守自我的信念？他們做出了正確的選擇——堅守信念！多少個夜晚，她將手臂固定成最優(yōu)美的曲線入睡；多少個奔命的自責(zé)，他在國外潛心研究全新的教學(xué)模式……終于，他們通過對信念的堅守亮起了成功的火把，在風(fēng)雨中將自己的姿態(tài)寫意成飛翔——珍妮特·李破繭成蝶，成為蟬聯(lián)世界第一的臺球冠軍，俞敏洪創(chuàng)作出一套成功的教學(xué)理論，受世人景仰！正是因為堅定信念，讓他們在有限的生命散發(fā)無限光與熱，讓世界評說他們奔跑的背影！
信念的燈盞如薪火相繼，一次又一次在我們身邊散發(fā)耀眼的時代光芒。平凡生活中，信念滲透在每個細(xì)節(jié)；遇見學(xué)科上的難題，敢于攻克；一次爬山時的筋疲力盡，咬牙堅持；當(dāng)他人質(zhì)疑你的能力或把目標(biāo)時，在笑而不語過后更加全力致力于理想的追求，當(dāng)我們帶著信念去生活，必會更加成熟堅韌，為人所服。
生命需要一盞信念之燈，點亮它，我們的人生會隨夜幕低垂的皎月齊光，發(fā)出清脆的聲音！
生命的需要作文6
如果生命是一個空虛的黑洞，那么，我們需要一盞燈去照亮它；如果生命像是被封凍在南極冰層下，那么，只需要一盞燈，便能感知到溫暖；如果生命只是時間飛逝的匆匆過客，那么，我們需要一盞燈，使生命流星般發(fā)出璀璨的光芒。
每個人的生命，都會有一盞燈，指引他夢想起航的方向，也許這盞“燈”已來到，也許時機未到。沒有了這盞“燈”，我們與盲人便相差無幾。
曾有這樣一個故事：一位老師叫他的學(xué)生拿最少的錢，去買可以裝滿整個房間的東西，學(xué)生們相繼買來了非常廉價的干柴，紙張等，可還是裝不滿房間，只有一個學(xué)生，他僅僅買了一根蠟燭，將其點燃，整個房間便被燈光照亮，一覽無余。
我們的生命又何曾不是這間空虛的房子，如若沒有燈光點亮它，他將迷失在時間的長河中，不知道應(yīng)該去追逐什么，直到漸漸被時間銷蝕，變成一個徹徹底底的“行尸走肉”，最后摔倒在人生匆忙的旅途中，再也爬不起來。
俯瞰中華上下五千年，多少偉人也曾有這樣一“燈”。俞伯牙若無鐘子期這一知音去點亮他的內(nèi)心，又怎會有千古流唱的《高山流水》，以及世人口口相傳的《伯牙斷行》。
人人都說“千里馬常有，而伯樂不常有”，沒錯，千里馬若無伯樂去賞識它，又怎會成為“千里良駒”，使眾馬羨之。
每個人的生命中都有一位“伯樂”賞識你，也有一位“鐘子期”贊賞你，當(dāng)然，我的.生命中也有這樣一盞“燈”。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！睂钋逭兆畛醯恼J(rèn)識是《聲聲慢》中的這句話，但最深刻的印象，是她“應(yīng)是綠肥紅瘦”的純真與執(zhí)拗，此時，金人入侵中原，她被迫流浪南方，丈夫又病死，居無定所。
從大家閨秀到這個豪爽的女子，她經(jīng)歷了多少苦難？在那個男尊女卑，認(rèn)為“女子無才便是德”的封建社會，她又忍受了多少？
許多人對李清照的了解，僅僅局限在她婉約派詞人代表當(dāng)中，又有多少人，懂她一路走來的艱辛，最終以一種男兒般的氣概，屹立于“中國詞壇”之上。
李清照就是我生命中的一盞燈，我的生命中不能沒有這盞燈，因為這盞燈讓我的意志堅強，更讓我有了成功的希望。
每位少年都希望自己在花兒一樣的年紀(jì)有花兒一般的作為，作為其中一員，我深知：人的一生如果沒有一盞“燈”，將會湮滅多少才華。如果我們已經(jīng)有了那盞“燈”，請務(wù)必好好珍惜它，它一定會跟你同行至海角天涯。
生命的需要作文7
生命不只為了吃飯，人的生命還需要親情和友情�！}記
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。
童年時
聽爸媽說，小時候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不愿意幫忙。在一次澆田地時，因為我很小只能將我也帶上，爸媽將我放在路邊的小車?yán)�，在樹葉下玩耍�？晌曳强拗屇銈儽�，怎么也不肯在小車?yán)锎糁�，而這時澆水的機器又壞了，你們急的.像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點停的意思也沒有。后來又有了妹妹，你們在照顧我的同時還要照顧妹妹，出門時，您一個人就要抱兩個孩子，卻一點也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時
隨著時間的流逝，我逐漸長大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級的我急為遵守老師的要求，在放假時，老師布置的作業(yè)只差一點就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開學(xué)。到了學(xué)校我便因為作業(yè)的事哭起來，您更勸我，告訴我其實有許多學(xué)生都沒寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭。或許是認(rèn)為我的責(zé)任心強的原因，您也沒有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問題，在平時我遇到欺負(fù)時，您總是為我著急，在遇到困難時，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長大些
那次，你與母親吵了起來，一個多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎么不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉遥瑡寢寷]去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因為我與妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心里有說不出的高興。我多么害怕會因此失去這個幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對于生命如此重要。
生命的需要作文8
我們的生命需要詩意。詩意是梁間燕子的呢喃，為我們帶來了人間四月的芳菲；詩意是耳畔悠悠的駝鈴，搖來廣漠的長河落日；詩意是柄精巧的團扇，扇來了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的清爽；詩意是陣溫潤的梅雨，說不盡“落花人獨立，微雨燕雙飛”的纏綿。
詩意宛若天女撒下的清輝，點綴了時光，更驚艷了韶華。詩意為生命增添了一抹歷久彌新的色彩，有了詩意相伴，世間的一切都有了非凡的風(fēng)姿，或委婉，或豪邁，或像“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”般幽怨，或像“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”般豁達(dá)�？傊�，我們的生命需要詩意的潤色，與詩意相伴，不亦樂乎！
面對江山如此多嬌，我們的生命需要詩意。從上古的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，到漢唐的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；從兩宋的“三秋桂子，十里荷花”，到現(xiàn)如今的“面朝大海，春暖花開”，大自然從未改變她的絕代芳華，詩意也從未失去流傳千古的魅力。詩歌是生命對自然的無上禮贊，是情感的絕妙載體，而詩歌里蘊含的詩意，讓生命在她的滋養(yǎng)里得以升華。遠(yuǎn)處青山連綿，吟一句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”；眼前桃花爛漫，唱一闋“桃之夭夭，灼灼其華”。珠璣脫口的一瞬，生命因詩意與自然結(jié)緣。
面對艱難坎坷，我們的生命需要詩意�；蛟S，你也曾有過挽雕弓射天狼的滿腔豪情，也曾有過指點江山，激揚文字的書生意氣，但進取的路途并不是一馬平川，在困苦之時，生命更需要詩意。李白幾遭顛沛流離，唱出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲然；蘇東坡謫居蠻荒，吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的泰然。在詩中，生命可以找到一處寧靜的`港灣，靜候風(fēng)雨平息。揮毫潑墨間，心中的塊壘釋然。勇敢面對困難，一詩作舟，駛過生命的激流險灘。
面對平凡生活，我們的生命需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎縈繞著唯美的清香。沒有詩意，到哪里去尋“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然？沒有詩意，到哪里去品“西泠橋畔蘇小小”的感傷？生命需要詩意來點綴，平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的朗然詩情。
淺淺的天河是生命的軌跡，閃閃的星光是詩意的足痕。生命需要詩意并肩前進，攜手共行，直到那彼岸忘川，萬世洪荒。
生命的需要作文9
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續(xù)；焦黑的樹干又綻出了新芽……你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。
世間的所有生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又獲得新生。清末明初，京劇界有三位演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上獲得了驚人的成就，成為當(dāng)時譽滿南北的名人，被稱為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫 凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強的活了下來，并學(xué)會了幾國語言，成為世界著名的女作家。
遠(yuǎn)方的地震依然在狂舞，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，留下的只有滿地的廢墟，橫七豎八的'尸體。無情的天災(zāi)摧毀了他們美滿和樂的家園和脆弱的生命。我常常羨慕他們的大無畏精神。曾聽爺爺講過星星的傳說——天上的每顆星星都代表著每個人，如果每個人生活得很好，他們的星星就會很亮很亮，如果他們消失了，連同代表他們的那些星星就不會再亮。但是他們不同，他們雖然消失于這個世界，可他們永遠(yuǎn)活在我的心中。我能感覺得到每個夜晚天空中出現(xiàn)的星星就是他們。他們在注視我們，用他們閃爍的星星來與我們交流。每個夜晚我都要仰望天空，望向他們，向他們眨眼，并用我的眼睛告訴他們在接下來的生活中我會更加的頑強！
生命有如樂章，休 止 符并不代表窮途末路，它是黎明前的陰霾，而我們正需要去迎接黎明！
請陽光送給我美好的期待
請春風(fēng)送給我深深的祝愿
請白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點綴我的生活
請白鴿將祝福一次次捎到我的身邊
縱有千言萬語，只能深藏心底
關(guān)于那場永遠(yuǎn)難忘的春風(fēng)化雨……
當(dāng)烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命的需要作文10
當(dāng)一個企業(yè)處于困境時，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。
當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時，華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。
這兩個事例中都出現(xiàn)了錢，但是，在錢的后面，有著更重要的東西。
叢飛同情這個困難企業(yè)的艱難、痛苦，向他們提供經(jīng)濟上的幫助，他的心因此變得充實，歡樂。
小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學(xué)校，這就填平了自己心中的不安。
這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實現(xiàn)。
但是，叢飛和小李在捐助之后，遇到了不同的后續(xù)之事。
叢飛患病了，受他幫助的這個企業(yè)卻無一人前來探望，受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子�！�
叢飛對此確實很傷心，但是，他并不是為錢而傷心，因為，錢對于此時的他已經(jīng)無濟于事了。
小李在不久之后患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認(rèn)真地說：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”
小李一定會異常高興，受他幫助的希望小學(xué)，在他與病魔的.斗爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：
叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵著他抗?fàn)幉⊥础?/p>
當(dāng)代社會越來越關(guān)注環(huán)境保護，呼喚人們建立“環(huán)保”意識，致力于營造一個個綠色家園，最終的目標(biāo)是使整個地球成為寶貴的綠色環(huán)境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境，除了自然環(huán)境，還有人類社會的環(huán)境，其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護，在相互對待中實現(xiàn)共生共榮，這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。
讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望，努力營造這樣的環(huán)境！
生命的需要作文11
藍(lán)天需要白云的擁抱，才會顯得深邃，大海需要巨浪的翻滾，才會顯得雄渾，沙漠需要飛沙的狂舞，才會顯得壯觀，生命需要一盞燈才會顯得明亮，那么那盞燈就是樂觀，樂觀成就不一樣的人生。
“采菊東籬下，悠然見南山�！彼麡酚^，實現(xiàn)了他的人生價值。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸隱之路，這一路走得瀟灑，走得清明，遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落，他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，樂觀快樂地生活著，他像藍(lán)天中的白云，大海中的魚兒，草叢中的花兒悠閑自在，無憂無慮，他躬耕農(nóng)田，不問世事，找到了自己的位置，記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地——桃花源，實現(xiàn)了人生的`價值。
一位名人曾說過：“樂觀的人生戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活，悲觀的人生先打敗自己，然后才被生活打敗�！睕]錯，陶淵明以樂觀積極的心態(tài)，戰(zhàn)勝了生活，做了生活的強者。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他樂觀，他成為歷史上赫赫有名的人物。
意氣風(fēng)發(fā)的李白，對前途充滿著無限的憧憬，他想過官場仕途一展才華，報效國家，揮灑人生，然而這一路遇到了許多挫折，他選擇了隱逸，他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”他對未來充滿信心：“長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海。”這種樂觀的情懷讓詩仙再坎坷的人生路上始終豪邁，從來不懷疑自己的曠世才華，入永王幕府之后，他曾從謝安自比“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。”這與隱居中的諸葛孔明何其相似。他始終以樂觀的心態(tài)去擁抱隱情不定的生活�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月�！奔词故羌拍渲畷r，也要“花間一壺酒”，因從舉杯邀明月。這是何等的灑脫，何等的樂觀。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家既”，笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
生命恰恰需要這樣一盞燈，樂觀它能使遇到挫折的你振作起來，幫助你成功。讓我們擁有樂觀這盞燈，去照亮進去路上的所有黑暗！
生命的需要作文12
狂風(fēng)來了，吹滅熟睡中的樹苗；烈火來了，奪走了綠瑩瑩的草原；閃電來了，擊碎了脆弱的盤石……生命，如此脆弱！在我有生之年，它將無法從我的記憶中抹去，因為它奪走了千千萬萬善良的且無辜的生命。它使人陰陽兩隔，讓白發(fā)人送黑發(fā)人——5·12——汶川大地震�！活w種子剛剛萌芽，頑強地從黑暗的世界中擠出來。明亮耀眼的光芒照耀在它身上，天空多么晴朗，它盡情地享受陽光，盡情地享受歡樂……好景不常，弱小的它受到了各種各樣的考驗。
有一天，一次自然界的大災(zāi)難突然降臨�？耧L(fēng)暴雨，雷電交加……種種考驗使它疲憊不堪。它的伙伴、它的同胞一個個彎下了腰，似乎要倒下了。這時，它想放棄，它想躺下去休息。它畢竟是脆弱的。漸漸的，它也彎下腰�！皠e倒下，要堅強！”一個充滿力量的聲音不斷地回響在它的耳邊。它不知道這聲音來自哪里，于是，它豎起耳朵聽——那聲音越來越大，越來越強，越來越近。忽然，它發(fā)現(xiàn)自己的.同伴也喊了起來。它明白了——這聲音來自大家、來自世界的每一個角落。它明白了！它努力地挺直了腰桿，面向世界，帶著心中的那份堅強大喊：“別倒下，要堅強！”……有一天，我感到地面在晃動，我的心也抽畜個不停。就像遇到了暴風(fēng)雨，一向桀驁不馴的我，恍然傾倒。我的生命到此結(jié)束了嗎？我難道真的經(jīng)不住一點考驗嗎？
或許我很不辛，在這生命的最后一刻，沒有任何一個安慰使我寬心……心中的孤單頓時涌上心頭。真的好冷……突然，一雙強有力的手拉住了我。哦！是我的鄰居。接著，一個“龐大的充滿力量”的身軀背著我。哦！是人民的子弟兵——解放軍。之后，我又不斷地聽到同一個呼喊聲：“別放棄！別放棄！”同時又有一大片光芒在前方閃爍。我努力張著眼，想看清前方的“光”。最后，我終于看清楚了——那閃閃五星，紅光四射的五星紅旗。
原來在我身后，是偉大的祖國……漸漸的，我感覺飄到了天上，一切黑暗都被光明照亮！在這里，我找到了我的朋友、親人，還有我的母親——在他們身后的偉大的祖國！對，生命是脆弱的，或許不堪一擊，但我們要經(jīng)的住考驗，我們要堅強！在祖國面前，我們要擦干眼淚，我們要堅強！……我張開翅膀，帶著心中的堅強，飛向那鮮紅的旗幟……
生命的需要作文13
人的生命需要一盞燈，千百年前，我們的祖先曾憑借著它，走到現(xiàn)在，成就我們今天的輝煌。千百年后，我們的后代們也將憑借著它成就更偉大的將來。而它，并不起眼，卻又在千百年來綻放無比光輝的光芒。它，就是文學(xué)。
詩，是唐代湖邊的青青垂柳，一展她傲人的身姿；詩，宋代蓮池里一尾金魚，在池塘里自由游也；詩，元代天山邊的一抹夕陽，綻放著無比耀人的光彩；詩，清代溪邊的浣紗女，蹲在溪邊唱著世代的絕唱。
詩，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但又似乎就在我們身邊。詩，陶冶著我們的情操。踏著夕陽，也能吟出“大漠孤煙直，長河落日圓”的名句；遭遇挫折，也能長呼“人生如逆旅，我亦是行人”的豪邁；愁事不解，也能哀嘆“我有所感事，結(jié)在深深腸”……
詩，李唐來百年來文化結(jié)晶，無論身在何處，也能閃爍在你身邊，照亮你的生活。
詞，唐代的后起之秀，證明著它的不凡；詞，宋代文學(xué)中的閃耀明星，充分閃耀著自己的光輝；詞，元代大樹邊的殘花枯蝶，雖不耀人，依舊唯美。
比起詞，詩就較為遜色。因為她既有李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”之憂，又有蘇東坡“左牽黃，右摯蒼，錦帽韶裘，千騎卷平岡”的豪壯；也作“酒入愁腸，化作相思淚”之愁；亦可作：“但愿人長久，千里共嬋娟”之感。她在不知不覺間，已悄然滲入我們的生活，我們的精神。
舉著重重的花鋤，弱弱地鏟開一塊淺坑，將花瓣小心翼翼地放入其中，又輕輕填上，嘴上也淺唱著葬花吟，你也想但使風(fēng)來俱不留，卻每每不忍如此。
你籠在家族的陰影之中，又寂寞又美好。高冷的你在家名利的重負(fù)下不得不展開笑臉。你如柳絮，楊花撲蝶。
在大觀園的深宅大院中，多少女子俱是如此，嘆紅樓女子之苦。
詩，他是一盞燈，蒼勁中帶著堅毅，為我們照亮一條康莊大道，讓我學(xué)會一種精神。
詞，她是窗邊溫柔地亮著的小桶燈，輕聲細(xì)語安慰我們，語重心長告誡我們。
小說，她更像一盞通紅的燈籠，在黑夜閃爍之時，也在悄然訴說著過去的憂傷。
還有很多，很多……
其實他們都是同一盞燈——文學(xué)之燈。照亮我們的'生活，照亮我們生命。用他們的光芒照亮我們的生命，但他永遠(yuǎn)不會消失，不會熄滅。因為他是中華千年文化的傳承，因為我們的生命需要像他那樣的一盞燈，人類生命的長明燈�？v然，�？菔癄�……
我堅信，已經(jīng)傳承千百年的中華文明的長明燈，將會再一次一代一代傳承下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
生命的需要作文14
蔚藍(lán)的天幕漸漸暗了下來，一輪殘陽浸滿了血色的紅暈，余輝落落，霞光隱現(xiàn)。林蔭道上已沒了游人的蹤跡，只有一個被霞光拖得長長的影子，朦朦朧朧，看不真切。他就佇立在路邊，靜靜地，沉默著，一雙渾濁的眼睛一直注視著那血色殘陽下的灰白色墓碑上刻著的每一個字，目光中凝聚著難以言喻的深情。
一位步履蹣跚的古稀老人，一個沾滿紅漆的綠布袋、幾把捆扎結(jié)實的毛刷子……這個月，無論刮風(fēng)下雨還是烈日高照，不少人總能看到一位老人邁著遲緩的步伐走進烈士陵園，身影很單薄、步行有些吃力。這就是老人與烈士陵園的故事。
現(xiàn)在，當(dāng)人們再度進入烈士陵園時發(fā)現(xiàn)了它的變化：整個陵園的'墓碑被人用紅漆翻新了碑文，塊塊如新，上面的烈士名字、籍貫等內(nèi)容清晰可見。每天都會有人到這里做清潔護陵工作。這正是這位每天提著布袋子進入陵園的87歲老人一個月來的工作，半月翻新116塊烈士墓碑，還打算用有生之年守護它。老人說：“我平時沒有什么喜好，只是鐘情于這個活，并打算干到離世�！�
把烈士墓碑全部上漆沖刷，對于一個87歲、行動已有些遲緩的老年人來說，并不是件容易事，但他堅持了下來。與其說老人堅持護陵是他的執(zhí)著，還不如說老人對片革命土地的愛是多么的深沉，是對于生命有意義的事情的情有獨鐘。
我想，當(dāng)今社會，人們?nèi)鄙俚恼沁@種為夢想而情有獨鐘的執(zhí)著精神。人們時時刻刻都在為自己失敗的工作找借口，說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，其實究其根本，是人們沒有真正將感情投入到自己的工作當(dāng)中，對于生命，對于生活都是麻木的，更沒有情有獨鐘的事物。所有，在如今這個物欲橫流的時代，人們的人生觀，價值觀在變質(zhì)的時代，反思生命的本真，進行生命的思考是十分重要的，要明白：生命，需要情有獨鐘。
記得汪國真在《熱愛生命》中寫道：“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠/我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切，都在意料之中”。
是的，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。就像香港大學(xué)“榮譽院士”袁蘇妹，巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，郵遞員李順友，飛行員李劍英……這些平凡人因為對生命懷著一份真摯的熱愛之情，自己的生命才綻放出了絢麗的花火。
是的，生命，需要情有獨鐘。
生命的需要作文15
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——生命需要頑強。
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災(zāi)后，林帶只剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰(zhàn)死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過后，焦黑的樹干綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的.遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。清末，京劇界有三位名演員命運都十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時譽滿南北的名憐，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就是殘疾人，曾瀕臨死亡和徹底絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來，并學(xué)會幾國語言，成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責(zé)難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個中學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見……我認(rèn)識的一個女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺......
這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任？
當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
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