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有關(guān)讓的作文(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)讓的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)讓的作文1
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們?nèi)松钤谝黄�。我們家人很多，日子過的簡單，平淡，不像別的家庭，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺奶奶來了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來干就行了�！笨蔂敔斈棠虆s說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，爸爸媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的`文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關(guān)心的話語，比如：奶奶常常對我說：“看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。”爸爸。媽媽常會對爺爺。奶奶說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！薄�
我的家庭生活雖然平淡，平淡之中卻突出了和諧與幸福。
有關(guān)讓的作文2
墻，生活中不少見吧？那一塊塊的磚堆砌而成，就是墻。一米高也是墻，一百米高也是墻，這完全按照修砌者的意愿。
一堵墻，你想筑它不容易，可你想毀它還不容易嗎？但人們心中的那堵墻我相信沒有那么好毀掉吧？幾乎人人心中都有一堵墻，這堵墻，也許成了你溝通的障礙，成了你自由的約束，也有可能是為你有意筑成的。無論什么原因，我只想說：“千萬不要在你心中建一堵墻，如果這樣，你就欣賞不到海的蔚藍與廣闊，享受不到人生的歡躍與幸福�！�
心中有堵墻，但每個人所擁有的墻也是不一樣的。農(nóng)民所擁有的.是土墻，里面透出它的土氣與純樸；城墻是城市人所擁有，這自然也透露出它的霸氣與污濁。墻，多種多樣，有土墻、城墻、磚墻、人墻、花墻、女墻等，把墻比喻成人的品質(zhì)是最恰當?shù)谋扔髁�。人的品質(zhì)豐富多樣，有善良、高尚，自然也有狡猾、兇狠。純樸的人心中有著純樸的墻，這堵墻受到許多墻的喜歡；兇暴的人心中有著兇暴的墻，這堵墻會受到許多墻的冷落。要想讓所有的墻喜歡你，那么，墻自然要有良好的品質(zhì)，當然，要想讓所有的人都喜歡你，你自然也要具備良好的品質(zhì)。
生活中到處有墻，法律的限制是一堵墻，道德的底線是一堵墻。生活中有著太多太多的墻，并且這些墻隨時陪伴在我們身邊。不過，因為有了這些墻，我們的生活水平才可以提高，我們的安全才有了保障。因為有了這些墻，我們的人生才可以更美好！
有關(guān)讓的作文3
今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。
《誰偷走了我的時間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學校，接著又出現(xiàn)了一個個身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的孩子送進魔法學校，認為現(xiàn)在不學魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學校已經(jīng)滿堂了�？墒菐滋旌螅腥W魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個個小老頭兒和小老太太……
他們的時間究竟被誰偷走了呢？會魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進彌亞黑暗島，救出同學和校長，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事……
故事情節(jié)精彩動人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動的`是，于小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書更是讓我知道了，時間是一去不復返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時間，不能讓時間流逝，時間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
有關(guān)讓的作文4
我的作品？也沒有什么吧！被保存下來的，更是寥寥無幾。被我留到現(xiàn)在的作品，好像也就只有一幅畫了吧！
也不能說是一幅畫，準確來說是本畫冊，這本畫冊只有一個主題，那便是我的同學。千萬不要以為是什么水粉畫啊，素描畫啊！我可沒有這個能力能畫這么厲害的畫，那只是一幅幅的`小漫畫。那本畫冊我從五年級的時候就開始畫了。那時候很流行漫畫，所以出了很多關(guān)于漫畫的軟件，某天我找到了一個軟件，它就是那種你發(fā)一張人的照片上去，它會幫你自動生成一幅漫畫，覺得挺好玩的，就下載過來了，然后將同學們的照片都上傳到那個軟件里。那些照片不一定是同學們的個人照，有挺多照片是兩、三個同學一起的。記得有一幅畫，是我們班的“乖乖女”，其實也就是一個很文靜的女孩，拿起掃帚打人了，雖然只是做做樣子，但還是令我很驚訝。還有一幅畫，是我們班的學霸，她在我們老師眼里是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生，結(jié)果她在小學里偷偷打游戲了......那時候也是挺喜歡畫漫畫的，就心血來潮，想將所有的圖片都畫下來，但是沒畫多久就開學了。
第二次看到這本畫冊的時候，是在五年級下冊的那個假期里。我在整理舊物，像我這種有強迫癥的人，看到這種東西，要么是丟掉，要么是把它畫完，留下來。當然，我選擇了后者。值得慶幸的是，我把那些圖片留下來了，我又開始努力的去畫那些漫畫。每當看到一些滑稽的圖片，我總會哈哈大笑。開學了，我也成功將這本畫冊畫完了。
或許，在別人眼里，它什么都不是。既不能當飯吃，也不能當衣服穿，但在我眼里，它卻是一件對于我來說非常重要的作品，一個充滿了回憶的作品！
有關(guān)讓的作文5
今年的國慶節(jié)，我做了很多有趣的事，但是，唯獨有一件事我覺得非常有意義。你們想知道是什么事嗎？那就讓我說給你聽吧。
十月的第一天，我和爸爸、媽媽去了姑姑家，姑姑家在一個小集鎮(zhèn)上，她家是賣早點的，一大早，當我們到姑姑家時，發(fā)現(xiàn)在早攤點前已是被人圍得水泄不通，生意非常好。我們看姑姑這么忙趕緊上前幫忙。我和媽媽約定進行一場比賽，看誰收拾的.碗盤多，誰就勝利。
比賽開始了，只見媽媽猛地一伸手拾起一個顧客吃完飯后放下的碗，我也毫不示弱，用飛快的腳步和敏捷的雙手也收拾了旁邊另一個顧客吃完飯后放下的碗，現(xiàn)在是一比一打成平局。但是，我不服氣一定要決個勝負，我們又開始進入第二場比賽，這時，吃飯的人越來越少了，桌上的碗盤也減少了，我想出了一個贏媽媽的新方案：只盯著顧客最多的一桌，等他們一吃完，我迅速跑過去把那些碗盤都收走。于是，我說干就干，盯著一張顧客較多的桌子，不一會，這張桌子上的二三個顧客就吃完了，我立即跑過去就將三個碗，兩個盤收起，在收拾的過程中，我感覺這三個碗有點沉，我一看，原來，那幾位顧客還沒吃完就丟下碗走了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺得很浪費，并告訴我說：你以后別學他們，他們的行為很不好。媽媽同時對我說，第二場比賽是我贏了。
這次比賽我不斷贏了媽媽，而且，我還懂得一個道理：浪費是可恥的行為。
四年級:段家琛
有關(guān)讓的作文6
日歷墻上掛著日歷，習慣性地去翻看，算算回家的日子。找了半天，怎么就是對不上呢？他走過來，笑著說：“傻瓜，這是08年的！”哦，08年的！我伸手想再翻看，卻發(fā)現(xiàn)，手指上灰塵斑斑。日子，這就是日子吧！過去的日子，早已塵封，驀然回首，才知時光飛逝。他取下日歷，問：“放哪？”“給我！”我接到手里，從第一頁翻到十二頁，再輕輕合上。我知道，我合上了日歷，也關(guān)上了08的門！08的腳步就這樣輕輕地走過了，09的鐘聲也已經(jīng)敲響。忙碌的日子，都沒來得及細數(shù)日歷。想對08年的我，說點什么；也想為08年自己記下點什么�？桑崞鸸P來，卻無從說起。于是，我決定收藏這本日歷。上面的圈圈點點，斑斑字跡，不就是我一年時光的見證嗎？我開始有點嫉妒這本日歷了，嫉妒它的安靜安祥。掛在那里，守候一年，無論月亮陰晴圓缺，不管太陽東升西落，它都是靜靜的看著。仿佛一位智者，如此坦然看待人生起伏，如此恬靜合上一頁又一頁。我，什么時候能做到呢？“每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥�！X子里突然閃出這句話。對啊，如果能這樣經(jīng)�！盎貞浲隆�,我想，無論08還是18，28，我們都不會有什么遺憾吧。是的'，踏實走好每一步，過好每一天。時光老人，肯定是微笑的；日歷的見證，也一定是璀璨的！
有關(guān)讓的作文7
最近，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，看完漫畫后，我感觸良多。
漫畫描繪了在一個寒冷的冬日里，，一個公交車站的“母子上車處”的通道上站著四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站著一位衣著單薄的婦女，她手上抱著一個不到一歲大的`嬰兒，只見她望著這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無奈的神情。雖然通道前立著一塊十分醒目的“母子上車處”牌，他們對這個牌子視而不見，有的甚至還在閉目養(yǎng)神!這井然成了“大漢上車處”!
看完這幅漫畫，我不禁要問：你們是盲人嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會感到羞愧嗎?
不，他們肯定識字，肯定知道。正因為他們看得懂這些字，才知道這里可以先上車，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心于不顧。
生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見。在圖書館，墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在醫(yī)院，墻上寫著“禁止吸煙”字樣，但“吞云吐霧”的現(xiàn)象還是十分嚴重;在草坪上，隨處可見立著一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風箏等等，一點也不保護環(huán)境。歸根到底，這都是缺乏社會公德心的表現(xiàn)。
如果每一個人都對著提示或警告標志視而不見，甘愿做個“假文盲”的話，那么這個世界將會是一片混亂：相反，如果每一個人都能遵守社會公德，互幫互助，那么這個世界將會是文明和諧的，愿文明之花開遍世界的每個角落!
有關(guān)讓的作文8
在激烈的競爭中，女大學生張媛媛卻在招聘會上數(shù)次讓座，引來了網(wǎng)友們的不解，甚至批評�？墒牵�，有錯嗎?
讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國幾千年來禮儀的體現(xiàn)，是我們中國人不應(yīng)舍棄的良好品質(zhì)。
堯舜禹時的謙讓，一直就是人們傳誦贊美的話題。
堯年老后，不能再擔任部落首領(lǐng)時，人們都認為首領(lǐng)的位置應(yīng)有堯的兒子來擔任，可堯認為自己的兒子并沒有這個能力，便把首領(lǐng)之位讓給了年輕有為的舜。同樣，在舜年老時，不計較自己家人的利益，同堯一樣，把首領(lǐng)的地位禪讓給了治水有功，深得民心的禹。
這兩次禪讓，贏得了古往今來人們的贊頌，完美詮釋了中華美德讓的含義。
在劉備將死前，他拉著諸葛孔明的手，希望能讓孔明繼承自己打下的一片江山。但是，諸葛亮拒絕了，他讓出了王位，去以臣子的身份輔助幼主，直到他死時，還在為幼主如何守住江山而思忖。留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古佳話。
試想，若沒有讓，那么堯、舜不過是兩個貪圖權(quán)力，徒有能力沒有美德的首領(lǐng)罷了，哪會有如今家喻戶曉人人稱贊的美名？若沒有讓，那么諸葛亮不過是一個謀權(quán)奪位、心腸狠毒的臣子罷了，哪會有后世萬代人人仰慕的名聲呢？
讓，讓出的.美德，讓出了一顆美好的心靈。
即使是在今天的現(xiàn)代社會，競爭日益激烈，我們也需要讓。不管是公共汽車上為老人的讓座，分享食物時給父母讓出最美味的部分，還是讓出自己的物品給更需要的人，都可以傳承中華民族就幾千年來“讓”的美德。
有人認為在這個競爭無處不在的時代，讓便意味著失敗。我認為不然，“讓”這個傳統(tǒng)美德，不論時代怎么發(fā)展，都不會被時代丟棄，只會散發(fā)更新的魅力。
有關(guān)讓的作文9
從前，因為人們有數(shù)字，所以都過得佷幸福。一天，噩夢降臨了。
國王9說：“現(xiàn)在8為左丞相，7為右丞相，6為國師，5，4，3作為品官，3，2，1，作為縣令�！�0將永遠被趕出數(shù)字王國。0不服氣，說道：“為什么我被永遠拋棄？”國王9說：“因為你是0，代表什么也沒有。對人類來說，你根本就沒有用！你還是滾吧！”
從此以后，噩夢就降臨到了數(shù)字王國。同學們考了100分，但是只能被記作1分。倒計時時，也只能數(shù)到1。無論干什么事情，都沒有0的事。于是，老百姓們開始議論紛紛。其中，老百姓甲說：“我們因該投訴數(shù)字國王9�！卑傩找沂且幻麑W生，年年考試都第一，就因為沒有0，所以每一次都被記作1分。百姓乙說：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚，還我100分，要么把國王的.位置讓給其他數(shù)字坐！”百姓丙是一名運動員。有一次，數(shù)字王國要開運動會，邀請了百姓丙參加。在跑步時開始倒計時，如果有數(shù)字0的話，百姓丙就可以突破數(shù)字王國的長跑記錄了。于是，百姓丙說：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚。你再不把數(shù)字0請回來，那別怪我們不客氣了。哼！”國王9實在沒有其他的辦法就只好派使者把數(shù)字0請回來，并把他任命為0將軍。自從數(shù)字0回來以后，數(shù)字王又變成了充滿歡聲笑語的王國。
這就是數(shù)字0的奇遇。
大家說一說，在我們的生活中，我們不需要數(shù)字0嗎？為什么需要數(shù)字0呢？為什么數(shù)字對人類有好處而沒有害處呢？如果想到了可以寫下來呦！
有關(guān)讓的作文10
下，大片野花爭香斗艷地開放，一個個把身軀挺地老高，總怕別人把它從眼皮底下落掉。
這時，迎面走來一個七八歲的小女孩，哦！她走進了，原來是張阿姨的女兒，名字可好聽了，叫婷婷，她上次還幫我找回了我丟失的17元錢呢！她也來菜花想送給老師。聽我的'鄰居王大媽說，以前，婷婷身體不好，總是生病，在班上老是受同學們的欺負，可是老師愛原每次都出面幫她解圍，由于老師愛原總是助人為樂，深受同學們敬重，所以，同學們都親切地稱她為小愛老師。去年，小愛老師的小學同學出國留學回來了，帶回一個千年靈芝。價格非常昂貴，她把這千年靈芝送給了小愛老師，小愛老師一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用來煮藥喝。這次，為了使婷婷的身體好起來，不被同學們欺負，小愛老師慷慨大方地拿出這價值連成的千年靈芝，把他送給了婷婷。婷婷的父母受寵若脛，不停地拒絕，但是，小愛老師不停說出了很多理由，終于，把婷婷的父母說服了�，F(xiàn)在，婷婷服下靈芝后，身體果然好了起來，不在受同學們欺負了。
婷婷一眼就望見了那清香撲鼻，嬌小的野菊花，這不就是那種無私的品質(zhì)嗎？婷婷挑了幾朵最美的，來到老師的辦公室，婷婷向里邊望了望，��！老師不在，婷婷躡手躡腳的走進辦公室，里面整齊的擺放著老師的用具，婷婷望了望，把菊花進了老師的筆筒里，會心地笑了。
太陽照耀著大地，照亮了小愛老師善良的心。
有關(guān)讓的作文11
我的家鄉(xiāng)是隴南，說起家鄉(xiāng)的風俗，我想最有趣的最值得說的，就算是舉辦婚禮了吧。
結(jié)婚是人生的一件大事，男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前，雙方的父母忙前忙后的，發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來的嫁妝先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妝打扮，等待新郎的到來。新郎到來以后，新郎、新娘一起走出女方的家門時，新娘用手捂住臉輕聲的哭泣，表示對娘家的留戀，而女方家的和新娘同輩年齡小的`男子就輕拉著新娘，表示舍不得姐姐出嫁離開家，而新娘必須給男子紅包，以表示吉利。新娘出門時用雨傘或頭巾把臉遮住，當接新娘的隊伍開始走時，女方家里人就開始放鞭炮。另外，新娘還帶去幾位年輕的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家時，一般來說都不超過中午十二點鐘。如果在同一條街上，有兩戶人家娶媳婦，誰先娶回來得快，就意味著誰先得孫子，先發(fā)財。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要過橋的，新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后，新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的，一邊掛一邊還說一些吉利的話，男方的父母給掛蚊帳的人一個紅包。
在喝喜酒的時候，最高興的還是小孩子了，因為他們可以得到一個對于他們來說是數(shù)目不小的紅包。
家鄉(xiāng)的風俗除了舉辦婚禮是有趣的以外，其他的像三月三、端午節(jié)等等，也非常有趣，有機會再給你們介紹。
有關(guān)讓的作文12
相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶，這段溫馨的畫面，是最值得珍惜的。
每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和愉快，令大家吃得津津有味。
過年的回憶應(yīng)該是愉快的，但我卻永遠也無法忘掉那一次。那天依然和往常的.過年一樣，發(fā)紅包時，大伯父只給了我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被母親臭罵了一頓，我感到慚愧極了，由于那句至今還說不出口的“對不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，由于有了堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學到過年不只是一時的愉快而已，也是祝福與希望。
大家口中說的年夜飯在我們心中就等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上就開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有了代價，換來的是可口的味道。
過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠，為何不把它當作快樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。
有關(guān)讓的作文13
在我們向成功邁進的道路上，有許許多多的挫折，悲傷與失敗，但這些東西永遠不是阻擋我們前進的障礙，反而，因為有了它們，我們的人生會因此更加美麗。
我認為，挫折也是一種美，一種至高無上的美，只有少數(shù)人能讀懂它，理解它真正的含義。因為，挫折在促使我們變得美麗。假如，我們在攀登珠穆朗瑪峰，在過程中有許許多多的危險與挫折。我們歷經(jīng)了種種困難，最后終于登上了峰頂，那是，我們的心情是多么激動，多么興奮��！如果我們在換個思想，我們還在攀登在珠穆朗瑪峰，攀登的過程非常容易，就好像平時走路一樣，那我們攀登珠峰還有什么意思呢？所以，挫折也是一種美的象征，美得詮釋。
如果說，人生的道路沒有了挫折，變得非常順暢，那自然是很輕松的。但是，有一利必有一弊，我們就會變得驕傲，自滿起來，這樣我們會失去更多。但如果有了挫折，我們會吃一塹長一智，會有更多的經(jīng)驗與智慧。
當我們從生下來時就要面對種種挫折。比如：我們得走路，我們得吃飯，我們還得與人交談。這都是我們要面對的'挫折，因為這是我們?nèi)松钠瘘c，只有跨越了它，我們才能去面對下一個挫折。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“上天全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！币虼�，我們要勇敢的面對挫折，因為有了挫折，我們會更加美麗。
有關(guān)讓的作文14
驀然回首，從遠古到現(xiàn)在，人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷。可是這雙手，卻一次次高舉過頭頂，嘴中并吶喊著“維護和平”。今天，請輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認真的為自己想一想吧……
我不得不承認，戰(zhàn)爭曾帶給人們許多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展，他們讓人們懂得團結(jié)，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無知的人類呀，怎么沒發(fā)現(xiàn)，他們更多的是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……
也許是隨著時代的進步，越來越多的人被無辜的殺戮后，終于他們中有人站起來了。開始從言語中來反對戰(zhàn)爭。不久，一名叫畢加索的畫家創(chuàng)造了這一個捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊伍壯大起來了。慢慢的，我們進入了這樣一個和平年代。
一年一次，每人都會放飛一次和平鴿，就算有時僅僅是在心底。可是，又有越來越多的'人，僅僅是在口頭上“維護和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動。
讓我們再次回顧一下，每次爆發(fā)戰(zhàn)爭的原因，都可以歸結(jié)為兩個字——欲望。再往前想一步，為了減少戰(zhàn)爭，我們就得學會——寬容。是的，雨果曾經(jīng)說過“退一步海闊天空”。當我們都學會寬容，學會退讓時，我們的世界，是否會美好呢？答案誰都會知道》
讓我們用實際行動放飛自己心中的那個和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說出來的！
有關(guān)讓的作文15
哥，姐，你們都初三了，該離開我了，卻遲遲不和我說再見，是把我忘了嗎?不會的，你們答應(yīng)過我的，一定不忘記我。我相信你們，不會失約的!
看見你們的身影，我真的快哭了。我總是說你們不正經(jīng)，但其實我挺謝謝你們的。謝謝你們在我惹事的時候幫我扛著;謝謝你們在我學習不好時幫我找人補課;謝謝你們帶我去看我最喜歡的歌手;謝謝你們在CD店找我喜歡的CD給我;謝謝你們在我受到委屈的'時候馬上趕到我身邊安慰我;謝謝你們……
要謝你們的太多了，我都數(shù)不過來了。我要說的，你們是都知道的，你們想對我說的，我也懂。
今天，你們說以后每年的3月5日都要去“高氏拉面”聚一聚，不過混得怎么樣。我當時毫不遲疑的就答應(yīng)了，因為我相信你們，相信你們會遵守這個約定。
姐，我記得你喜歡井柏然，所以你生日的時候我送了你一張他的簽名照，看見你開心的笑容，我的心又隱隱作痛，還有幾個月我們就要分開了呢?
哥，我記得你喜歡一雙nike的鞋，但3000多的價錢還是讓你想都不敢想，我可是足足攢了3個月的錢才把它買下來的，看著你穿著它到處現(xiàn)的時候，我感覺你比我還小呢!
你們看，我把你們喜歡什么都背下來了，你們一定要獎勵我!距離你們考試還有2個月又15天，真的希望你們都考上一所好的高中;距離你們散伙還有3個月左右，真的希望你們能天天開心。
而我，會一直站在這里，守著我們的約定，一直守著，直到地球毀滅……
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