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  • 遇見老師作文

    時間:2023-12-30 08:25:46 老師 我要投稿

    遇見老師作文(精)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的遇見老師作文,希望能夠幫助到大家。

    遇見老師作文(精)

    遇見老師作文1

      時光在手指間流逝,季節(jié)在眼眸中輪回,不知不覺,我們已走進九月,走進感恩師情的季節(jié)。

      劉老師是我們的語文老師,同時也是我們的班主任。她長著一張瓜子臉,總是面帶笑容,大大的.眼睛,仿佛盛滿了陽光一般溫暖。老師的眼睛好像會說話,當我開小差被發(fā)現(xiàn)時,她注視著我的目光,仿佛在提醒著我要認真聽課;當我回答問題緊張時,她堅定信任的眼神又好像在告訴我,別緊張,你可以的!

      劉老師重視我們的學習,但從不因為成績好壞而隨意批評大家。有一次測試,我沒有發(fā)揮好,當我低著頭來到老師身邊時,老師并沒有像我想象的那樣嚴厲地批評我,而是和我一起分析沒有考好的原因,還安慰我說,下次努力認真就一定可以考好的。那一刻,我瞬間充滿了自信,心里有如一股暖流流過。

      有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。劉老師給了我們知識與力量,溫暖與關(guān)愛,謝謝您,老師,祝您節(jié)日快樂!

    遇見老師作文2

      放學了,回家的路上。褲兜和小布丁在路上遇見了老師,她留著長長的棕色頭發(fā),披在肩上,就像棕色的瀑布似的'。她那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,一張紅紅的櫻桃小嘴說出的話甜甜的。老師彎下腰,面帶笑容,拍著褲兜的肩膀,叮囑他們要注意安全。褲兜和小布丁認真地聽著,臉上也露出了笑容。

      第二天,老師發(fā)現(xiàn)自己的假發(fā)濕了,把它拿下來擦一擦。不巧,一位女同學走了過來,老師根本沒注意到她,只是認真地擦著假發(fā)。女同學躡手躡腳地躲到門后,眼睛瞪得大大的,好奇地看著。女同學感到十分驚訝:原來老師那長長的頭發(fā)其實是一頂假發(fā)。

      最后,女同學把這件事告訴了大家,大家也都對此議論紛紛。但是,他們依舊喜歡這位老師,因為老師也愛我們!

    遇見老師作文3

      王老師是我的家教老師.她就像我的媽媽一樣非常關(guān)心我.

      一個保育的'夜晚,我在老師家做作業(yè),等我做完作業(yè)時已經(jīng)很晚了,并且還下著暴雨.只見老師從柜子里拿出一件她的衣服披在我的身上,有拿著一把傘,把我送回家.

      回家的路上,有一條坑坑洼洼的小路,王老師為了不讓我的衣服弄濕了,邊抱著我拿著傘沖過了小路.

      回到家,借著燈光,我看到了滿身泥巴,渾身濕透的王老師時,我哭了,我明白……

      王老師對工作十分認真,每當我向她說起作業(yè)上的錯題時,她便會說:“我們該去‘加油站’加加油了,不然成績會像坐上了‘滑滑梯’一落再落!”

      王老師是我的良師益友。

      王老師,我愛你!

      王老師,您真好!

    遇見老師作文4

      這個時代,所有的老師都是千篇一律,這么的死板,除了學習還是學習,但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。

      老師,你很普通,在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課,我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進來,你笑瞇瞇地看著我,你那雙與別人沒什么區(qū)別的眼睛,卻讓我有了親切感。上課時,有說有笑,您仿佛不是我的老師,而是我的朋友。漸漸地,我們倆開始變得熟絡(luò)了。

      語言,融化了你我之間的一道墻。

      每當去上您的.課,我都會非常開心,您不會讓我們死記硬背,而是在玩中學習。您特別注重我們的心理,每節(jié)課都會花時間跟我們講,不要拿自己跟別人對比,只要拿自己和自己比,就算沒有進步也不要氣餒,總有一天,你會超越自己的極限。老師的話,讓我們不再擔心考試,跟別人對比。

      有時我甚至懷疑您是不是心理學家,派到這里來當老師,了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。

      老師,您就是一位不一樣的老師,也是我這一生中最好的老師。

    遇見老師作文5

      當老師的小助手真是又累又忙,當時因為一件事,體育課都上不了,但是卻有幸遇見了以前的老師。

      因為同學們之間發(fā)生了一些小事情,導致體育課都遲到了好一會兒。我們班的同學都知道體育老師的'脾氣,就是遲到了一秒,也要罰跑5圈。而我早已料到,正飛速跑向操場,像是不過去就要被吞掉了似的。

      一路上,我什么都沒想,一路往前跑,竟然遇見了以前教了我們一學期的語文李老師,她后來因為生病而離開。當時這個老師教我們是教得那么的認真,愿意把自己休息的時間用來校對我們作業(yè),我是多么喜歡這個老師啊,可她當時卻走了,F(xiàn)在遇見了李老師我是多么驚喜啊,仿佛回到了和她相處的那段時間里。李老師見了我也很高心,當時在上課,我們也沒聊什么,她給了我一個深深的擁抱就走了。

      這個擁抱是多么的溫暖,我仿佛感受到了母愛。雖然我和李老師只是短短地相遇了幾分鐘,我卻感到了李老師對我們的想念。

    遇見老師作文6

      看了一會兒,正準備去給錢將漫畫書買下來的時候,從我身邊晃過去了一個人影。從背面看有著一種熟悉而又陌的感覺。

      我沒有認出來他,但是我在叫老板算一下多少錢的時候,他一下叫住了我,我一看是語文老師,我心想完了這下慘了。果然不出我所料,語文老師像一只蒼蠅一樣在我的耳邊說,這有這么多的好書都對你學習有許多的'幫助你不會買,你偏偏要買這些沒有用的漫畫書。它們會讓你學習下降,還會讓你眼晴近視。

      為了讓老師少說幾句,我將自己的漫畫書隨便換了幾本,隨后我就跟老師說,我沒有買漫畫書,我拿給老師看,心想等老師走了我再換回來?墒抢蠋熞豢,便哈哈大笑了起來說,你換書也不知道換好一點的,換了一個霸道總裁追妻,我一時間都不好意思了,老師說讓我把漫畫書換成對學習有幫助的書,我說好。

      老師剛走我就將漫畫書拿起來結(jié)賬。這時英語老師又來了,我說打不過我還躲不過嗎?三十只計走為上策所以我就騎著電車飛速逃離現(xiàn)場。

    遇見老師作文7

      那天,我在學校沒有完成課內(nèi)的作業(yè)就回家了。

      真是天有不測風云,沒想到晚上我去英語補習后,回家的路上居然遇見了班主任鄭老師,這時,我的`心呯呯直跳,我在想:如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我一定會被她大罵一頓的。

      這時,我戴上衣服后面的帽子,當沒看見似的不緊不慢地走了過去,但是還是被火眼金睛的鄭老師認了出來,還把我叫住了。開始事情沒有我想的這么可怕,因為老師根本沒有提起這個話題,只問了我,“學校家委會的書買齊了沒有?學校的ppt做好了沒有?”說到最后老師突然想了起來,她嚴肅地說:“你的課堂練習去哪了?全班只有你沒交!”我只好吞吞吐吐地說:“對不起,老師,我沒寫作業(yè)!崩蠋熥兞四槪懊魈炷憬o我把作業(yè)補上,并且罰抄十次!”我羞愧地點了點頭。

      這次與老師的不期而遇告訴了我,有些事是你想躲也躲不過去的。

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