難忘的小學(xué)生活作文9篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書(shū)，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，而到了學(xué)校哭哭啼啼不想上學(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇�。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的'分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如箭一樣快。
時(shí)間一去不復(fù)返呀，我從那個(gè)只會(huì)1、2、3的小孩子，變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的，正因?yàn)樗�，才使我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的`美好時(shí)光。
我忘不了老師的教誨，因?yàn)樵谖业男W(xué)生活中，我曾犯過(guò)一些錯(cuò)誤，而老師對(duì)我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒(méi)有那些教誨，就不會(huì)有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫偸悄馨巡豢鞓?lè)的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí)，同學(xué)那關(guān)心的目光；排練時(shí)，同學(xué)那關(guān)切的樣子；比賽時(shí)，同學(xué)那期待的眼神，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動(dòng)力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個(gè)集體中朝夕相處？在這個(gè)集體中，我享受了快樂(lè)，收獲了喜悅，體驗(yàn)了憂傷，經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界，是我們生活學(xué)習(xí)的天地，校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。再過(guò)幾個(gè)月，我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記�，F(xiàn)在，打開(kāi)我的記憶之門(mén)，回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級(jí)去爐下實(shí)踐活動(dòng)。此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個(gè)畫(huà)面。在那里，我忘不了舍友們?cè)谒奚崂镩_(kāi)聯(lián)誼會(huì)時(shí)的笑聲;忘不了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)撒下的汗水;忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)中的郎朗的讀書(shū)聲。在實(shí)踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜悅，也記得同學(xué)們?cè)诨丶衣飞贤低档亓髦蹨I。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在那次軍訓(xùn)中，陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見(jiàn)有些同學(xué)滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看見(jiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的一方面。在挖白茅根的時(shí)候，有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時(shí)候，我看見(jiàn)他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學(xué)。此時(shí)，我看到了我們班同學(xué)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。作為班長(zhǎng)的我，感到十分開(kāi)心。身邊的同學(xué)都是這么有愛(ài)心、有毅力。
在六年級(jí)的.時(shí)候，我的一個(gè)好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫(xiě)過(guò)幾封信，但還是表達(dá)不出我們對(duì)她的思念�；叵肫鹚c我們一起嬉戲的時(shí)候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時(shí)常獲得老師的好評(píng)。雖然在六年級(jí)還能通上幾次電話或收到幾封對(duì)方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見(jiàn)面可就難了。
……
在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。到了初中，同學(xué)們會(huì)去哪里，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。只希望同學(xué)們今后能順順利利，學(xué)業(yè)有成;只希望初中的生活能夠過(guò)得開(kāi)心，美好;只希望同學(xué)們以后還能見(jiàn)面;只希望回想起小學(xué)的趣事時(shí)，有人能陪我一起捧腹大笑……
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活如小詩(shī)，歌頌著校園里的一草一木；小學(xué)生活似畫(huà)卷，畫(huà)卷里有著一幅幅我們?cè)诹昀镆黄鹌床漠?huà)面；小學(xué)生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。
六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，有一項(xiàng)是團(tuán)體賽——滾大球。隨著時(shí)間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個(gè)年級(jí)了，可就在這時(shí)，大球出了一點(diǎn)故障，開(kāi)始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個(gè)大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來(lái)了，我們班才剛剛開(kāi)始�？墒�，即使這樣，同學(xué)們依然不服，繼續(xù)加油打氣！我們最終獲得了第二名的.優(yōu)異成績(jī)，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎(jiǎng)��！當(dāng)時(shí)我們班會(huì)。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。
小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進(jìn)嘴里。略帶一點(diǎn)苦味，可吃到最后，香甜就會(huì)溢滿嘴。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，又是寫(xiě)又是畫(huà)。預(yù)習(xí)課文時(shí)就得花半個(gè)多小時(shí)，這對(duì)一個(gè)剛上小學(xué)的孩子要求有點(diǎn)嚴(yán)格，可是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語(yǔ)文測(cè)試中，那次語(yǔ)文測(cè)試中，題很難，尤其是改寫(xiě)句子的本題，一會(huì)兒是改為“被”字句，“把”字句，一會(huì)兒又縮句，一會(huì)兒又是擴(kuò)寫(xiě)句子。雖然很難，但是之前因?yàn)橛欣蠋煹木臏?zhǔn)備，只有我們班全做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我們還拿了大紅獎(jiǎng)狀，吃著老師給的獎(jiǎng)品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對(duì)我們那先苦后甜的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生活難忘��！老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛(ài)的母校！是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，母校我們馬上就要畢業(yè)了，這里的一切，都會(huì)讓我終生難忘，永存心中。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是人才輩出。如今的我已離開(kāi)母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長(zhǎng)。無(wú)情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時(shí)乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂(lè)的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時(shí)的肥料，我們只有把根扎結(jié)實(shí)，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。
香樟大道上挺立的香樟樹(shù)啊，你是我們師情的見(jiàn)證者。從前的小學(xué)生活中，每一個(gè)項(xiàng)目你都必不缺少。同時(shí)，你也是我的史書(shū)。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會(huì)忘記的。
那年校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來(lái)，開(kāi)始，我拼了命的跑，總算是悄悄領(lǐng)先了。這時(shí)我心不經(jīng)浮了起來(lái)，我驕傲了。這時(shí)我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點(diǎn)也無(wú)所謂。不一會(huì)，跑在最后的人都超過(guò)了我。這下我急了，有點(diǎn)懊悔，于是我又開(kāi)始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……
醒來(lái)后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹(shù)下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的.汗從他的臉龐上流了下來(lái)。周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都焦急的望著我，見(jiàn)我醒來(lái)，一下子松了口氣。原來(lái)我腳下打滑摔了跤，以致暫時(shí)休克。
同學(xué)們都安慰我�？晌疫�是后悔，我寧愿長(zhǎng)時(shí)休克，我也要把那個(gè)獎(jiǎng)牌奪回來(lái)，僅僅因?yàn)槲业囊粫r(shí)驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還特開(kāi)了一節(jié)課，要大家向我學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹(shù)啊樟樹(shù)，你是我記憶的書(shū)本。在你的樹(shù)蔭下，展開(kāi)過(guò)畫(huà)展，還開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)的畢業(yè)典禮。
坐在場(chǎng)下五年，這年，我們終于站在了場(chǎng)上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，我們離開(kāi)母校也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺(jué)得在哪里做過(guò)。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫(xiě)完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的`殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jī)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒(méi)有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問(wèn)我我怎么考得，怎么會(huì)那樣！是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評(píng)講這張卷子的課上說(shuō)了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。我記住了老師說(shuō)的那句話，在以后的考試中，我的成績(jī)一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記，真想來(lái)到初中的教室，驚訝地說(shuō)一句：“呀！怎么又是你們！”
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催�！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂(lè)譜點(diǎn)綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。
酸
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我卻默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開(kāi)媽媽。我本以為這件事就這樣過(guò)去�？墒菋寢寘s無(wú)意中問(wèn)：“英語(yǔ)考了多少分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我考了64分�！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說(shuō)：“這份試卷也不難，為什么會(huì)考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語(yǔ)書(shū)讀五遍�！蔽倚睦锼崴�，感覺(jué)十分難過(guò)。
甜
俗語(yǔ)：“先苦后甜�！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語(yǔ)書(shū)，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)夜以繼日的努力和持之以恒的`毅力，終于把成績(jī)給提上去了，得了94分。我高興起來(lái)，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人�！彪m然過(guò)程是苦的，但是感覺(jué)總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過(guò)。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0。5分。
多彩多姿的樂(lè)譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁６髞?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。|||篇七：
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的.對(duì)他說(shuō)一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛(ài)您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……篇八：忘不了，難忘的小學(xué)生活
那是人生的舞臺(tái)，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂(lè)趣，充滿歡笑。我們一天天成長(zhǎng)，沒(méi)有后退，一步步前進(jìn)著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對(duì)，是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無(wú)助的時(shí)候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無(wú)法形容，只知道，是這種力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，我沒(méi)有后退，我沒(méi)有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時(shí)候，拉住了我，不會(huì)放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時(shí)候，支撐著我。我總在想：是誰(shuí)的肩膀？
老師，同學(xué)，我們一起走過(guò)最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂(lè)的時(shí)候。不管是誰(shuí)，只要他有困難，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語(yǔ)，我怎能忘記？
啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰(shuí)在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無(wú)聞的老師，也和這些強(qiáng)者，一起努力。
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！
兩百九十一個(gè)日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的，我早已忘記，經(jīng)過(guò)的事，已隨風(fēng)而去。六年光陰，匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì)，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠(yuǎn)在我的腦海里，我們帶著永遠(yuǎn)的回憶，向未來(lái)走去。
六年了，每逢上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題；每逢下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩耍；每逢快考試時(shí)，我們一起復(fù)習(xí)功課；每逢在考場(chǎng)上時(shí)，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。
有出入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博；從初入學(xué)的幼稚可愛(ài)，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的.膽小怕事，到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑；又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放！
如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的老師。再見(jiàn)了，育賢小學(xué)！
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