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  • 我的朋友作文

    時(shí)間:2024-01-03 13:02:11 朋友 我要投稿

    我的朋友作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的朋友作文

    我的朋友作文1

      我的朋友是吳月,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像綢緞一般,摸起來滑滑的,粗粗的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛透著一股溫柔的光,她笑起來時(shí),潔白的牙齒露在外面,和珍珠一樣白。

      她很喜歡畫畫,不管是國畫、素描、水粉都是她的最愛!她畫起畫來可認(rèn)真了呢!有一次,我去她家玩,看見她在畫一幅素描畫,就沒去打擾她,只見她一手握著筆,一手緊攥著橡皮,眉頭還緊皺著。我只好自己看書,時(shí)間一分一秒的過去了,我有點(diǎn)兒不耐煩了,對(duì)她說:“好了嗎?快點(diǎn)兒!”她說:“不行!還不行呢!”我過去看了看,一個(gè)活生生的人物雕像素描畫映入我的眼簾,我說:“這不挺好嗎?”她卻說:“你看,這個(gè)人的眉頭還不夠好,這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)!他全身都是毛。 蔽疑鷼獾卣f:“那我走了!”她隨便的向我擺了擺手,又認(rèn)真的投入了她的“工作”中去了。

      她不僅愛畫畫,而且很堅(jiān)強(qiáng)!一次我和她去外面外玩,我們一起從一個(gè)很高的臺(tái)階上蹦下來,她不知被什么絆了一跤,人從臺(tái)階上摔了下來,我連忙跑了下來扶起她,問:“你沒事吧?”她笑著說:“沒關(guān)系!笨墒,豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來,我趕緊把她攙回了家。到了家,我卷起她的.褲子,只見她的腿上紫了一大片,里面還不斷的滲出一點(diǎn)血來,我給她抹上了一點(diǎn)紅藥水,不一會(huì)兒,她就從沙發(fā)上蹦了起來,說:“我好了,咱們?nèi)ネ鎯喊!”我感嘆道:“你可真堅(jiān)強(qiáng)!”她笑了笑,就拽著我奔出了家門。

      這就是我那既愛畫畫,又堅(jiān)強(qiáng)的朋友——吳月!

    我的朋友作文2

      我有一個(gè)活潑可愛,而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

      燕燕她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)又高又尖的鼻子,一張又圓又紅的.大嘴巴,一口潔白的牙齒。一笑起來,就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星,所以我覺得她很酷!

      燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子,老是惹人發(fā)笑;有時(shí)卻很嚴(yán)肅,像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。

      有一次,她做好了作業(yè)就走過來對(duì)我說:“紅紅,現(xiàn)在我們一起去玩,好嗎?”話中帶著請(qǐng)求的語氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè),因此,我就向她搖了搖頭說:“不行,我還沒有把作業(yè)做完呢!”她沉思了一會(huì)說:“嗯,對(duì)了,你一定是碰到了難題,讓我來幫助你解決吧!”我說:“現(xiàn)在還沒有,等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧!”她回答說:“好吧,你快點(diǎn)做吧!我等你!”她就回自己的座位上了。

      做到最后一道題目的時(shí)候,我做不出了。我想啊算啊,算啊想啊,一直都沒有算出來。我便走過去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說:“沒問題,這道題包在我的身上。讓我看一看,想一想,再給你講。現(xiàn)在,你先去休息一下吧!”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了,休息,現(xiàn)在我也做不到,因?yàn)檫有題目沒有做好呀!我還是和你一起做吧!比一比誰先做出來!蔽腋吲d地說。

      我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起,既可以在不懂的時(shí)候一起討論,又比較方便,省事。做了不到二十分鐘,燕燕激動(dòng)地說:“好,我算出來了!你呢,紅紅?”我說:“太好了,我還沒有算出來。你快告訴我怎么做!”“這道題目計(jì)算起來比較復(fù)雜,要……”“噢,我知道了,你不用再講下去了!蔽伊⒖虅(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒,我就把那道難題做好了。然后,我就跟著燕燕一起去玩了。

      在玩的時(shí)候,我還在想:啊,燕燕,你真是我的好朋友!

    我的朋友作文3

      小學(xué)的時(shí)候,我從來都是孤獨(dú)一個(gè)人,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,而且長相也不出眾,總之,是一個(gè)成績差的普通人。小學(xué)生總是喜歡欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),因此,我和其他學(xué)習(xí)差的人,就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢?比如,上體育課的時(shí)候,跑完步大家就會(huì)去做廣播體操,而我因?yàn)榕艿寐,每次氣喘吁吁地想要回到?duì)伍,都會(huì)被旁邊的人推出來,他們不讓我站在他們旁邊,覺得這樣會(huì)被傳染“成績差”。家長會(huì)上,老師除了表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的人以外,還會(huì)順帶的提起學(xué)習(xí)倒數(shù)的同學(xué),每次都有我。我不止一次在放學(xué)的時(shí)候,聽到家長跟孩子說,不要和我玩,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差。那時(shí)候,十歲的我每天過得都很難過,睡覺的時(shí)候只想長眠不醒,學(xué)習(xí)是一個(gè)可怕的代名詞。

      小芹是班級(jí)成績偏好的女生,她有利落的馬尾,一點(diǎn)兒也不打結(jié),高高的扎在頭上,跑起來的時(shí)候,像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生,怎么會(huì)愿意和我做朋友呢?那時(shí)候,我總是自卑的想。

      可是小芹,卻握緊了我的手,輕輕的、溫柔的'、像姐姐一樣對(duì)我說,她覺得我是一個(gè)很善良的人。為什么善良呢?我問她。她說,她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了,她找到狗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸,并且還留了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久,被感動(dòng)到了。當(dāng)然,那只狗后來被她帶回了家,過了幾天,因?yàn)槿旧狭瞬∷赖袅。我聽了,忽然明白了,原來那天被我救的狗,是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊,就知道一定是有主人的狗。

      后來小芹在每天的放學(xué)后,都會(huì)挽著我的手回家,她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里,教我寫作業(yè)。我的成績?cè)诙潭痰囊粋(gè)月內(nèi),突飛猛進(jìn)。當(dāng)我在一次家長會(huì)后,第一次聽到老師表揚(yáng)了我,周圍的家長們好像都朝我看去,我就知道,我再也不是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來,成績也蒸蒸日上,每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)想起小芹,想起小芹告訴我要舉一反三、要細(xì)心認(rèn)真。小芹,改變了我,她是我的一道光,照亮了我的生活。

    我的朋友作文4

      當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀,當(dāng)我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快,這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又難以琢磨的友誼,友誼擁有神奇的力量,能使我們?yōu)橹鸷场?/p>

      我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂于助人的人,她長著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的`嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)開始,她是我們班的班長,她個(gè)子不高,但很愛幫助別人,在外面,她是我們的開心果,在班里,她是我們的好班長,老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。

      她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來。這時(shí),我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向我的朋友請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

      生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)好朋友,更是一年365天與我長伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖,我的生活才?huì)歡樂,才會(huì)擁有五顏六色。

    我的朋友作文5

      每個(gè)人都有自己的好朋友,好伙伴,他們總能給我們帶來快樂。我的好伙伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。

      我先從他的外貌說起吧!她有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然膚色有些黑,但臉型卻很精致,她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右,也許濃縮就是精華吧,別看她個(gè)頭小,腿可長了呢,雖然比不上那些大個(gè)子腿長,但腿在我們小個(gè)子家族里,也算是長的了,再說了人可不一定都在一個(gè)階段里生長,我們小個(gè)兒也會(huì)有一天長成大個(gè)兒。(這些都與中心無關(guān),可以刪去。)

      我剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩,可是跟她接觸了一段時(shí)間之后,才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在三年級(jí)的時(shí)候。有一天,我正在和她玩兒,突然有一個(gè)人不知道怎么回事,無緣無故的拿著一團(tuán)紙,一下子打到了我們倆,她當(dāng)時(shí)十分氣憤,對(duì)那個(gè)人兇了一陣,(這里可以有具體的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫,表現(xiàn)人物的女漢字形象。)我對(duì)她說別對(duì)他大吼大叫的。可她說那個(gè)人欺負(fù)我們,我一定要出這口氣。當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子,也是一個(gè)為朋友伸張正義的人,從此以后我對(duì)她的印象就有了新的看法。

      原來每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,我覺得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣,又覺得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人,一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過了解之后,我才知道他練過跆拳道,難怪她眼神中就透露著殺氣,但是他對(duì)朋友卻是那么的`真摯。這就是我的好伙伴,一個(gè)善良、溫柔、可愛。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因?yàn)槲胰昙?jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,所以現(xiàn)在的我們也不知道對(duì)方的去向。雖然我們現(xiàn)在不聯(lián)系了,但是我還會(huì)記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的好朋友。

      如果你教了對(duì)你特別好又十分保護(hù)你的朋友,請(qǐng)珍惜你的現(xiàn)在,好好去愛惜她。

    我的朋友作文6

      記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時(shí)在一起做傻事的朋友,有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個(gè)最好的朋友,她,就是陪伴我度過,近五個(gè)春秋的,班主任老師——徐老師。

      班主任,是我們的人生導(dǎo)師,它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)著家長的希望、學(xué)校的重托,他更是在我成長的道路上引導(dǎo)我的良師益友,她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。

      在校運(yùn)會(huì)上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,我興奮不已,寫了一首詩。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,她,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩,贏得了同學(xué)們雷鳴般的'掌聲,那種激動(dòng)的心情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

      有一次,我偷懶沒做作業(yè),她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,語重心長地對(duì)我說:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績,不能懶惰,否則就學(xué)不好知識(shí),學(xué)不好知識(shí),長大怎么能報(bào)效祖國呢?”從她的眼神中,我看到了她對(duì)我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺。

      在學(xué)習(xí)中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣,“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來必定還是我的先生!币苍S再過十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上,望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛,和您一起,分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛,那該是一件多么幸福的一件事啊!我的好朋友,您說是嗎?

      朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛的師長,我的好朋友——徐老師,開心快樂,永遠(yuǎn)幸福。

    我的朋友作文7

      一排排書整齊地站在書架上,陽光從窗外飛進(jìn)屋里,悄悄地落在它們身上,照亮了我歡樂的回憶。

      在我還是一個(gè)小小的我時(shí),書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,父親的大道理,兒子的小調(diào)皮,常常讓我笑得上氣不接下氣,樂的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時(shí)候,教給了我父愛,讓我體會(huì)到了讀書的快樂!

      當(dāng)我稍微長大一些時(shí),新的書朋友也隨之而來,注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏,它們帶給我無盡歡樂的同時(shí),也教會(huì)了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

      還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》,小男孩因多拿了栗子,所以手卡在了罐中,這則故事教會(huì)了我做人不能貪心,要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時(shí)光,教會(huì)了我太多太多,說它們是我的良師益友更為貼切!

      現(xiàn)在,我已漸漸長大,書朋友更成了我不可分離的一部分,《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地,來到了新奇未知,等待著我探索的大世界。

      我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,喜歡里面的小林宗作校長,喜歡巴學(xué)園的電車教室,午餐的山的'味道和海的味道……一切都是那樣美好,每當(dāng)讀書時(shí),再壞的心情也會(huì)不知不覺得隨之變好,書朋友是不是會(huì)快樂魔法的精靈呢?

      和書朋友待在一起的時(shí)光,總是充滿了快樂!美好的陽光依然如初,照在我和書朋友的身上。

    我的朋友作文8

      他,又高又壯,在同齡人中,用“鶴立雞群”來形容他,真是一點(diǎn)兒也不過分,體重有我的兩倍多,個(gè)子高出我一頭,我站在他身旁,簡直就像是小汽車邊上停了一輛自行車。從幼兒園開始,我倆就是同班同學(xué),我們一起下棋,一起畫畫,一起打球,是一對(duì)很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。

      別看他長得很壯實(shí),可他從來都不欺負(fù)人,是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊(duì)委員競選,我在禮堂里接受大家的投票,而他帶著好多小朋友在走廊里大喊:“曹源必勝!曹源必勝!”真是讓人感動(dòng)!去年的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一個(gè)粗心只考了八十多分,心里難受得不得了,眼淚像斷了線的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過來安慰我,“人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候,哭是解決不了問題的!焙,說得我都不好意思掉眼淚了!

      阿莫不僅人長得大,愛心也是大大的哦!2008年汶川大地震,學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢,你五元,我十塊,表達(dá)自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來的三十元稿費(fèi)投入了愛心箱,得意地看看阿莫。這時(shí),阿莫從自己的`書包里掏出一個(gè)紅色的大信封,抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢都捐了?我正納悶,只見他毫不猶豫地快步走到老師跟前,大大方方地說:“老師,這些我全捐了!”整個(gè)教室一片寂靜,我先是一愣,然后不由得為阿莫鼓起掌來,教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!

      這就是阿莫,一個(gè)值得一交的好伙伴!相信我們的友誼一定能天長地久!

    我的朋友作文9

      友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,她能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。

      她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友,她學(xué)習(xí)很好,但是老師卻不怎么看好她,因?yàn)樗幸恍┎缓玫腵習(xí)慣,就比如經(jīng)常完不成作業(yè),上課有時(shí)遲到,上課睡覺等,但同時(shí),她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn),她對(duì)朋友真誠,友好,對(duì)同學(xué)更是這樣,還非常樂于助人!

      有一次,快到考試了,晚上時(shí),宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí),她二話不說就答應(yīng)了,復(fù)習(xí)到很晚,她也沒說什么,因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開心,同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍,一舉兩得的好事,她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí),就在學(xué)習(xí)上,她就幫了我許多,她不僅不嫌棄我的成績不好,還樂意和我做朋友,每次都會(huì)耐心教我題,即使教到很晚,也無怨無悔!

      還有一次,老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫畫好看的同學(xué)一起畫黑板報(bào),當(dāng)時(shí)有人說嫣然畫畫也好看,想讓嫣然一起畫,本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的,可聽說有人找她幫忙,她二話不說立馬答應(yīng)了,我一臉驚訝,還小聲問她:你不是還有事嗎?可她一副無所事事的樣子,伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現(xiàn)出很開心的樣子,我想,既然她在畫畫,要不我就寫字吧!和她在一起,我感覺很開心。

      她現(xiàn)在改變了許多,她從以前的經(jīng)常不寫作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫作業(yè),她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到,從以前的上課睡覺到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽講,她真的改變了許多,其實(shí),她也有不耐煩的時(shí)候,也有嚴(yán)厲的時(shí)候,只是她都藏在心里,不說出來。

      她就是我的好朋友—高嫣然,我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀,可以和她一直做朋友!

    我的朋友作文10

      如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

      一.愛惡作劇加敢于承認(rèn)。

      啊!啊!啊!這是什么聲音,原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上,項(xiàng)楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去,問道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。

      二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

      叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門,問他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹?門吧。我驚訝的說那則么行。他說放心,說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時(shí)遲,那時(shí)快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來,在蔡刻倫踢時(shí),一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說老師你好,我正要進(jìn)去。您就走出來。我嚇?biāo)懒,還以為遇到鬼了。老師問了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到?jīng)]。

      雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無論如何,他都是我最親密的朋友。

    我的朋友作文11

      人的一生有許多朋友,從幼兒園,到小學(xué),最近我交的一個(gè)朋友讓我明白了許多事。

      她是和我住一個(gè)院的姐姐,比我高一級(jí)。我們一起放學(xué),有時(shí)媽媽不能來接我們,我就和姐姐一起坐車回家。

      有一次,媽媽接我們來晚了,我就和她一起往車站走,路邊的小鋪吸引了我們,她讓我給她買東西吃。我身上有零錢,媽媽給我的,但告訴我不能買小鋪的零食吃,不衛(wèi)生。于是,我說,媽媽不讓我買。姐姐說,沒事,我們不告訴你媽媽,媽媽就不會(huì)知道。于是,我聽了她的指揮,買了兩包零食,一邊吃一邊走。這是,媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我們的身后,瞪著眼,抿著嘴,也不說話,跟著我們。她一回頭,看見了媽媽,緊張的先叫了一聲“阿姨”,然后我聽見了,回頭看見了媽媽的臉,緊張的說不出話,光一個(gè)勁傻笑,手里的東西不知道要往哪里放。

      媽媽嚴(yán)肅的問:“這是怎么回事,說實(shí)話,媽媽不生氣!蔽覄傄f實(shí)話,姐姐先說了:“是我給萱萱買的,我媽媽說,您老是來接我,讓我給萱萱買點(diǎn)吃的東西!蔽乙宦牐俨桓邪l(fā)言,但心里好不舒服,臉也漲的通紅,媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我們這種亂花錢的壞習(xí)慣,并告訴她,回家告訴你媽媽,不要再買路邊的東西吃了;丶业穆飞希乙痪湓捯舱f不出來,而她有說有笑的,好像什么事情都沒發(fā)生。

      回到家,媽媽說,以后不準(zhǔn)要?jiǎng)e人的東西吃,我實(shí)在忍不住了,把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽一聽,沒有生氣,反而說我是個(gè)好孩子,批評(píng)姐

      姐是個(gè)愛撒謊的壞孩子。后來,我和姐姐一起放學(xué),她又發(fā)生了幾次這樣的事,我沒有聽她的指揮,而且,我越來越不喜歡姐姐了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她身上有好多壞習(xí)慣,漸漸的我不跟她一起回家了。

      這件事讓我明白,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,撒謊是犯罪的開始。

    我的朋友作文12

      朋友,在快樂的時(shí)候他會(huì)跟我一起快樂,悲傷時(shí)我會(huì)找他談心,我也有許多的鐵哥們兒。

      其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明,我們的友情如春風(fēng)一樣,時(shí)斷時(shí)續(xù)。

      記得有一次上語文課,老師叫我們寫作文,我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時(shí),小明的鋼筆突然沒水了,于是他對(duì)我說:“同位,你可不可以,借我墨瓶用一下?”“可以呀!”我把墨瓶給了他。“謝謝你!薄安豢蜌猓际歉鐐儍。”小明把墨水灌在了鋼筆里。可是他的鋼筆有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下,可就在這時(shí),鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上,頓時(shí)墨跡分散,開成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了,就怒氣沖天的對(duì)說:“小明你干什么?我新買的襯衫都弄臟了,你賠!”“我不是故意的。”我們的對(duì)話驚動(dòng)了老師,老師走過來問怎么回事兒?我搶先一步說:“小明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的。”小明反駁道。你就是故意的,“你們不要吵了,這樣吧,小明你給買一個(gè)新的吧!”小明委屈的低下頭,像個(gè)霜打的茄子,“知道了老師。”

      晚上吃完飯?zhí)稍诖采,我怎么也睡不著于是我又回想起了白天?事兒,我心想,我不應(yīng)該叫小明買個(gè)新的衣服,只要洗一下就可以洗掉了,我要跟他說對(duì)不起!

      到了白天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去跟小明說對(duì)不起,我來到小明家門口敲了門,小明來開門了,我就對(duì)他說:“小明,我為我昨天做的事感到對(duì)不起,你不用給我買了!毙∶,聽我一說就從門后,拿出一個(gè)白襯衫對(duì)我說:“哥們兒,我不怪你,給你的白襯衫收下吧!咱哥倆誰跟誰呀!”從這件事以后,我們的友情更深了。

      朋友在你成功時(shí)會(huì)跟他一起分享,在你失敗時(shí)他會(huì)為您解憂,朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。

    我的朋友作文13

      我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,她會(huì)傾聽你的煩惱,傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個(gè)朋友——楊雪。她圓圓的臉上,水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴,更顯得她可愛。

      楊雪是個(gè)樂于助人的人。只要有人遇到困難,楊雪都會(huì)第一時(shí)間站出來幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……

      那天陽光明媚,小鳥們歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。我同楊雪一起背著書包去上學(xué)。在路上,由于我走得有些急,所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊,站都快站不穩(wěn)了。楊雪見了,忙一手接過我的書包,一手來扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到,讓她自己先走,但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校衛(wèi)生室。看她這么堅(jiān)持,我心想:這就是純真的友誼吧!有一句名言說得不錯(cuò),友誼的'臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛(wèi)生室的路上,還真是不容易呀!由于楊雪本來個(gè)子就不高,現(xiàn)在既要背兩個(gè)書包,又要扶著我,不一會(huì)兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩(wěn),于是,我瞅了瞅楊雪,原來她已經(jīng)快支撐不住了,豆大的汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了,就一直對(duì)她說:“你自己先走吧,別管我了。你瞧瞧你自己,都這么累了,還要硬撐!彼謿鈱(duì)我說:“沒關(guān)系!”終于到了學(xué)校的衛(wèi)生室,楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完,楊雪又把我扶到了教室。課間,她扶我上廁所;中午,她又幫我拿飯,忙進(jìn)忙出……

      楊雪真是我的好朋友,她讓我懂得了什么是真正的友誼。

    我的朋友作文14

      在科城四年的讀書時(shí)間里,我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。

      他有一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張整天咧開帶笑的嘴巴,他性格最為突出的一點(diǎn)是——愛笑。

      有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎題,別的同學(xué)都笑得很小聲,可陳竟麟呢,他張開嘴哈哈地大笑,簡直就旁若無人,我們都吃驚的望著他。而且,還不只這一次,如果只這一次我就不說他了,他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。

      他也有一個(gè)很好的品質(zhì),那就是——好學(xué)。他在我們班成績很好,他為什么每次考試都那么棒呢?我專門跟他討論過了,原因是:主動(dòng)學(xué)習(xí),并不被動(dòng)學(xué)習(xí)。有一次,他有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他非要把這題弄懂才肯罷休,正是這個(gè)原因,我才那么喜歡他,崇敬他,把他當(dāng)做我這一生中的好朋友!

      說到這兒,該揭揭他的短了。俗話說得好:一個(gè)人不可能是十全十美的。他也是個(gè)人,還不都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋,那么,他有時(shí)也有點(diǎn)壞毛病也就不足為怪啦!他讓我感到最反感的一個(gè)缺點(diǎn)就是——不謙虛,太自大。

      比如,有一次,老師出了一道數(shù)學(xué)題,我們算出答案后,都爭先恐后的'舉手,最后,發(fā)言的是他。他說得很精彩,可有幾個(gè)要點(diǎn)說錯(cuò)了,我就給他提出來,沒有想到,他竟說:“哎呀,你別吵!”說完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀,真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個(gè)毛病。

      跟一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),是一件美好的事情。有時(shí)我真不想與他競爭,他是我的朋友啊,他勝我勝有什么區(qū)別呢?我不也希望他更優(yōu)異嗎?可是,沒有競爭就沒有動(dòng)力,努力吧,我的好朋友,我希望我們永遠(yuǎn)是對(duì)手。同時(shí),我愿和你結(jié)下更深的友誼!

    我的朋友作文15

      友誼是一把錘頭,把我心中堵起來的石頭錘碎。友誼是一盞明燈,照亮我前行的路。友誼讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!

      大家好!我的名字叫朱陽光我是一個(gè)性格開朗的一個(gè)男孩子我的朋友也是一樣。

      我的一個(gè)朋友:許琳,她是一個(gè)性格開朗的'女孩子。身體胖胖的,是我們學(xué)校足球隊(duì)的一名隊(duì)員,她長著胖胖的臉,一雙水靈靈的眼睛,長長的頭發(fā),她也擅長跑步。另外她還擅長鼓勵(lì)別人。舉個(gè)事例吧:

      現(xiàn)在,我們班不我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跑步最差,但班主任邱老師認(rèn)為我腿長所以就給我報(bào)了1000米的跑步,在體育課的時(shí)候我試著跑1000米,跑下來后氣喘吁吁,汗流浹背,筋疲力盡,累的要“死”。我那時(shí)真的不行了,在我想放棄的那一刻,是許琳鼓勵(lì)了我。她說道:“朱陽光,你個(gè)大長腿跑那么慢,還不快加油!”那時(shí),我心想:就是你個(gè)大長腿跑那么慢,還不快快跑,我突然快跑起來。跑完后,我體會(huì)到了了友誼的力量!我很想感謝她,給了我這份力量!

      我還有一位朋友要向你們介紹呢,他的名字叫陳宇越。他不高,黑黑的,體育很好成績也很好。還有一雙又大又黑的眼睛。在打籃球的時(shí)候,更酷。同樣,在體育老師測(cè)1000米的情況下我跑了5分鐘,我很沮喪,但是陳宇越卻安慰我說:“朱陽光沒關(guān)系下次努力,實(shí)在不行我們足球隊(duì)不訓(xùn)練陪你跑!你一定能成功的,付出了就會(huì)有回報(bào)的,加油!”我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。

      友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。如果一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣!

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