【集合】老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
尊敬的中學(xué)老師：
你好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生陳奕壘，在四個(gè)月的時(shí)間后，您與我就會(huì)碰面，與我度過(guò)三年的初中生活。
雖然我與您從未謀面，但我已經(jīng)有些興奮了�？梢韵胂笤谖磥�(lái)與您相處的日子了。
我在學(xué)校是老師的好幫手，班主任們十分信任我，并且常常交給我一些任務(wù)，交代我的事我可以出色地完成。
我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，雖然別人說(shuō)我努力很多，但這離不開(kāi)老師們的'細(xì)心教導(dǎo)和耐心的指教。是老師們給了我學(xué)習(xí)的興趣。
我寫(xiě)的字在班上也是數(shù)一數(shù)二的，每到“六一”兒童節(jié)的時(shí)候總是有一副我的字在展覽上出現(xiàn)。
在班上大掃除的時(shí)候我總是最賣(mài)力的一個(gè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為為班級(jí)做一些力所能及的事是快樂(lè)的。
在家里，我會(huì)積極地幫父母做家務(wù)，家里來(lái)客人了我會(huì)積極主動(dòng)地為客人端茶倒水，客人們與父母給予了我不少贊賞和夸獎(jiǎng)。
這就是我，希望在中學(xué)能與您有更深的了解。
至此
敬禮
六（2）班陳奕壘
5月10日
老師的作文 篇2
花兒的芬芳離不開(kāi)園丁辛勤的培育，小草的新綠離不開(kāi)春雨的澆灌，弱小的鳥(niǎo)兒離不開(kāi)媽媽的呵護(hù)，然而，我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我遇到過(guò)許許多多的老師，有慈祥的，有嚴(yán)厲的`，有有趣的，還有活潑的，可他們最后都是由于種種原因離我們而去，唯獨(dú)有一位老師，是我最最敬愛(ài)的老師，她從一年級(jí)一直陪伴著我們升入五年級(jí)，陪了我們整整五年��！她就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師——權(quán)老師。
權(quán)老師中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙充滿“權(quán)威”而又炯炯有神的眼睛，周?chē)路鹕l(fā)著“生人勿擾”的氣息，向里微卷的短發(fā)恰到好處地披在脖子那里，額頭上長(zhǎng)著一顆突出的“小豆豆”，看起來(lái)很“神圣”。
權(quán)老師不僅“神圣”而且還有一個(gè)絕招，能徹底扼殺你上課說(shuō)小話，做小動(dòng)作的“美夢(mèng)”。不僅如此，好多人都有被罰寫(xiě)“我上課再也不說(shuō)話了”的經(jīng)歷，連我也沒(méi)逃脫過(guò)。這個(gè)絕招就是“背后長(zhǎng)眼”。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：權(quán)老師背對(duì)著我們正寫(xiě)著板書(shū)的時(shí)候，我趁權(quán)老師不注意的時(shí)候和同桌開(kāi)始說(shuō)小話，只聽(tīng)一聲怒吼“劉宸碩，你給我站起來(lái)�！眹樀梦摇芭椤钡匾幌聫奈恢蒙媳牧似饋�(lái)。唉？站起來(lái)之后，我就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒啊？權(quán)老師不是背對(duì)著我們嗎？她怎么知道我在和同桌說(shuō)悄悄話呀？
于是下課后，我斗膽跑到權(quán)老師的辦公室，帶著承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度弱弱的問(wèn)權(quán)老師“老師，你背對(duì)著我們，怎么知道我在說(shuō)悄悄話呀？”然而權(quán)老師并沒(méi)有生氣，笑著說(shuō)“因?yàn)槲冶澈笠查L(zhǎng)了一雙鷹一般的眼睛呀！你們時(shí)時(shí)刻刻在我心中。”我聽(tīng)了，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里。權(quán)老師雖然很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。每次課后，她總會(huì)陪我們一起玩兒�，F(xiàn)在，權(quán)老師已經(jīng)成了我們的好朋友好閨蜜了。
權(quán)老師，我愛(ài)您！
老師的作文 篇3
在每個(gè)人的心中都隱藏著許多不可告人的秘密，但是，在這世上還有叫“秘密管理者”的人——那就是我們的父母和老師。你可以將內(nèi)心的秘密都告訴父母或老師，讓他們來(lái)幫助你解除你心中的困惑，用不著隱瞞，而我心中的秘密是一個(gè)很簡(jiǎn)單的疑惑。
我的秘密是這樣的：自從我上一年級(jí)開(kāi)始，我就被我的班主任選為體育委員。我歷盡了千辛萬(wàn)苦，不辭辛勞，披星戴月……終于，熬到了四年級(jí)。就在剛開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期天，我因咳嗽，就和媽媽到市一醫(yī)院的耳鼻喉科看病誰(shuí)知，那位醫(yī)生一看我的喉嚨，就對(duì)我們說(shuō)：“病情很?chē)?yán)重，如果更嚴(yán)重的話，就要割掉喉嚨了!”聽(tīng)了這番話，我和媽媽都嚇得大吃一驚……過(guò)了許久，媽媽第一個(gè)回過(guò)神來(lái) ，她問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，有什么辦法能夠恢復(fù)好他的喉嚨呢？”醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“除非不要整天說(shuō)話，大聲說(shuō)話。”媽媽靈機(jī)一動(dòng)，就叫我把我體育委員的職業(yè)辭掉。我一聽(tīng)說(shuō)要辭掉我做了長(zhǎng)久的職業(yè)，我感到很尷尬，做出十分不愿意的.樣子。最后，媽媽就主動(dòng)跟伍老師說(shuō)我的病情，辭掉我的體育委員的工作，伍老師讓我重選一個(gè)工作。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮，我還是做學(xué)習(xí)委員好了，一位媽媽不讓我說(shuō)話太大聲，所以，根據(jù)這些條件我覺(jué)得做學(xué)習(xí)委員很合適。
在這個(gè)學(xué)期里選班干部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人選我做班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員等等。因?yàn)槎际俏覇?wèn)他們時(shí)，他們回答我的。我問(wèn)清媽媽后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要做那些要那么大聲叫的職業(yè)了�！蔽艺f(shuō)：“我可以做學(xué)習(xí)委員嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
經(jīng)過(guò)上面的事情，希望何老師在選班干部時(shí)，不要選我做班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員等要大聲叫之類(lèi)的職業(yè)，我只想做樸素?zé)o華的職業(yè)。我抱著誠(chéng)懇的心對(duì)您說(shuō)。
老師的作文 篇4
我的學(xué)校位于美麗的秦淮河畔，這里的河水清清，河岸邊的柳樹(shù)青青，在這個(gè)美麗的學(xué)校里，有一位年輕漂亮的女語(yǔ)文老師，她也是我的班主任。她的個(gè)子不高，皮膚很白，頭發(fā)烏黑，一雙充滿著智慧的眼睛上總戴著一付眼鏡。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音響亮，情感真實(shí)動(dòng)人，總是像一塊磁鐵一樣吸引著我們，認(rèn)真聽(tīng)講。
記得那年在一年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我們才從幼兒園來(lái)到小學(xué)，那時(shí)的我們是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小毛孩。那也是我們第一次見(jiàn)到她。她的臉上總是帶著微笑的面對(duì)我們，讓我們感到很親切。她總是很有耐心的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在上一年級(jí)了，不是幼兒園里的小孩子了，現(xiàn)在你們是小學(xué)生了，要把以前不好的習(xí)慣改掉，你們要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”在老師耐心的教導(dǎo)下，我們各方面有了明顯的進(jìn)步，并且還得了很多獎(jiǎng)狀呢！
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間將要過(guò)去，在這三年的一段時(shí)間里，因?yàn)槔蠋熞鷮殞毩�，所以不得不離開(kāi)我們，在老師離開(kāi)我們的這一段時(shí)間里，我們就像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有了老師的帶領(lǐng)，我們身上的壞毛病又都慢慢的鉆了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始明顯的下降了，這時(shí)生完寶寶的老師終于回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)我們班學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，她看在眼里急在心里，她對(duì)我們說(shuō)：“我看到你們現(xiàn)在的表現(xiàn)非常難過(guò)。你們這樣不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起你們自己？”聽(tīng)到老師的話，我們大家都很后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，于是大家都暗暗下定了決心，一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！老師回來(lái)了，我們也帶回了學(xué)習(xí)的方向和信心。在老師認(rèn)真而又耐心的輔導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，老師的臉上也露出了一絲微笑。
我真想對(duì)這位老師說(shuō)：“老師您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！”您把您所學(xué)到的知識(shí)都教給了我們，我們非常感謝您，在我們心中您是最棒的老師！
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