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貝殼作文6篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的貝殼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文 篇1
“還記得那年的夏天，椰子樹占據(jù)了海面，太陽(yáng)光燦爛得刺眼……”掛在耳朵上了MP3播放著我最喜歡的歌，腦海里隨著音樂出現(xiàn)了海南三亞的美景。忽然，我打了個(gè)激靈，跳下沙發(fā)，急匆匆地從柜子里拿出一個(gè)巧克力盒子來(lái)。里面是我四年級(jí)時(shí)從三亞帶回來(lái)的貝殼，輕輕打開，將貝殼一股腦倒了下來(lái)。
“嘩啦……”小貝殼們堆成了一座小山�！岸�！”最后一個(gè)小貝殼不太聽話，跳到了茶幾的邊緣，接著又蹦到了地上，再打了幾個(gè)旋兒之后，終于安靜地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它，輕輕的放在貝殼小山的頂端，自豪的看著它們，心里被快樂裝滿——這是大海送給我的最棒的禮物！
用手將小山推平，變成一片貝殼小海灘。從透明的茶幾下面看，有倒著的，有翻著的，還有扣著的。仔細(xì)瞅瞅那些翻著的，表面起伏的波紋，如海浪一般，時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而洶涌，時(shí)而如絲樣細(xì)致。再瞧瞧它們的顏色，底色都是純凈的白。有的顏色是向外泛的，里面深，外面淺。其實(shí)，我是喜歡外深里淺的`。來(lái)，看看這個(gè)。殷紅的外緣，漸漸變?yōu)槊倒寮t，從玫瑰紅中又滲出幾抹粉桃，最后，也是最里面，便是那珍珠白。還有一圈一圈的，就像是鑲上去的玉石和珍珠。
真好看！我還舍不得把它們放回去。于是用大拇指和食指的指甲夾起那個(gè)出來(lái)時(shí)不聽話的小東西。哇！它真��！拿到窗邊一看，還透光呢！
這下我終于心滿意足了，將“禮物”全都放進(jìn)盒子里，跑回沙發(fā)上。
“還記得那年的夏天……”循環(huán)播放的歌又開始了。沒錯(cuò)，我記得，那年夏天你給了我最好的禮物。謝謝，大海！
貝殼作文 篇2
在海上， 柔和的陽(yáng)光照曜著海面， 海面波浪起伏， 真的美極了！可是，在沙灘上， 一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣：‘我不想在沙灘上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游來(lái)游去該有多好啊，我也不枉這一生了�！�
這時(shí)，一只小螃蟹爬上了沙灘�！鞍。懙厣系目諝夂们逍�！”小螃蟹感嘆到。突然， 它看見了正在哭泣的小貝殼， 它問：“小貝殼， 你為什么哭�。俊毙∝悮た拊V著說：“太陽(yáng)把我曬得干干的， 這樣下去我遲早會(huì)死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那該有多好�。 �
小螃蟹考慮了片刻說：“我可以帶你去海里。”“真的嗎？”小貝殼驚喜地說：“那真是太好了， 太謝謝你了。”“沒關(guān)系， 舉手之勞而已�！闭f著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上�！白�(wěn)了�！毙◇π诽嵝训�，小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹，跟著它來(lái)到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底， 開始了她們的旅行。海里的景物可真多呀， 小貝殼先去了珊瑚礁， 它五彩繽紛， 而且還有各種各樣的形狀，非常好看， 有的`像鹿的角， 有的像海草， 還有的像海浪的波紋， 小貝殼對(duì)它贊嘆不已。”
然后，小螃蟹又帶著小貝殼到人魚城堡，里面都是漂亮的美人魚，它們小貝殼都很有友好， 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼，小貝殼真是太開心了， 它覺得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最終還是戀戀不舍的回到了，回到沙灘了。不過， 它感到很滿足。
是呀， 只要伸手一次援手， 給別人一個(gè)力所能及地幫助， 就會(huì)給別人帶來(lái)便利， 也會(huì)讓別人感到幸福和美好， 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙， 小貝殼才看到這么美麗的海底世界。
貝殼作文 篇3
在我那小小的房間里，放著一顆美麗的貝殼。每當(dāng)我拿起它，我的心便隨之蕩漾……
那時(shí)我住在老家許昌，我的好朋友叫聰聰，小時(shí)候我們都和喜歡貝殼，但許昌沒有海，我們只能在電視上看到美麗的貝殼，我說貝殼有半巴掌那么大，而她去說貝殼只有大拇指那么大，我們?cè)跔?zhēng)論中笑啊，玩啊，時(shí)間在悄悄地流逝，那年我九歲。
后來(lái)，由于爸爸工作原因，我們要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的深圳，我不知道那里是什么樣，只知道那里有貝殼。我把這件事告訴聰聰，原以為她會(huì)很難過，但她去笑著說：“沒關(guān)系，你到那里，別忘了給我寄回來(lái)貝殼！”我說：“你要多少呢？給你一百個(gè)吧！”她笑著說：“我要好多好多，花花綠綠，把它們串成項(xiàng)鏈！”“好！”但她又說到：“可是，如果我先得到貝殼呢？”我說：“嗯，那就誰(shuí)先得到貝殼，就給對(duì)方一個(gè)！”“好！ 我們拉鉤‘一萬(wàn)年，不許變！
那天我走時(shí)，她來(lái)到火車站送我，最后追著火車喊道：“記得，帶——貝——?dú)ぁ�！”我�?duì)她笑了笑，到了深圳，那里的確有貝殼，有許多，我也撿了許多，我玩得很開心，覺得貝殼不過如此。從此，我開始忙于作別的事情，事情往往就是這樣，一旦你見到它了，便失去了以前對(duì)它的向往。然而貝殼的影子已經(jīng)在我眼前模糊了，以前希望得到貝殼的'愿望只剩下一點(diǎn)影子，以至于讓我忘記了那個(gè)一萬(wàn)年不許變的約定，整整過了兩年。
忽然有一天，從許昌寄來(lái)一個(gè)小盒子，我打開盒子，里面有一封信和一個(gè)美麗的貝殼，那信使聰聰寄來(lái)的，信上說她去海南島玩了，見了許多貝殼，挑了一個(gè)美麗的給我。那一刻我淚流滿面，我后悔不應(yīng)該忘記那個(gè)約定，我感趕緊從我的貝殼中挑了一個(gè)最美麗的貝殼，寄到許昌……
貝殼作文 篇4
一天清晨，我們?nèi)乙黄鹑ト齺啚硴熵悮ぁ?/p>
到了海邊，我們飛快的跑到沙灘上。這時(shí)，一個(gè)大浪涌了過來(lái)，許多漂亮的大貝殼被沖了上來(lái)，我迅速的抓起了一個(gè)，是一個(gè)藍(lán)白相間的扇形貝殼，真好看!我覺得我有一個(gè)好的開始，一定會(huì)再撿到更多更好的貝殼。
過了一會(huì)，我們看見沙灘上從很多都是海里沖上來(lái)的爛貝殼，就決定從沙灘下面挖貝殼，我用鏟子挖呀挖。這時(shí)，大媽忽然說：“我撿到了一個(gè)大的�！蔽覀兞⒓磁芰诉^去，這是一個(gè)白色的上面有紅色花紋的貝殼，很漂亮。又過了一會(huì)，我撿了很多，就拿著貝殼在海水里清洗，這時(shí)，妹妹驚叫起來(lái)：“姐姐，你看，一個(gè)有肉的貝殼!”她驕傲的對(duì)我說就是在這個(gè)有水的沙坑里發(fā)現(xiàn)的'，我也跑到水坑旁用鏟子一下一下的鏟出沙。啊!我看見一個(gè)小貝殼是立起來(lái)的，我心里一陣興奮，那可能是一個(gè)活的貝殼，把它拿起來(lái)仔細(xì)一看，果然是一個(gè)活貝殼，我高興極了，一蹦三尺高。
我們又繼續(xù)的邊走邊撿，又撿了很多，這時(shí)奶奶走過來(lái)說：“看我抓了一只小螃蟹�！蔽覀円查_始找小螃蟹，在有小洞的沙灘上一挖就能找到一只，找了許多小螃蟹后，我們正要休息，姐姐又在不遠(yuǎn)處叫著：“快看呀，一只小海星�！蔽遗苋ヒ豢矗媸且恢恍⌒〉暮Ｐ庆o靜的躺在沙灘上，它真象一只五角星，在五個(gè)角上還點(diǎn)綴著一點(diǎn)紅色，真漂亮。它太小了，可我們還是耐下心來(lái)仔細(xì)尋找，又找了一些海星后就踏上了回家的路。
今天我們的收獲真大，不僅有美麗的貝殼還有可愛的小動(dòng)物。三亞灣，這里真好玩。
貝殼作文 篇5
我童年里發(fā)生的事，就像海灘上那無(wú)數(shù)的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的，至今令我難忘。
記的那次，學(xué)校組織大家排隊(duì)去看電影途中，閑得無(wú)聊，我就拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。
經(jīng)過一間花店時(shí)，我一不小心，讓紅領(lǐng)巾把一盆富貴竹纏住了。于是，我用力一扯，想把紅領(lǐng)巾給扯下來(lái)。可是，天有不測(cè)之風(fēng)云，因?yàn)榧t領(lǐng)巾把那盆竹子纏得太緊了，紅領(lǐng)巾倒沒被扯下，反而把花盆給扯下摔爛了。我嚇壞了，連紅領(lǐng)巾也忘了拿就逃跑了。
到了電影院，盡管電影很好笑；同學(xué)們個(gè)個(gè)“張牙舞爪”；前俯后仰，可我卻郁郁寡歡。我摸摸脖子上的紅領(lǐng)巾：“咦！怎么沒有？糟了！紅領(lǐng)巾落在那花店里了�！薄盎夭换厝ツ茫俊啊爱�(dāng)然不行了！店主知道我摔壞了他的花盆，還不布下無(wú)羅地網(wǎng)來(lái)捉找，我要是自投羅網(wǎng)，到時(shí)可真是插翅難飛了！”但是，一會(huì)兒放學(xué)要檢查紅領(lǐng)巾，平時(shí)我們班已被扣許多分了，今天再被扣分，拿么被評(píng)為文明班的希望就毀于一旦了！”“嘿！就算讓他捉住了，反正也沒誰(shuí)看見，只要矢口否認(rèn)，看他能把我怎么樣！“我故作精神，想讓內(nèi)心平靜一些，但事與愿違，正如巴金先生所說：“表面上的平靜是虛假的，內(nèi)心的痛苦像一鍋煮沸的水，怎能遮得�。俊�
電影閉幕了，我排著隊(duì)伍回學(xué)校，很快我們又經(jīng)過了那間花店，我把頭垂得低低的.，生怕有人認(rèn)出我。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾正放在一把椅子上。我環(huán)顧四周：“原來(lái)店主不在，趁這天賜良機(jī)，趕快拿回紅領(lǐng)巾�！庇谑俏覜_上前去拿回紅領(lǐng)巾，此時(shí)我才看見那店主在里面坐著注視著我。我想：“唉呀！大禍臨頭了，原來(lái)他在那里躲著，早就擺下十面埋伏在這等我，趁我回來(lái)拿紅領(lǐng)巾就把我捉住，好一招螳螂捕蟬，黃雀在后。真毒��！”我靜靜地在那站著，等待著一場(chǎng)厄運(yùn)的來(lái)臨�？墒撬麤]有過來(lái)把找一手捉住，而是用溫和的眼光看著我，沒有一絲惡意，他好像想對(duì)我說：“小朋友，下次不要這么不小心了�！彼嵌嗝磳捄甏罅�，原諒了我。
望著他對(duì)我的微笑，我心里卻覺得像是在熬了一服中藥，翻滾著一股莫可名狀的苦味，我茫然了。
這件事己經(jīng)成為我腦海里一顆黯然失色的貝殼，毎當(dāng)我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它能放出光芒。
我將把這顆失色貝殼深深地埋在我心靈的深處，深處。
貝殼作文 篇6
今天上午，我和媽媽來(lái)到了寧波市象山縣的海邊，聽說，這里屬于東海，我們要去沙灘上撿貝殼。
這里的'貝殼真是千奇百怪，非常漂亮，我都不知道該撿哪個(gè)了，這時(shí)，我看到了一個(gè)黃色的貝殼，便把它撿起來(lái)，這個(gè)貝殼又小巧又可愛，只要看一眼，就會(huì)喜歡上它。
我還撿到了一個(gè)和蝸牛殼非常相似的東西，不過它的上面有許多種顏色，美麗極了。
不一會(huì)兒，我們就撿了很多各種各樣的貝殼。
大家最喜歡什么樣的貝殼呢？是黃色的？還是白色的？還是彩色的？
讓我們一起向快樂出發(fā)吧！
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